1

基于虛擬教研室的制藥工程新工科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探索

川教函〔2022〕114號(hào)

章津銘

傅超美

李延芳^＃

何宇新^＃

李玲^＃

付強(qiáng)^＃

高飛

羅佳

慈志敏

2021-2023

10

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2

藥學(xué)專業(yè)“中西結(jié)合、明理致用”一體兩翼協(xié)同育人模式的構(gòu)建與實(shí)踐

川教函〔2022〕114號(hào)

韓波

李俊龍^＃

盧君蓉

陳志敏

連艷

李想

王麗娟

張翔^＃

2021-2023

10

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3

面向世界一流的“卓越引領(lǐng)，多維協(xié)同，精準(zhǔn)貫通”中藥學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究

川教函〔2022〕114號(hào)

彭成

韓波

連艷

馬驍

謝曉芳

任波

吳小唯

鄧晶晶

黃耀輝

2021-2023

10

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4

基于卓越學(xué)術(shù)引領(lǐng)下的中醫(yī)藥院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究與實(shí)踐

川教函〔2022〕114號(hào)

王世宇

楊帆

劉賢武^＃

田曉放^＃

鄭勇鳳^＃

2021-2023

10

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5

基于政產(chǎn)學(xué)研用一體化的現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)卓越工程人才培養(yǎng)模式研究

川教函〔2022〕114號(hào)

鄭川

張定堃

廖婉

黃勤挽

李楠

魏繼平^＃

鄒朝迎^＃

張政^＃

譚瑾^＃

2021-2023

10

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6

從“好老師”到“大先生”醫(yī)學(xué)院校青年教師師德培養(yǎng)與評(píng)價(jià)體系研究

川教函〔2022〕114號(hào)

戴歐

游宇^＃

魏繼平^＃

郭燕紅

楊花^＃

雷虹艷^＃

王世宇

王其奇^＃

李煒弘^＃

2021-2023

10

a

7

醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)體系研究

川教函〔2022〕114號(hào)

楊中柱

倪燕

蔡競(jìng)春

馬寧^＃

羅莎杰

曾薇

李東亮^＃

王佳麗^＃

2021-2023

10

a

8

分析化學(xué)課程教學(xué)中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)

川教函〔2022〕114號(hào)

倪燕

羅莎杰^＃

楊中柱

蔡竟春

馬寧^＃

2021-2023

10

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9

基于智慧教室背景的混合式教學(xué)模式探索實(shí)踐—以“中藥學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)”為例

川教函〔2022〕114號(hào)

陳林

何林熹^＃

胡媛

劉友平

陳鴻平

杜雅川^＃

王福

韓以軒^＃

2021-2023

10

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