2020年是全面建成小康社會的收官之年，也是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)意義重大、責任艱巨。成都中醫(yī)藥大學堅持把打贏脫貧攻堅戰(zhàn)和推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展緊密結合起來，充分發(fā)揮學?？蒲信c人才優(yōu)勢，指導扶貧干部開展教育扶貧、科技扶貧、產業(yè)扶貧和醫(yī)療扶貧。
2019年底，學?！靶恿謱W者”學科人才科研提升計劃第三批次專項支持扶貧工作，立項5項，校撥經費共計35萬元，激發(fā)扶貧干部主動性和創(chuàng)造性，以科研項目助推扶貧攻堅，為扶貧攻堅提供堅強后盾。已在當地參加扶貧工作兩年，目前仍奮戰(zhàn)在一線的黃立華、袁星、余井權、魏興格、李小輝等幾位扶貧干部立志從根子上解決問題，用自己的專業(yè)知識和科研成果幫助當地改變落后思想觀念和環(huán)境條件，促進全面改善和可持續(xù)發(fā)展，積極開展了“把論文寫在扶貧大地上”的生動實踐。
（黃立華在田間察看中藥材種植情況）
藥學院黃立華博士、鹽源縣田灣鄉(xiāng)黨委副書記在深入調研中了解到，當地原作為支柱產業(yè)的烤煙種植受市場影響，產業(yè)轉型迫在眉睫。他發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢，主動聯系鹽源縣及其田灣鄉(xiāng)的9個行政村，摸清鄉(xiāng)村振興和精準扶貧脫貧需求，結合鹽源縣中藥資源基本情況，從當地已有的基礎出發(fā)，將專業(yè)的中藥材種植技術運用到當地產業(yè)發(fā)展中，開展中藥材“續(xù)斷”的種植研究，從種植技術、炮制技術和銷售方面進行研究改造，培育可持續(xù)發(fā)展產業(yè)，助力精準扶貧和鄉(xiāng)村振興。
（袁星在田間與當地農戶交流）
醫(yī)學與生命科學學院袁星老師是駐鹽源縣白烏鎮(zhèn)長麻村的扶貧干部。工作中他發(fā)現，近年來花椒種植已成為廣大農民增收致富脫貧奔康的支柱產業(yè)，但經營管理方式粗放，“靠天吃飯”情況明顯，豐產技術應用不足，勞動力成本高，農戶收益受市場波動影響較大。因此，袁老師的科研項目就是開展花椒豐產栽培技術示范點和烘干基地建設，提升花椒栽培管理水平，提高花椒樹經濟壽命和單位產量，增加花椒產業(yè)附加值和抵御市場風險能力，以點帶面，推動長麻村花椒產業(yè)高質量發(fā)展，將由扶貧 “輸血”變?yōu)椤霸煅睅头觥?/span>
（余井權在衛(wèi)生院與醫(yī)務人員交流）
學校黨委組織部余井權老師外派掛職甘孜州得榮縣奔都鄉(xiāng)黨委副書記。他把科研工作聚焦在甘孜州醫(yī)療衛(wèi)生資源預測研究，通過了解甘孜州醫(yī)療衛(wèi)生服務體系現狀，綜合考慮城鎮(zhèn)化、老齡化加速，生育政策調整的變化，測算甘孜州2025年怎樣配置衛(wèi)生資源標準才能更好地滿足人民群眾不斷增長的多元化醫(yī)療衛(wèi)生服務需求，探討醫(yī)療衛(wèi)生服務的發(fā)展方向，促進衛(wèi)生事業(yè)與經濟社會的協(xié)調發(fā)展。
（魏興格正在布置村活動室文化墻）
甘孜州得榮縣木格村駐村干部、馬克思主義學院魏興格老師努力思考在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下如何建構貧困地區(qū)扶智幫扶機制，關注黨建、教育和文化等扶智方式在扶貧和鞏固長效性上的實際作用，通過扶智激發(fā)和提升當地群眾邁向全面小康和共同富裕的內生動力，總結內因起決定作用的科學理論。魏老師認為，當地普通群眾文化素質偏低，在脫貧致富的思想和技術方面較為薄弱，扶智幫扶相比較物質幫扶更具有長遠優(yōu)勢，該研究可為激發(fā)脫貧鞏固內生動力方面提供切實可行的依據。
（李小輝在村里統(tǒng)計農戶醫(yī)保信息）
駐村干部、原學校教務處李小輝老師結合自己在得榮縣木格村的兩年工作經歷，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，從教育扶貧入手，借助機器學習隨機森林算法開展對貧困人口脫貧后防“返貧”的科學性預測研究。他認為，教育扶貧是阻斷代際貧窮傳遞之根本，是最有效的精準扶貧。特別是“三州三區(qū)”等深度貧困地區(qū)經濟貧窮、地域特殊、觀念落后，教育扶貧是文化和觀念的轉變，需要一個較為長期的過程。如果脫貧質量不高，一些貧困人口即使現在脫貧了，將來也有可能返貧。因此，衡量脫貧攻堅成效，關鍵要看能否做到不返貧，就要實現脫貧攻堅成果可持續(xù)。該研究給脫貧成效創(chuàng)新提供了新路徑與新思考，為政府及相關部門設計更實效的政策和幫扶提供依據。
隨著疫情逐步好轉，幾位扶貧干部在繼續(xù)開展好防控工作同時，抓緊時間來到田間地頭，走村入戶，緊鑼密鼓落地落實項目階段性任務。
（文、編輯/王其奇）