32年來，從鄉(xiāng)村初中到縣城小學(xué)，從組建山區(qū)第一支校園管樂隊(duì)到帶領(lǐng)學(xué)生參加全國計(jì)算機(jī)大賽，從語文、信息技術(shù)教師到全縣教師信息技術(shù)培訓(xùn)專家講師，吳擁軍一直站在農(nóng)村教育現(xiàn)代化的潮頭上，迎難而上、激流勇進(jìn)。
——題記
2016年3月，一個(gè)出乎意料的調(diào)令，他走上了山區(qū)殘疾兒童特殊教育工作崗位。
步入陌生的欒川縣特殊教育學(xué)校大門，看著一個(gè)個(gè)殘障兒童生活不能自理的艱難，看著一個(gè)個(gè)特教老師既像保姆又如母親一般工作的艱辛，看著一個(gè)個(gè)家長無奈而又充滿期待的眼神，這一刻，他堅(jiān)定了信念：一定要讓大山里這些農(nóng)村殘疾孩子們，也能心中有夢、眼中有光，讓家長和山區(qū)特殊教育的老師們，也能看到孩子們?nèi)松霾实南Ｍ?/p>
用音樂和體育，帶孩子們走出大山
2016年5月，經(jīng)過深入調(diào)研評估，吳擁軍決定實(shí)施音樂康復(fù)課程。但是，在大城市輕而易舉的事情，對于小縣城來說并不容易。雖然沒有專業(yè)老師，智障學(xué)生不識字、不識數(shù)、不識譜，根本聽不懂什么是節(jié)奏、旋律、音高、時(shí)值，但是，孩子們有興趣學(xué)、老師們有耐心教。經(jīng)過一年時(shí)間的磨合，山里娃終于坐上大巴，第一次走出了欒川，帶著架子鼓、非洲鼓，穿上了演出服，走上了鄭州特殊教育藝術(shù)展演大舞臺。第一次聽到連綿不斷的掌聲與喝彩，家長們在久違的笑聲和喜悅的淚水中與孩子們緊緊地抱在一起，吳擁軍和老師們也滿含熱淚，心里都是一個(gè)念頭：只要堅(jiān)持，我們的孩子，也能同樣精彩。
管樂隊(duì)里有一個(gè)大男孩，從小跟著養(yǎng)父生活，不知親生父母是誰。從鄭州回來半年，家住深山溝的他，依舊對山外的世界念念不忘，經(jīng)常會(huì)說：“老師，鄭州燴面真好吃！”一句話深深觸動(dòng)了他，這一刻，吳擁軍下定決心：尋找出路，一定要讓孩子們再次走出大山！
2017年3月，吳擁軍提出，要進(jìn)行殘疾人體育中最難的聾生田徑項(xiàng)目和別人不敢挑戰(zhàn)的特奧足球項(xiàng)目。那時(shí)，山區(qū)里連正常的孩子也不會(huì)踢足球，所有人都認(rèn)為這是天方夜譚。沒有標(biāo)準(zhǔn)操場，學(xué)校借場地訓(xùn)練；沒有體育老師，學(xué)校專門聘請教練。一句句手語翻譯，一個(gè)個(gè)動(dòng)作千遍示范，所有人無數(shù)次想要放棄，只有吳擁軍一個(gè)人堅(jiān)持說：“重在參與，讓孩子們再試試看，就當(dāng)鍛煉身體！”。
用堅(jiān)韌和奮進(jìn)，帶孩子們創(chuàng)造奇跡
2018年4月，欒川聾啞小將一舉奪得“洛陽市殘運(yùn)會(huì)”100米冠軍金牌，讓所有人看到了那束希望的光芒。
2018年5月，山里的孩子們終于第一次坐上高鐵，代表河南，遠(yuǎn)征福建。欒川縣特殊教育學(xué)校的小將們第一次走上了“中華人民共和國第十屆殘運(yùn)會(huì)暨第七屆特奧會(huì)”足球賽場，和北京、上海、香港、澳門等全國各省市自治區(qū)代表團(tuán)特奧健兒同場競技。雖然只訓(xùn)練了一年，這群特殊健兒卻獲得了團(tuán)體第四名，個(gè)人技術(shù)項(xiàng)目中一枚亮錚錚的銅牌，更是使欒川縣實(shí)現(xiàn)了在全國大型體育賽事中“0”的突破，他們的表現(xiàn)驚艷了小縣城的大街小巷?？粗亻T員一雙雙磨破的手套，看到孩子們回到家鄉(xiāng)面對著鮮花、鏡頭和贊揚(yáng)聲，臉上洋溢出的燦爛笑容，吳擁軍淚流滿面，無論輸贏，只要堅(jiān)持，只要能讓孩子們高興，走出去勇敢嘗試、戰(zhàn)勝自我，就是最大的勝利。
