2014年8月4號,“內(nèi)江醫(yī)行小分隊”抵達內(nèi)江中醫(yī)院，正式開啟調(diào)研活動。醫(yī)院信息科李科長在充分了解小分隊的工作任務(wù)后結(jié)合醫(yī)院情況進行了人員安排，并給大家講解了醫(yī)院基層門診部的HIS系統(tǒng)，講解了醫(yī)院是如何進行管理和收費的，并具體講解了放射科系統(tǒng)及系統(tǒng)的安全維護工作。
8月5號，信息科的老師帶我們參觀了檢驗科、放射科信息系統(tǒng)的操作流程以及進出單情況，對其如何設(shè)置權(quán)限進行了仔細(xì)講解。李老師帶我們參觀了機房，為我們解說機房相關(guān)器材的名稱及其作用。下午，老師給我們介紹該院的電子病歷，其優(yōu)點是簡單方便，缺點是現(xiàn)在的中醫(yī)院大部分的醫(yī)生年齡都較大，不習(xí)慣用電腦打字。如果為經(jīng)濟條件，有可能配備手寫電腦。
8月6號至8月7號，我們跟隨各位信息科老師了解他們平時的工作性質(zhì)。比如當(dāng)他們維護系統(tǒng)時，會告訴我們?nèi)绾?/span>解決這些問題。在調(diào)研過程中我們發(fā)現(xiàn)最常見的是電子病歷的調(diào)出和病人轉(zhuǎn)科室所產(chǎn)生的問題，對于這些問題，老師對解決這些問題的方法進行了詳細(xì)的講解，如病人轉(zhuǎn)科室，先要將病人轉(zhuǎn)到護士站，然后再轉(zhuǎn)到相應(yīng)的科室在此期間，我們對醫(yī)院的醫(yī)生、護士、患者家屬進行了問卷調(diào)查。
8月8號， 信息科李老師為我們講解了醫(yī)院數(shù)據(jù)庫和信息化的建設(shè)。在進行醫(yī)院數(shù)據(jù)庫講解時，為保護數(shù)據(jù)不損壞，一般都在前臺處理，并且不會刪除語句。李老師對醫(yī)院信息化建設(shè)和推廣持樂觀態(tài)度。相信新一屆的醫(yī)信學(xué)子可以推進信息化發(fā)展進度。
為期5天的暑期社會實踐讓我們學(xué)到了醫(yī)院的系統(tǒng)工作流程和老師們都是如何維護系統(tǒng)的硬件和軟件，同時，也鍛煉了我們與人溝通交流和合作的能力?？偠灾?，這次的暑期社會實踐我學(xué)到了很多東西，有知識上的，也有人際交往上的，更有為人處事方面的，真是受益匪淺。
醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院“醫(yī)行內(nèi)江”小分隊