學(xué)生學(xué)習(xí)成果是反映能否達(dá)到專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)的重要參考，專家組將審閱學(xué)生的作業(yè)、試卷、報(bào)告、論文等，通過查閱學(xué)校展示的一系列包括不同成績學(xué)生的文字材料和實(shí)物以及隨機(jī)調(diào)閱其他材料等方法，了解課程設(shè)置與課程體系中的每個(gè)層次和各門課程是否達(dá)到《中藥學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》的要求，了解各門課程對(duì)提高學(xué)生技能與實(shí)踐能力的幫助程度，以評(píng)價(jià)教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃的有效性。對(duì)于本專業(yè)而言，學(xué)校建立了全面的評(píng)價(jià)體系，能涵蓋我們所取得學(xué)習(xí)成果的方方面面。學(xué)習(xí)成果主要包括了三個(gè)方面的內(nèi)容：課程學(xué)習(xí)成果、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)成果及競賽成果。