實踐過程中,隊員們查看信息科電腦中與信息化相關(guān)數(shù)據(jù)，了解到醫(yī)院軟硬件數(shù)、信息化人才數(shù)、醫(yī)院信息化的中長期規(guī)劃、醫(yī)院近期采購計算機類類型數(shù)量、醫(yī)院簡單的自評數(shù)字化中醫(yī)等等。隨后跟隨4位老師進(jìn)行醫(yī)院信息化的維護(hù)，利用所學(xué)知識去解決各種于信息化相關(guān)的問題以及整理發(fā)放后的調(diào)查問卷。隊員了解到，醫(yī)信專業(yè)的同學(xué)如果到醫(yī)院就業(yè)的需要掌握的主要知識技能,小到office常見問題處理、網(wǎng)絡(luò)鏈接問題、安裝修理打印機、系統(tǒng)重裝、網(wǎng)線安裝，大到醫(yī)院各種軟件維護(hù)與信息化相關(guān)的大小事宜（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用是門重要課程）。實踐后,林玲老師期望隊員們在以后的大學(xué)生活中更加努力學(xué)習(xí)。

  29日下午5：30此次實踐活動在調(diào)查問卷的回收和醫(yī)院對小隊本次實踐的一個鑒定蓋章伴隨中,圓滿結(jié)束。

                                    (醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院“岐黃IT綿陽行”小隊)