近日，教育部印發(fā)通知，公布了2020年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，我校智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)審批通過。
智能醫(yī)學(xué)工程為四年制本科專業(yè)，著力培養(yǎng)熟練掌握人工智能、醫(yī)學(xué)健康與工程器械裝備等基礎(chǔ)知識，能夠運用電子技術(shù)、人工智能技術(shù)、柔性電子與可穿戴技術(shù)等技術(shù)解決醫(yī)學(xué)智能工程領(lǐng)域?qū)I(yè)問題；能夠在醫(yī)療與健康智能產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、管理等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、研發(fā)等工作的理、醫(yī)、工融合型創(chuàng)新人才。未來，在人才培養(yǎng)中，將堅持“工程實踐貫穿教學(xué)全過程”宗旨，引入CDIO國際工程教育模式，新工科等先進教育理念，應(yīng)用自主研發(fā)的“掌上金課、師生畫像、能力測評”等一系列教學(xué)應(yīng)用軟件于教學(xué)，構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研”一體化培養(yǎng)體系，以多級別CDIO工程項目為引導(dǎo)強化學(xué)生實踐能力培養(yǎng)。
近年來，學(xué)校不斷優(yōu)化專業(yè)布局，打造服務(wù)生命全周期、健康全過程的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。智能醫(yī)學(xué)工程新專業(yè)建設(shè)是學(xué)校落實高等教育“四新”建設(shè)要求，培養(yǎng)更高質(zhì)量的交叉學(xué)科人才，滿足發(fā)展醫(yī)療與健康智能關(guān)鍵技術(shù)裝備的需要，助力國家 “健康中國”戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)，標志著學(xué)?！搬t(yī)工融合”發(fā)展的新醫(yī)科、新工科建設(shè)又邁出了重要一步。
（文/教務(wù)處 楊帆 醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院 陳菊 ）