【人大培訓(xùn)】增強中醫(yī)藥自信 辦中國特色現(xiàn)代大學(xué)
7月25日，成都中醫(yī)藥大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部能力提升專題培訓(xùn)班（第一期）開班第二天，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長柯炳生教授，清華大學(xué)王釗教授應(yīng)邀為學(xué)員授課，探討現(xiàn)代大學(xué)治理體系建設(shè)和中醫(yī)藥現(xiàn)代化發(fā)展。
柯炳生教授是國家“雙一流”建設(shè)專家委員會委員，第六屆、第七屆國務(wù)院學(xué)位委員會委員，第十二屆全國政協(xié)委員。他以《中國特色現(xiàn)代大學(xué)治理體系：思考與探索》為題，圍繞辦學(xué)基本理念、內(nèi)部管理制度、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、媒體事件應(yīng)對、建設(shè)成效等六個方面詳細(xì)介紹了新時代下中國特色現(xiàn)代大學(xué)的治理體系，并以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)為例，結(jié)合自己豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗，深入淺出地講授了如何用好“發(fā)展”“改革”“穩(wěn)定”這三個支點，推進(jìn)雙一流建設(shè)，開展學(xué)校內(nèi)部治理。
與會學(xué)員深入思考、積極發(fā)言，并就中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的相關(guān)管理制度及方法進(jìn)行現(xiàn)場請教，針灸推拿學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記楊莎代表學(xué)員作總結(jié)發(fā)言談體會。她講到，一是震撼于感官，升華于思想。2018年習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)“扎根中國、融通中外，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育”，不論是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)還是成都中醫(yī)藥大學(xué)，“雙一流”建設(shè)成效都令人震撼。但我們應(yīng)該清楚認(rèn)識到，戰(zhàn)略的99%是行動，行動的99%是方法。有了國家戰(zhàn)略指導(dǎo)，更應(yīng)該配伍積極的行動和合理的方法，發(fā)展才能出題目，改革才能做文章，穩(wěn)定才能夯基礎(chǔ)，質(zhì)量才是金標(biāo)準(zhǔn)。通過柯校長的講解，我們對中國特色現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展思想的理解進(jìn)一步升華。二是思維宜復(fù)雜，管理方系統(tǒng)。學(xué)科專業(yè)與管理兩者如何聯(lián)動融合、如何雙向發(fā)力、有何共性？從柯校長的講述中我們認(rèn)識到現(xiàn)代大學(xué)治理是一項多主體、多領(lǐng)域、多環(huán)節(jié)的復(fù)雜系統(tǒng)，是一個不斷更新、迭代、升級的過程。這些特點與中醫(yī)藥學(xué)高度契合，中醫(yī)藥學(xué)是具有系統(tǒng)、整體、恒動特質(zhì)的復(fù)雜科學(xué)，有中國特色的中醫(yī)藥教育、中醫(yī)藥學(xué)生管理更應(yīng)該遵循系統(tǒng)、整合的特點，要形成“整體”與“還原”的辯證統(tǒng)一，學(xué)會復(fù)雜性思維，進(jìn)行系統(tǒng)性管理，將工作中的各個要素系統(tǒng)整合起來，努力提高自己的科學(xué)決策能力和水平。
王釗教授現(xiàn)為清華大學(xué)藥學(xué)院博士生導(dǎo)師、藥理學(xué)研究所主任，清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院雙聘教授。他以《與時俱進(jìn) 發(fā)展創(chuàng)新——從歷史看中醫(yī)的發(fā)展與未來》為題，從以健康老齡化為目標(biāo)的衰老生物學(xué)研究這一話題切入，從中醫(yī)藥的輝煌歷史、卓越貢獻(xiàn)、目標(biāo)現(xiàn)狀、未來發(fā)展等四個方面，探討中醫(yī)藥發(fā)展面臨的機遇與困境，提出中醫(yī)藥與西醫(yī)學(xué)等其他學(xué)科相互融合發(fā)展。
圍繞王釗教授提出的中醫(yī)藥優(yōu)勢特色與中醫(yī)藥現(xiàn)代化等話題，學(xué)員展開熱烈討論，學(xué)員代表眼科學(xué)院副院長、紀(jì)委書記陶錚結(jié)合自己的親身經(jīng)歷作了正面回應(yīng)。他分享了“同仁大咖王寧利拜師國醫(yī)大師廖品正”和“華西名西醫(yī)鄭蕓拜師名老中醫(yī)熊大經(jīng)”這兩段“西學(xué)中”的佳話，介紹了附屬銀海眼科醫(yī)院在中西醫(yī)融合方面做出的努力，在圍手術(shù)治療、眼底病、青少年近視防控等優(yōu)勢病種的中醫(yī)藥防治方面取得的工作成效。讓參訓(xùn)學(xué)員看到社會對中醫(yī)西醫(yī)觀念的轉(zhuǎn)變，體會到高尚的醫(yī)者情懷應(yīng)本著治病救人的目的，用實事求是、科學(xué)的態(tài)度，摒棄中西醫(yī)門戶之見，認(rèn)識到自身學(xué)科的不足，尋找新的方法，沉下心來學(xué)習(xí)新的知識。也只有在這樣的格局下，才能夠讓更多的人主動地放下成見，打破壁壘，真正做到中西醫(yī)融合，通過融合補齊各自短板，力爭實現(xiàn)1+1>2效果，讓患者更好地恢復(fù)健康，成就所有醫(yī)學(xué)和醫(yī)生的終極目標(biāo)。
（文/ 楊莎 陶錚 辛征俊 圖/李韻涵 編輯/王其奇）