醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)
“掌上金課-用手機(jī)打造金課”平臺(tái)培訓(xùn)
為推動(dòng)教學(xué)改革，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)，醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院于2019年9月20日上午在學(xué)院102會(huì)議室組織開(kāi)展了教師隊(duì)伍集中培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的主題是“掌上金課-用手機(jī)打造金課”，培訓(xùn)形式包括集中學(xué)習(xí)、分組討論和實(shí)踐應(yīng)用。教學(xué)科郭芋伶老師主持本次培訓(xùn)，學(xué)生科、教學(xué)科、承擔(dān)教學(xué)任務(wù)以及CDIO項(xiàng)目指導(dǎo)的全體教師參加培訓(xùn)。
首先，學(xué)院院長(zhǎng)溫川飆對(duì)智慧校園背景下教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變進(jìn)行了梳理，主要從“智慧校園”的定義，科研與教學(xué)的變化由來(lái)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)的沖突、老師價(jià)值的再定義四個(gè)方面進(jìn)行了分點(diǎn)詳細(xì)解說(shuō)。
溫院長(zhǎng)邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有老師關(guān)注“掌上杏云”微信公眾號(hào)，打開(kāi)“掌上金課”，并完成“掌上金課”的相關(guān)注冊(cè)流程，進(jìn)行“掌上金課”平臺(tái)實(shí)踐操作，以老師視角完成課堂習(xí)題出題并完成習(xí)題下發(fā)，簽到考勤等功能的實(shí)際操作。同時(shí)，溫院長(zhǎng)邀請(qǐng)全體老師體驗(yàn)學(xué)生視角，共同加入實(shí)時(shí)課程，進(jìn)行快速簽到，完成資料下載和分組討論，發(fā)表對(duì)于“掌上金課”的相關(guān)看法，并在“掌上金課”上完成智慧教育課堂練習(xí)習(xí)題，提交作業(yè)等。全面體驗(yàn)“掌上金課”師生互動(dòng)所有環(huán)節(jié)。平臺(tái)中星級(jí)較高的老師也參與了經(jīng)驗(yàn)分享，大家積極參與互動(dòng)，反響熱烈。
接下來(lái)，針對(duì)前期使用中積分排名前15名的教師，學(xué)院將給予獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)本次“掌上金課-用手機(jī)打造金課”平臺(tái)培訓(xùn)，越來(lái)越多的老師了解到了“掌上金課”平臺(tái)的操作流程，并積極加入“掌上金課”平臺(tái)課程建設(shè)，提出了對(duì)于平臺(tái)使用優(yōu)化的反饋意見(jiàn)。
醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院 教學(xué)科
文 張曉彤
圖 高原