課程思政專題
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課程名稱：《中藥提取工藝學(xué)》課程介紹：“中藥提取工藝學(xué)”是從中藥制劑學(xué)學(xué)科中分離出來，用現(xiàn)代科學(xué)加以充實(shí)而成的一個獨(dú)立學(xué)科?！吨兴幪崛」に噷W(xué)》課程已開設(shè)6年，主要針對制藥工程專業(yè)，共48學(xué)時。課程思政特色：以“工匠精神”為核心的思政教育，中藥提取工藝學(xué)為中藥制劑學(xué)學(xué)科分支，內(nèi)容更...[課程思政專題] 發(fā)表時間：2020-10-14
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鎮(zhèn)痛藥-- 課程思政案例1知識點(diǎn)：介嗎啡的植物來源與構(gòu)效關(guān)系PPT圖片展示：嗎啡植物來源、藥用價值、毒品危害。? ? ? ??? ?? ? ? ??罌粟示意圖 ? ? ? ? ? ? ? ?嗎啡藥品包裝示意圖 ? ? ? ? ?鴉片成癮者示意圖 ? ?知識拓展：罌粟，別名鴉片、大煙、阿芙蓉。其提取物是多種...[課程思政專題] 發(fā)表時間：2020-10-14
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《中藥化學(xué)》章節(jié)課程思政引入案例?教學(xué)內(nèi)容思政點(diǎn)映射案例一三萜化合物的檢識：在三萜化合物的鑒別反應(yīng)中以牛膝中的三萜為代表來引出牛膝及其偽品的鑒別反應(yīng)，中藥牛膝為莧科植物牛膝的干燥根，而在市場上常碰到同屬植物的紅牛膝，同科的麻牛膝等中藥偽品。莧科植物含有皂甙及甾酮類化合物，可利...[課程思政專題] 發(fā)表時間：2020-10-14
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《中藥炮制學(xué)》課堂思政案例“工匠精神”內(nèi)涵融入中藥炮制學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)成都中醫(yī)藥大學(xué) ?黃勤挽?工匠精神是不斷追求專業(yè)技能的極致和完美，是數(shù)十年如一日的執(zhí)著與堅(jiān)守，是敬業(yè)精神的升華。不管是在生產(chǎn)生活中或是教學(xué)實(shí)踐中，“工匠精神”因其獨(dú)特的內(nèi)涵從而具有鮮明的指導(dǎo)意義。中藥炮制學(xué)是研究中...[課程思政專題] 發(fā)表時間：2020-10-14