各學院、各部門:
本學期已開學三周,請各位領(lǐng)導(dǎo)人員根據(jù)《成都中醫(yī)藥大學領(lǐng)導(dǎo)人員聽課制度實施辦法》(校字[2016]40號)文件要求繼續(xù)深入教學一線參加聽課,了解教學情況,傾聽師生意見,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,促進學校教學質(zhì)量不斷提高。
附件:
1.《成都中醫(yī)藥大學領(lǐng)導(dǎo)人員聽課制度實施辦法》
2.《成都中醫(yī)藥大學領(lǐng)導(dǎo)人員聽課評價表》
教務(wù)處
二O一六年九月二十八日
成都中醫(yī)藥大學領(lǐng)導(dǎo)人員聽課制度實施辦法
(2016年修訂版)
教學工作是學校的中心工作,是培養(yǎng)一流人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學校各級領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)常深入教學第一線,傾聽師生意見,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,直接了解、督促、檢查實際教學情況,有利于形成全校上下重視教學、關(guān)心教學的良好風氣和管理機制,更好地為教學中心工作服務(wù)。也是積極開展調(diào)查研究、密切聯(lián)系群眾、提升學校教學質(zhì)量的有效措施。根據(jù)教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(教高〔2012〕4號)的精神,為進一步完善學校教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系,深化教學改革,切實加強教學質(zhì)量管理,全面推進教學質(zhì)量的提高,特修定本制度。
一、參加聽課人員
全校校級領(lǐng)導(dǎo);教務(wù)處、學生處、人事處、科技處、實驗室建設(shè)與管理處處級領(lǐng)導(dǎo);教學質(zhì)量監(jiān)控與評價中心、教師教學能力發(fā)展中心、實驗教學中心主任;各學院院長、副院長、書記、副書記、教學科、學生科科長。
二、聽課工作量
參加聽課的各級領(lǐng)導(dǎo)按照以下要求在每學期結(jié)束前完成聽課次數(shù),每次聽課不得少于1學時。
(一)校級黨政領(lǐng)導(dǎo)。分管本科教學工作的副校長每學期聽課不少于4次,其他校級黨政領(lǐng)導(dǎo)每學期聽課不少于2次。
(二)職能部門領(lǐng)導(dǎo)。教務(wù)處、學生處、實驗室建設(shè)與管理處處級干部,教學質(zhì)量監(jiān)控與評價中心、教師能力發(fā)展中心、實驗教學中心主任,每學期聽課不少于5次;人事處、科技處處級干部每學期聽課不少于2次。
(三)學院領(lǐng)導(dǎo)。各學院分管教學和學生工作的院領(lǐng)導(dǎo)及教學科、學生科科長每學期聽課不少于5次,其他院領(lǐng)導(dǎo)每學期聽課不少于2次。
三、聽課形式及要求
(一)聽課以隨機聽課為主。學院領(lǐng)導(dǎo)的聽課,建議盡量覆蓋到學院各個學科的任課教師。
(二)聽課班級和授課教師不得以任何理由拒絕聽課。聽課人員應(yīng)嚴格遵守教學紀律,不遲到、不早退,課中不接打電話,每次至少聽完一節(jié)課,非特殊情況不應(yīng)中途退出教室。
(三)聽課內(nèi)容包括課堂講授、實驗、實習等教學環(huán)節(jié)。著重檢查教學運行秩序、教師教學、學生學習及教學服務(wù)保障等方面情況。聽課人還需注重收集師生對本課程教學及教學管理工作的意見和建議,并將信息及時反饋至教務(wù)處教學質(zhì)量監(jiān)控與評價中心或相關(guān)部門及學院。
(四)各級領(lǐng)導(dǎo)人員聽課后,需及時與授課教師交流溝通,客觀真實填寫《成都中醫(yī)藥大學領(lǐng)導(dǎo)人員聽課評價表》。
四、聽課的信息反饋與處理
(一)各級領(lǐng)導(dǎo)聽課后,對在職責范圍內(nèi)能夠解決的問題,應(yīng)及時予以解決。
(二)各級領(lǐng)導(dǎo)聽課后,如遇需緊急處理的情況,請立即通過電話向教務(wù)處教學質(zhì)量監(jiān)控與評價中心反映情況,以利于及時處理。
(三)各級領(lǐng)導(dǎo)聽課后,請將聽課記錄表交所屬部門,各部門匯總后于每學期結(jié)束前3-4周將聽課表交教務(wù)處教學質(zhì)量監(jiān)控與評價中心。
(四)教務(wù)處對領(lǐng)導(dǎo)人員聽課反饋的信息進行匯總分析,及時反饋到相關(guān)部門、學院;各部門、學院收到反饋信息兩周內(nèi)將整改措施書面回復(fù)教務(wù)處。
本制度自發(fā)布之日起實施,原校字〔2007〕78號文件同時廢止,由教務(wù)處負責解釋。
成都中醫(yī)藥大學領(lǐng)導(dǎo)人員聽課評價表
課程名稱_____________________ ______開課單位
授課教師_____ _ __ 班 級_____ _____ __ __________ ___
地 點 聽課時間_____
項 目 |
序 號 |
指 標 內(nèi) 涵 |
評 價 |
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A |
B |
C |
D |
E |
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教 師 授 課 |
1 |
儀表端莊,舉止得體,注重對學生品行及素質(zhì)的正向引導(dǎo) |
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2 |
講課有熱情,精神飽滿,能吸引學生的注意力,課堂氣氛活躍 |
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3 |
使用普通話教學,語言清晰,敘述流暢 |
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4 |
板書、ppt字跡清楚,整齊規(guī)范,條理清晰,層次分明 |
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5 |
內(nèi)容嫻熟,講解清楚;善于啟迪學生思考,善于培養(yǎng)學生學習能力和思維能力。 |
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6 |
按時上下課,不接聽電話;善于課堂管理,教學秩序良好 |
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學 生 學 習 |
7 |
學生上課無遲到、早退,無缺勤等情況 |
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8 |
遵守課堂紀律,課堂秩序好 |
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9 |
尊敬老師、舉止文明、認真聽課、積極思考 |
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教 學 保 障 |
10 |
教室(場地)黑板、燈光、門窗、桌椅等教學基本設(shè)施完好 |
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11 |
實驗器材或多媒體設(shè)備運行狀況良好 |
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12 |
教室(場地)整齊、衛(wèi)生 |
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意見或建議:
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