為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，3月9日下午14時(shí)30分，醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院521名本科生，8名研究生及部分教師相聚云端，通過人民網(wǎng)視頻、“學(xué)習(xí)大國(guó)”微信公眾號(hào)、“人民網(wǎng)黨建云”微信公眾號(hào)、虎牙直播、微博直播等線上平臺(tái)，共同聆聽這堂由教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“疫情防控思政大課”。
通過收看課程直播，我院學(xué)子深化了對(duì)馬克思主義基本理論、馬克思主義中國(guó)化最新成果的認(rèn)識(shí)，了解和認(rèn)識(shí)到了中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)了從磨難中奮起、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧，認(rèn)清了作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史使命，勵(lì)志將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地。
這堂特殊的思政大課，讓同學(xué)們受益匪淺，備受震撼與感動(dòng)。直播結(jié)束后，學(xué)院師生采用qq群、微信群、掌上金課等途徑展開熱議，通過學(xué)習(xí)討論、撰寫感想等形式積極暢談了感悟和體會(huì)。
以下為部分師生討論情況：
1.這堂疫情防控思政課對(duì)我而言是一節(jié)特殊的課，在觀看后，我最大的感受就是青年的擔(dān)當(dāng)、青年的力量。面對(duì)疫情，有太多的青年人挺身而出并用實(shí)際行動(dòng)來證明：新時(shí)代的新青年是可以擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的重任！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)前輩們迎難而上、艱苦奮斗的精神，我們要規(guī)劃好自己的人生，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，將我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。我們一定不忘初心，砥礪前行，成為社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人！
——醫(yī)學(xué)信息工程2016級(jí)1班本科生 劉碧
2.四位教授以疫情做教材，從對(duì)黨中央疫情防控的決策部署解讀，到危難時(shí)刻的大國(guó)擔(dān)當(dāng)，再到一線的奮戰(zhàn)故事，豐富的素材，深刻的講解，鮮活的案例，告訴我們?cè)谝咔榇罂济媲埃褐袊?guó)共產(chǎn)黨為什么能？中國(guó)青年一代的責(zé)任是什么？特別是馮教授的深情講述，從非典時(shí)的懵懂兒童，17年后逆行而上，成為國(guó)家需要時(shí)勇于站在一線、干在一線的有志青年，“戰(zhàn)役里的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”令人感動(dòng)。疫情防控阻擊戰(zhàn)中，每個(gè)人都在貢獻(xiàn)著自己的力量，或治病救人，或宣傳防護(hù)，或捐資捐物，或堅(jiān)守崗位，或科研公關(guān)，或刻苦學(xué)習(xí)。只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華，用行動(dòng)大寫中國(guó)人。
——醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院黨政辦公室主任 葉樺
3.歲月靜好是所有人都期望的，但是沒有幫你頂住風(fēng)雨的人，哪來的歲月靜好。當(dāng)代青年人正當(dāng)扛起阻擋風(fēng)雨的重任，為國(guó)家、為人民、為自己締造幸福的生活。
——醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院2019級(jí)研究生 任秋靜
4.從習(xí)近平總書記到基層普通黨員，從中央到地方、基層，千萬(wàn)共產(chǎn)黨員自愿捐款，表達(dá)對(duì)疫情防控的關(guān)切，更是一種積極參與疫情防控的自覺行動(dòng)，彰顯了共產(chǎn)黨員在危難時(shí)刻的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，彰顯了共產(chǎn)黨員對(duì)黨的號(hào)召的積極回應(yīng)、對(duì)黨和人民的高度忠貞。
——醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院黨政辦公室教師 馬敏