2019年11月，北京冬奧會(huì)的聲音傳到了千家萬戶，讓三億人走上冰雪?！叭珖貖W冬季項(xiàng)目比賽”將于12月15日在黑龍江齊齊哈爾舉辦。而在欒川縣境內(nèi)，恰恰有一座伏牛山滑雪場，吳擁軍馬上意識到，孩子們的機(jī)會(huì)來了。
然而，殘疾人參加冬季冰雪項(xiàng)目可謂是難上加難，學(xué)校師生更是沒有一個(gè)人到過滑雪場，怎么辦？吳擁軍咬緊牙關(guān)，說：“只要能讓孩子們走出去，看看外邊的世界，不管再難，我們一定要參與！”
但困難是顯而易見的，學(xué)校沒有一套越野滑雪的滑板和雪鞋，也沒有一個(gè)越野滑雪的專業(yè)教練，距離比賽僅有40天時(shí)間，吳擁軍把所有不可能變成可能，分秒必爭，千方百計(jì)湊齊了裝備，組織孩子們克服千難萬險(xiǎn)，邊學(xué)邊練。
2019年12月15日，跨越2276公里，欒川的22個(gè)孩子所組成的河南省代表隊(duì)順利抵達(dá)黑龍江齊齊哈爾。此時(shí)戶外氣溫零下28℃，室內(nèi)外溫差達(dá)40度，近一半的學(xué)生都身體不適乃至發(fā)燒感冒，有的在比賽前一晚還打著點(diǎn)滴到深夜兩點(diǎn)，教練、老師和家長更是在一旁日夜操勞。
精神不倒，便有奇跡。孩子們握緊拳頭，500米，1000米，5公里，4×1公里，一次次堅(jiān)強(qiáng)的站在起點(diǎn)，沖到了終點(diǎn)。5天比賽，在全國15個(gè)省市代表隊(duì)和210余個(gè)項(xiàng)次比賽中，他們一舉斬獲22金14銀10銅，共46枚獎(jiǎng)牌。
捧著金燦燦的獎(jiǎng)牌，孩子們和老師們抱在一起泣不成聲，早已忘卻了無數(shù)難以想象的艱辛。他們無法用流暢的語言表達(dá)自己的情感，但卻能用殘缺的身體詮釋出堅(jiān)韌不拔、力爭上游的體育精神，證明了他們不是弱者，他們也有理想追求。
2020年1月，欒川縣特殊教育學(xué)校代表河南參加河北省秦皇島“第四屆中國殘疾人冰雪運(yùn)動(dòng)季”活動(dòng)，不負(fù)眾望，選手們再獲10金3銀1銅，共14枚獎(jiǎng)牌；2020年12月，學(xué)校代表河南再次出征，在吉林長春“全國第二屆相約冬奧大中小學(xué)生越野滑雪比賽”中，作為全國26支代表隊(duì)中唯一一個(gè)殘疾運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)，獲越野滑雪4×400米混合接力全國第4名，有5個(gè)項(xiàng)次進(jìn)入全國前八；2021年5月，兩次代表河南，遠(yuǎn)赴山西寶雞、哈爾濱參加“全國第十一屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第八屆特奧會(huì)”，在越野滑雪、特奧足球兩個(gè)項(xiàng)目中，獲團(tuán)體項(xiàng)目第三名，斬獲1金3銀11銅，共15枚獎(jiǎng)牌……
用大愛和堅(jiān)持，帶孩子們筑夢未來
