根據(jù)《成都中醫(yī)藥大學新一輪本科教育教學審核評估工作評建方案》（成中醫(yī)?！?024〕8號）等文件精神，4月17日-5月11日，我院順利開展新一輪本科教育教學審核評估工作。以江蘇理工學院教學質(zhì)量監(jiān)控與評估處副處長曹忠亮為組長的專家組一行7人分線上評估和入?？疾靸蓚€階段進行考察。
新一輪審核評估是落實中央教育評價改革的重要舉措。我院高度重視此項工作，自1月19日召開學院審核評估自評自建工作部署會以來，多次召開院內(nèi)專題工作會議針對審核評估重點、評估目標等進行討論，各科室積極配合提供相關支撐材料，編撰審核評估學習手冊、學習資料包、自評報告、工作手冊等，確保本科教育教學審核評估工作順利開展。
4月17日，召開學院評估啟動會。
4月17日-29日，學院開展了本科教育教學線上審核評估工作。各專家線上審核期間聽課看課16門次，調(diào)閱課程試卷15門次114份，畢業(yè)論文45份，最終形成本科教育教學審核報告和專家反饋意見。
5月10日上午，審核評估專家見面會在藥學樓學術報告廳舉行。專家組組長曹忠亮以及各專家組成員，學校黨委常委、副校長曾芳出席會議，學院全體領導、全體教師，教務處及高教中心等職能部門參會。會議由成都中醫(yī)藥大學教務處副處長于紅艷主持。
學校副校長曾芳致辭，強調(diào)此次院內(nèi)審核評估的重要意義，希望學院把握審核評估工作的核心要義，扎實做好審核評估各項整改任務。智能醫(yī)學學院院長蔣濤作題為《引領中醫(yī)藥智能化，貢獻雙一流建設》的學院報告，作學院整體介紹。專家組長曹忠亮教授說明此次評估工作考察關鍵點。
會后，專家組在線上評估的基礎上，開展院領導訪談、走訪教研室及座談會、督導座談會、教師座談會、學生座談會等，走訪智能醫(yī)藥實驗教學示范平臺、各教研室、實習基地，深入了解學院在師資隊伍建設、教學建設、學生發(fā)展等方面的工作成效，形成對我院本科教育教學工作全面、客觀的評價。
學院領導班子訪談
走訪教研室及座談會
督導座談會
教師座談會
學生座談會
走訪智能醫(yī)藥實驗教學示范平臺
走訪實習基地
5月11日上午，審核評估專家反饋會在藥學樓學術報告廳舉行。專家組長曹忠亮以及各專家組成員，學校副校長曾芳出席會議，學院全體領導、全體教師，教務處、人事處、學生處、資實處、教發(fā)中心、高教中心等職能部門參加會議。會議由專家組組長曹忠亮教授主持。
趙文龍等四位專家結(jié)合線上、線下評估內(nèi)容依次作考察反饋發(fā)言，專家組組長曹忠亮教授代表專家組作考察總結(jié)發(fā)言。曹忠亮介紹了此次審核評估專家組所做工作，從人才培養(yǎng)、黨建引領、產(chǎn)教融合、教學建設四個方面肯定了智能醫(yī)學學院本科教育工作的亮點與特色。同時，曹忠亮也從教師隊伍、教學與實驗室建設、課程體系、教學管理等方面提出目前學院本科教育教學中存在的問題并給出指導意見。
學院院長蔣濤作表態(tài)發(fā)言。他認為專家以科學嚴謹、一絲不茍的工作作風，深入細致、不辭勞苦的工作態(tài)度，為我院的本科教學和人才培養(yǎng)工作查出了“病灶隱患”，開出了“醫(yī)治良方”。他對本次本科教育教學審核評估后的整改行動作出表態(tài)發(fā)言。一是直面問題，全盤接受反饋意見；二是不折不扣，全面抓好整改落實；三是久久為功，全力推動常態(tài)長效。他表示，學院將以此次審核評估為契機，真抓實干、持續(xù)推進，以發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力為抓手，推動學院高質(zhì)量、跨越式發(fā)展。
曾芳副校長作總結(jié)發(fā)言。本次教育教學審核評估是對學院辦學的“大體檢”、學院優(yōu)勢特色的“大尋找”、對教育教學從理念到實踐的“大布局”，對從學校、學院層面推進教育教學工作有著非常重要的價值和意義。同時，曾芳也針對各位專家的意見對學校相關職能部門和學院提出三點要求。一，重視評估意義，做到認識到位。此次評估是學校結(jié)合本科教育教學評估相關指標體系進行的一次重要的實戰(zhàn)性演習，希望加深學院教職工對審核評估指標體系、本科人才培養(yǎng)的要點和關鍵環(huán)節(jié)的認識，以進一步提升對本科教育教學工作的把握和認識。二，強化特色發(fā)展，做到目標到位。希望學院結(jié)合專家的意見，認真分析、主動思考，做到突出特色引領，強化醫(yī)工融合，契合新醫(yī)科建設中醫(yī)學+“X”的要求，推動面向未來的醫(yī)學發(fā)展，突出智能制造以及智能診療在其中的作用。三，明確目標任務，做到責任到位。希望相關人員切實參與，將“差處”轉(zhuǎn)化為“長處”，做好后半篇的文章。希望學院制定詳細的整改方案做到目標到位，各職能部門結(jié)合學校各項會議指示綜合分析，結(jié)合學校各項會議指示，有針對性地提出建設方案。
未來，學院將結(jié)合審核評估結(jié)果和專家指導意見，組織專題會議研究部署，全面梳理本次學院本科教育教學工作中存在的問題，確保反饋問題真改、實改、徹改，繼續(xù)提升本科教育教學質(zhì)量，不斷完善“醫(yī)工融合”復合應用型人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)適應時代發(fā)展、助力強國建設的高質(zhì)量人才。