基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2008-2014年教改課題立項(xiàng)項(xiàng)目
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2008-2014年教改課題立項(xiàng)項(xiàng)目
項(xiàng)目編號(hào) | 申請(qǐng)人 | 項(xiàng)目名稱 | 類(lèi)型 | 立項(xiàng)時(shí)間 |
賈波 | 《方劑學(xué)》省級(jí)精品資源共享課程 | 省教育廳 | 2014 | |
馬維騏 | 《中醫(yī)診斷學(xué)》校級(jí)資源共享精品課程 | 校基金 | 2012 | |
陳剛 | 《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》校級(jí)資源共享精品課程 | ?；?span lang="EN-US"> | 2012 | |
高永翔 | 中西醫(yī)結(jié)合創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 | 教育廳2011年度“高等教育質(zhì)量工程”項(xiàng)目 | 2011 | |
JGMS201206 | 鄭秀麗 | 《溫病學(xué)》“教-學(xué)”兩用案例庫(kù)的構(gòu)建 | ?；?span lang="EN-US">/面上項(xiàng)目 | 2012 |
JGMS201208 | 朱蔓佳 | 基于《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》精品課程資源平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究 | ?；?span lang="EN-US">/面上項(xiàng)目 | 2012 |
JGMS201209 | 張?zhí)於?span lang="EN-US"> | 從激發(fā)學(xué)生興趣出發(fā)建立醫(yī)學(xué)免疫學(xué)研究型學(xué)習(xí)模式 | 校基金/面上項(xiàng)目 | 2012 |
JGMS201207 | 江泳 | 基于培養(yǎng)學(xué)生臨床辨治技能的《金匱要略》案例實(shí)訓(xùn)考核體系構(gòu)建 | ?；?span lang="EN-US">/面上項(xiàng)目 | 2012 |
JGZD201315 | 江泳 | 中醫(yī)臨床基礎(chǔ)特色病證辨治思維訓(xùn)練及考核的實(shí)踐教學(xué)體系研究 | 重點(diǎn)項(xiàng)目 | 2013 |
JGZD201318 | 黃曉芹 | 藏醫(yī)本科人才現(xiàn)代高校規(guī)?；囵B(yǎng)與傳統(tǒng)師承教育結(jié)合模式研究 | 重點(diǎn)項(xiàng)目 | 2013 |
JGZD201320 | 馬烈光 | 中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)課程實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的構(gòu)建 | 重點(diǎn)項(xiàng)目 | 2013 |
JGZD201329 | 余成浩 | 《實(shí)驗(yàn)方劑學(xué)》創(chuàng)新教材的編寫(xiě)與應(yīng)用 | 重點(diǎn)項(xiàng)目 | 2013 |
JGYB201306 | 龔道銀 | 尸體檢驗(yàn)CAT技術(shù)在病理多元化教學(xué)模式中的應(yīng)用研究 | 一般項(xiàng)目 | 2013 |
JGYB201307 | 葉瑩 | 《金匱要略》特色雜病“望診”、“聞診”信息數(shù)據(jù)庫(kù)的建立與應(yīng)用 | 一般項(xiàng)目 | 2013 |
JGYB201308 | 龔圓淵 | 興趣教學(xué)在解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索 | 一般項(xiàng)目 | 2013 |
JGYB201309 | 陳麗平 | 多元立體化教學(xué)模式在《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》教學(xué)中的應(yīng)用研究 | 一般項(xiàng)目 | 2013 |
JGYB201310 | 周昕 | “應(yīng)用型”人才培養(yǎng)定位下的醫(yī)學(xué)微生物學(xué)遞進(jìn)式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探討 | 一般項(xiàng)目 | 2013 |
JGYZ201207 | 余成浩 | 《實(shí)驗(yàn)方劑學(xué)》課程體系改革研究 | 學(xué)校立項(xiàng)學(xué)院資助 | 2012 |
JGYZ201210 | 馮雪梅 | 成都中醫(yī)藥大學(xué)特色教材《生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》 | 學(xué)校立項(xiàng)學(xué)院資助 | 2012 |