5.疫情爆發(fā)以來，在習(xí)近平總書記和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極采取科學(xué)有效措施。廣大白衣戰(zhàn)士奮戰(zhàn)在抗疫第一線，與全國(guó)人民在一起，眾志成城，為贏得這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)頑強(qiáng)拼搏著。在疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好的關(guān)鍵時(shí)刻，我們?nèi)珖?guó)大學(xué)生迎來了這堂疫情防控思政大課，鐵肩擔(dān)道義，青年一代也扛起了疫情防控的重任。磨難壓不跨，奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻，我們大學(xué)生雖然不能親臨戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心，不負(fù)韶華。
——醫(yī)學(xué)信息工程2019級(jí)2班本科生 張家樂
6.這次疫情的防疫中，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持在防疫的前線，沖在第一線，調(diào)動(dòng)全國(guó)人民積極的響應(yīng)防疫工作，體現(xiàn)了每一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。雷神山和火神山醫(yī)院在十五天之內(nèi)建成，現(xiàn)場(chǎng)的工作人員，甚至將自己的工資捐獻(xiàn)出來，用于疫情防控的物資購(gòu)買，感動(dòng)全國(guó)。體現(xiàn)了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，和中華民族面對(duì)危難時(shí)，勇敢向前的魄力。我相信，在挑戰(zhàn)和磨難中壯大的中華民族，最終一定會(huì)戰(zhàn)勝磨難，我想說，我為我是中國(guó)人而驕傲和自豪。
——醫(yī)學(xué)信息工程2017級(jí)2班劉顯琴
7.面對(duì)此次疫情，我國(guó)有非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規(guī)模的工程，包括建設(shè)“雷神山”“火神山”、發(fā)熱門診、方艙醫(yī)院，采取及時(shí)隔離，鼓勵(lì)支持在線遠(yuǎn)程醫(yī)療問診等一系列措施?？茖W(xué)技術(shù)為此次防疫提供了技術(shù)保障和支撐，無(wú)人機(jī)、人工智能、救援機(jī)器人都發(fā)揮了巨大作用。
——醫(yī)學(xué)信息工程2018級(jí)研究生 胡遠(yuǎn)樟
8.作為一名研究生，我雖沒有血戰(zhàn)疫區(qū)一線與病魔斗爭(zhēng)到底的能力，但也盡我所能，自覺在家隔離，勤洗手、少聚集，擔(dān)任“成中醫(yī)在線”遠(yuǎn)程線上抗疫志愿者工作，貢獻(xiàn)一份自己的力量。保持積極樂觀的心態(tài)，武漢加油！中國(guó)加油！
——醫(yī)學(xué)信息工程2017級(jí)研究生馬藝藝
9.在這場(chǎng)抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，中國(guó)人民毫不退縮，積極與病毒進(jìn)行抗?fàn)帲袊?guó)政府快速反應(yīng)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署下，疫情防控形勢(shì)積極向好的態(tài)勢(shì)拓展，使人民群眾的生活在較快的情況下得到較好的改善，展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的有力領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。相信在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城的共同抗疫下，這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)定能取得最后的勝利，中國(guó)與中國(guó)人民將會(huì)更加強(qiáng)大、更加幸福美好。
——醫(yī)學(xué)信息工程2018級(jí)1班204寢室線上討論情況
目前，疫情防控工作已經(jīng)取得了明顯的效果，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)一盤棋，統(tǒng)一部署，是對(duì)“四個(gè)自信”的一次全面的、生動(dòng)的詮釋。本次思政大課是發(fā)揮高校思政課立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用，引導(dǎo)大學(xué)生傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)“四個(gè)自信”。醫(yī)信學(xué)院師生結(jié)合自身感受，傳遞了特殊時(shí)期中國(guó)青年的正能量，用自己的青春奮斗與民族的復(fù)興同頻共振！為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，做好思想政治教育工作，堅(jiān)定信心，戰(zhàn)勝疫情，提供了理論支撐和工作思路。
醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院
2020年3月10日
圖片來源醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院本碩各班級(jí)
（圖為我院本科生觀看課程直播）
（圖為研究生在班級(jí)QQ群內(nèi)展開討論情況）
（圖為我院研究生觀看課程直播）