短短六年，行程萬里，永不言棄。在吳擁軍的努力下，一個(gè)個(gè)農(nóng)村殘疾孩子走出大山，走進(jìn)全國，走向世界。六年間，欒川縣特殊教育學(xué)校代表河南在全國賽事中獲得106枚獎(jiǎng)牌，創(chuàng)造了河南省冬季冰雪體育項(xiàng)目的奇跡；7名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入第十二屆世界冬季特奧會(huì)國家代表團(tuán)，并加入2026年意大利米蘭世界冬殘奧會(huì)新周期選拔訓(xùn)練營；28名運(yùn)動(dòng)員正備戰(zhàn)全國“第五屆殘疾人排舞大賽”“冬季項(xiàng)目錦標(biāo)賽”、河南省“第八屆殘運(yùn)會(huì)”“第二屆校園冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)”……
短短六年，為夢而戰(zhàn)，竭盡全力。改變始于體育而不只終于體育，擁有堅(jiān)韌意志的孩子們，發(fā)掘出生命的無限可能，生活技能、職業(yè)教育也格外出彩。在吳擁軍的帶領(lǐng)下，欒川縣特殊教育學(xué)校榮獲全國“冰雪運(yùn)動(dòng)特色?！薄皻埣踩梭w育項(xiàng)目基地學(xué)?！?、河南省“示范性特殊教育學(xué)?！薄傲x務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理特色?！薄暗掠ぷ飨冗M(jìn)學(xué)?！薄皻埣踩硕卷?xiàng)目基地學(xué)?！?，洛陽市“基礎(chǔ)教育新進(jìn)學(xué)?！薄跋冗M(jìn)特殊教育學(xué)?！钡榷囗?xiàng)稱號。
生命不曾完美，但努力的樣子很美。大山里孩子們身殘志堅(jiān)的故事和農(nóng)村特殊教育的先進(jìn)事跡，感動(dòng)和激勵(lì)了所有人，學(xué)校的事跡廣為傳播，影響力也越來越大。中央電視臺7個(gè)頻道在《焦點(diǎn)訪談》《新聞聯(lián)播》《新聞?wù){(diào)查》《東方時(shí)空》《24小時(shí)》等欄目，以及河南衛(wèi)視、鳳凰衛(wèi)視等電視臺進(jìn)行了60余次專題報(bào)道；人民日報(bào)、新華社、光明日報(bào)、中國教育報(bào)、中國體育報(bào)、河南日報(bào)、大公報(bào)、文匯報(bào)、人民網(wǎng)、新華國際、中國之聲、共青團(tuán)中央、教育部、中殘聯(lián)、國家體育總局、北京奧組委等大量主流媒體進(jìn)行了300余次持續(xù)報(bào)道；入選中國人民大學(xué)、河南省教育廳、洛陽市“開學(xué)第一課”等優(yōu)秀典型案例。全國“冰雪進(jìn)校園”河南省主會(huì)場活動(dòng)和中殘聯(lián)“足球進(jìn)基層”等活動(dòng)在欒川縣特殊教育學(xué)校舉辦；航天英雄陳冬送來寄語關(guān)懷，海外僑胞各界人士助力關(guān)愛，讓更多人得以了解、關(guān)注和支持殘疾兒童特殊教育的發(fā)展。
逐夢冰雪，一起向未來，有夢想誰都了不起。雪板為翼，雪仗為槳，吳擁軍帶著他的孩子們，從向著光、追逐光，直至成為光、散發(fā)光。他一定會(huì)秉持著教育初心，帶領(lǐng)學(xué)校老師和孩子們，從跟跑、并跑，到領(lǐng)跑，在山區(qū)特殊教育的普及普惠之路上，走得更高、更遠(yuǎn)、更長！