西南特色中藥資源國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究生榮獲全國(guó)中醫(yī)藥優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)和提名論文獎(jiǎng)
2月29日,第二、三、四屆“全國(guó)中醫(yī)藥優(yōu)秀博士學(xué)位論文”頒獎(jiǎng)儀式在蘇州舉行。頒獎(jiǎng)儀式由南京中醫(yī)藥大學(xué)程海波校長(zhǎng)主持,中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院副院長(zhǎng)、研究生院長(zhǎng)唐志書宣讀獎(jiǎng)勵(lì)決定。中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院院長(zhǎng)黃璐琦院士,中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院望京醫(yī)院朱立國(guó)院士,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科發(fā)展咨詢委員會(huì)委員曹洪欣教授,成都中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)余曙光,上海中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)季光,南京中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)程海波,浙江中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)陳忠,黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)郭宏偉,云南中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)丁中濤,陜西中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)楊曉航,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)科評(píng)議組召集人或秘書長(zhǎng),各中醫(yī)藥高校領(lǐng)導(dǎo)、研究生院長(zhǎng),第二、三、四屆全國(guó)中醫(yī)藥優(yōu)秀博士論文獲獎(jiǎng)作者和指導(dǎo)教師,全國(guó)中醫(yī)藥優(yōu)秀博士論文提名作者,中國(guó)中醫(yī)藥聯(lián)合研究生院博士研究生等300余人參加頒獎(jiǎng)儀式。
西南特色中藥資源國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2020屆中藥學(xué)博士研究生馮五文(博士論文:基于網(wǎng)絡(luò)藥理學(xué)和腸道菌群的白術(shù)-人參改善潰瘍性結(jié)腸炎的活性成分發(fā)現(xiàn)及其作用機(jī)制研究)、2020屆中藥學(xué)博士研究生趙倩(博士論文:基于中藥青黛有效成分的創(chuàng)新藥物設(shè)計(jì)及生物活性研究)分別榮獲第四屆“全國(guó)中醫(yī)藥優(yōu)秀博士學(xué)位論文”獎(jiǎng)和第四屆“全國(guó)中醫(yī)藥優(yōu)秀博士學(xué)位論文”提名論文獎(jiǎng),兩位博士的導(dǎo)師、實(shí)驗(yàn)室主任彭成教授榮獲全國(guó)中醫(yī)藥優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師和提名論文指導(dǎo)教師榮譽(yù),這是實(shí)驗(yàn)室在人才培養(yǎng)方面的又一重大突破。
頒獎(jiǎng)儀式上,黃璐琦、朱立國(guó)院士為“全國(guó)中醫(yī)藥優(yōu)秀博士學(xué)位論文”指導(dǎo)教師和論文作者頒獎(jiǎng),國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科發(fā)展咨詢委員會(huì)委員曹洪欣,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)中醫(yī)學(xué)學(xué)科評(píng)議組召集人王擁軍,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)中藥學(xué)學(xué)科評(píng)議組召集人邱峰為提名論文作者頒獎(jiǎng)。
“全國(guó)中醫(yī)藥優(yōu)秀博士學(xué)位論文”評(píng)選由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學(xué)學(xué)科評(píng)議組主辦,中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院承辦,面向全國(guó)中醫(yī)藥學(xué)位授予單位,遴選優(yōu)秀中醫(yī)藥博士研究生的創(chuàng)新研究成果。旨在以評(píng)促建,提高全國(guó)中醫(yī)藥博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量。迄今已完成四屆評(píng)選,在加強(qiáng)中醫(yī)藥高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng),提高中醫(yī)藥博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量方面發(fā)揮著積極作用。實(shí)驗(yàn)室在“全國(guó)中醫(yī)藥優(yōu)秀博士學(xué)位論文”上的獲獎(jiǎng)標(biāo)志著在導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、研究生培養(yǎng)體系和培養(yǎng)質(zhì)量等方面的成就。