JGYZ201211 | 陳云慧 | 中醫(yī)經(jīng)典課程-《傷寒論》數(shù)字化教學(xué)輔助系統(tǒng)軟件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) | 學(xué)校立項(xiàng)學(xué)院資助 | 2012 |
JGYB201105 | 劉淵 | 以歷代名醫(yī)學(xué)術(shù)思想及經(jīng)驗(yàn)涉及的典型證候?yàn)橹行牡母骷覍W(xué)說(shuō)教學(xué)法研究 | 一般項(xiàng)目 | 2011 |
JGYB201106 | 羅再瓊 | 中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)類(lèi)課程早期實(shí)踐教學(xué)的改革與研究 | 一般項(xiàng)目 | 2011 |
JGYB201108 | 張力華 | 解剖學(xué)課程建設(shè)中的思考與探索 | 一般項(xiàng)目 | 2011 |
JGZD201103 | 魯法庭 | 條文“病案化”之《傷寒學(xué)》教學(xué)法研究 | ?；?span lang="EN-US">/重點(diǎn)項(xiàng)目 | 2011 |
JGYZ201102 | 楊金蓉 | 基于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的生物化學(xué)課程考試方式改革探索 | 學(xué)校立項(xiàng)學(xué)院資助 | 2011 |
JGYZ201103 | 肖 樺 | 應(yīng)用CATR示范進(jìn)行病理大體標(biāo)本和組織顯微切片的教學(xué)改革 | 學(xué)校立項(xiàng)學(xué)院資助 | 2011 |
JGYB201104 | 趙鶯 | 中醫(yī)四診技能操作糾錯(cuò)課件研制 | 校基金/一般項(xiàng)目 | 2011 |
JGYB201103 | 秦玉花 | 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程考核內(nèi)容及方法的創(chuàng)新研究 | ?；?span lang="EN-US"> | 2011 |
JGYB201105 | 劉淵 | 以歷代名醫(yī)學(xué)術(shù)思想及經(jīng)驗(yàn)涉及的典型證候?yàn)橹行牡母骷覍W(xué)說(shuō)教學(xué)法研究 | 校基金 | 2011 |
JGYB201107 | 袁世清 | 《金匱要略》病案數(shù)據(jù)庫(kù)與病案考核軟件研發(fā) | ?；?span lang="EN-US">/一般項(xiàng)目 | 2011 |
JGZD201012 | 陳西平 | 《方劑學(xué)》多元化考試模式的研究 | 校基金 | 2010 |
JGZD201013 | 江泳 | 金匱要略課程考核內(nèi)容與考核方式的改革 | ?；?span lang="EN-US"> | 2010 |
JGYB201001 | 成詞松 | 《針灸康復(fù)學(xué)》教材編寫(xiě) | 校基金 | 2010 |
JGYB201036 | 徐姍姍 | 《傷寒論》綜合教學(xué)模式的研究與實(shí)踐 | ?；?span lang="EN-US"> | 2010 |
JGYB201031 | 張路 | 組織學(xué)的PBL教學(xué)法初探 | ?；?span lang="EN-US">/一般項(xiàng)目 | 2010 |
JGYB201035 | 周新穎 | 《中國(guó)醫(yī)學(xué)史》與醫(yī)史館實(shí)習(xí)引導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方法研究 | ?；?span lang="EN-US">/一般項(xiàng)目 | 2010 |
JGXJ200902 | 江泳 | 建立《金匱要略》理論知識(shí)與實(shí)踐能力等級(jí)考核制度的研究 | ?；?span lang="EN-US"> | 2009 |
JGXJ200908 | 胡鵬 | 五年制本科《方劑學(xué)》雙語(yǔ)教學(xué)課程的梯度建設(shè) | 一般項(xiàng)目 | 2009 |
JGXJ200904 | 徐姍姍 | 《傷寒論》“導(dǎo)學(xué)式--從通俗導(dǎo)入經(jīng)典”教學(xué)法研究 | ?；?span lang="EN-US"> | 2009 |
JGZD200804 | 張琦 | 構(gòu)建中醫(yī)辨證思維模式的“經(jīng)典”課程教學(xué)與評(píng)價(jià)體系的研究 | ?；?span lang="EN-US"> | 2008 |
JGZD200805 | 劉楊 | 中醫(yī)六經(jīng)辨證思維模式培養(yǎng)改革研究 | ?；?span lang="EN-US"> | 2008 |
JGZD200808 | 成詞松 | “以癥狀為導(dǎo)向”、大班授課的PBL示范課程建設(shè)研究 | ?；?span lang="EN-US"> | 2008 |
JGYB200809 | 朱蔓佳 | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程“兩強(qiáng)化一培訓(xùn)”整體教學(xué)法研究 | 校基金 | 2008 |
JGYB200810 | 賈波 | 《方劑學(xué)》“疊進(jìn)—引導(dǎo)式”案例教學(xué)法研究 | ?；?span lang="EN-US"> | 2008 |