為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，進一步強化立德樹人根本任務(wù)，弘揚新時代高校教師道德風(fēng)尚，規(guī)范教師履職盡責(zé)行為，提升教師隊伍思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，2023年3月，智能醫(yī)學(xué)學(xué)院各黨支部、各科室采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，主要圍繞文件要求的最高人民法院、最高人民檢察院、教育部印發(fā)《關(guān)于落實從業(yè)禁止制度的意見》的通知（法發(fā)〔2022〕32號）、教育部公開曝光第十一批7起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例展開學(xué)習(xí)，進一步深化思想認識，強化責(zé)任擔(dān)當。

各黨支部、科室結(jié)合文件內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)和討論了《關(guān)于落實從業(yè)禁止制度的意見》和教育部公開曝光第十一批7起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例，更加深刻的認識到師德師風(fēng)常態(tài)化學(xué)習(xí)的重要性。老師們紛紛表示，要以《新時代教師職業(yè)行為十項準則》為準繩，爭做“四有”好老師。要筑牢思想防線，要有從業(yè)禁止制度的底線意識，決不能觸碰的紅線意識。時刻以這些警示案例照鏡子，檢視自身存在的問題，自覺樹立高尚的師德，在今后的工作中不斷增強責(zé)任意識、服務(wù)意識。