-
為了充分發(fā)揮基層教學(xué)組織在規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量方面的保障作用，根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于開展優(yōu)秀教研室評選工作的通知》（成中醫(yī)教務(wù)〔2019〕51號(hào)）精神，學(xué)校開展了標(biāo)桿教研室評選工作。經(jīng)過教研室申請、學(xué)院推薦、學(xué)校組織專家嚴(yán)格評選、上報(bào)黨委常委會(huì)審議等多重程序，層層選拔，我院...[教學(xué)成果] 發(fā)表時(shí)間：2019-04-27
-
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教師近年獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)一覽表 序號(hào) 獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名稱 主要完成人 獲獎(jiǎng)級(jí)別 時(shí)間 1 基于中醫(yī)學(xué)本科生“專業(yè)核心能力”培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)新體系的創(chuàng)建與實(shí)踐 羅再瓊、張琦 省級(jí)一等獎(jiǎng) 2013年 2 以內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革推進(jìn)“四維八象”教學(xué)質(zhì)量保障體...[教學(xué)成果] 發(fā)表時(shí)間：2014-12-11
-
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2008-2014年教改課題立項(xiàng)項(xiàng)目?項(xiàng)目編號(hào)申請人項(xiàng)目名稱類型立項(xiàng)時(shí)間賈波《方劑學(xué)》省級(jí)精品資源共享課程省教育廳2014馬維騏《中醫(yī)診斷學(xué)》校級(jí)資源共享精品課程?；?012陳剛《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》校級(jí)資源共享精品課程校基金2012高永翔中西醫(yī)結(jié)合創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革教育廳2011年度“高等教育...[教學(xué)成果] 發(fā)表時(shí)間：2014-10-15
-
“十二五”期間基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院立項(xiàng)建設(shè)的國家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目?項(xiàng)目?項(xiàng)目文號(hào)?? 名 稱負(fù)責(zé)人所在學(xué)院級(jí)別年度備注特色專業(yè)教育部財(cái)政部(教高函﹝2008）21號(hào))中醫(yī)學(xué)羅才貴陳鋼臨床醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教育部"第三批特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)"2008年四川省教育廳(川教函[2007]511號(hào))中醫(yī)學(xué)羅才貴陳鋼...[教學(xué)成果] 發(fā)表時(shí)間：2014-10-15
- 站群導(dǎo)航
-
主站黨政管理科研及產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)公共服務(wù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)未指定