四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心年度報(bào)告

（2022年1月1日——2022年12月31日）

示范中心名稱：針灸學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

示范中心主任：蔡定均

所在學(xué)校名稱：成都中醫(yī)藥大學(xué)

2022年12月30日填報(bào)

?年度報(bào)告

一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況

1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本情況

針灸學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心以國家級重點(diǎn)學(xué)科為依托，以內(nèi)涵建設(shè)為主體，以質(zhì)量提升為核心，按照本科生“能力型人才培養(yǎng)方案”，全面提升教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)保持國家級重點(diǎn)學(xué)科和國家級特色專業(yè)的學(xué)術(shù)地位和品牌特色，持續(xù)提升專業(yè)水平。本年度中心開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程24門次，覆蓋全校針灸推拿學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等11個專業(yè)，2400余學(xué)時，人時數(shù)145191。

2.以賽促教成效顯著，教學(xué)競賽獲得佳績

中心楊潔教授及其教師團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與專家的指導(dǎo)下，不斷打磨教學(xué)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新教學(xué)方法、豐富課程內(nèi)涵，以深厚的教學(xué)功底、精湛的教學(xué)水平榮獲第二屆四川省普通本科高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎。鄭倩華老師從課堂教學(xué)展示、教學(xué)文書、教學(xué)改革等方面展示教學(xué)風(fēng)貌，榮獲“十佳教學(xué)新秀”稱號。

二、教育教學(xué)改革

1.依托國家級一流專業(yè)，持續(xù)推進(jìn)課程建設(shè)

立足國家級一流專業(yè)建設(shè)，積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容重塑和教學(xué)方式改革，形成“教研室-課程團(tuán)隊(duì)-教學(xué)團(tuán)隊(duì)”三級建設(shè)合力，重點(diǎn)培育，分類推進(jìn)。在2021版人才培養(yǎng)方案基礎(chǔ)上，修訂課程大綱，共完成75門次課程修訂：開展全院課程大綱修訂論證會，梳理修訂思路；召開跨學(xué)院課程教學(xué)大綱修訂研討會，明確課程目標(biāo)任務(wù)；組織院內(nèi)外專家指導(dǎo)2次，力求完善、精準(zhǔn)。

依托省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國家級和省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，虛擬仿真課程“基于急癥模型的針灸自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”獲批教育部“西部行計(jì)劃”；1門課程獲學(xué)校虛擬仿真建設(shè)項(xiàng)目提升計(jì)劃；1門課程推薦申報(bào)省級虛擬仿真建設(shè)項(xiàng)目。以現(xiàn)有國家級、省級一流課程為依托，整合課程資源，積極申報(bào)省級一流課程5門（《刺法灸法學(xué)》《實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)》《針灸醫(yī)籍選》《針灸治療學(xué)》《推拿學(xué)》）。突出思政教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，“針灸學(xué)核心課程課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)”入選四川省課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

2.以教學(xué)改革為抓手，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

“以能力型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的針灸學(xué)‘虛實(shí)融合、理實(shí)一體’的教學(xué)模式改革與實(shí)踐”榮獲四川省教學(xué)成果一等獎。形成了“虛實(shí)融合”的教學(xué)內(nèi)容與方法構(gòu)建了“理實(shí)一體”的課程體系，搭建了服務(wù)于三個層次的針灸學(xué)教學(xué)平臺，提升了學(xué)生的中醫(yī)思維、臨床實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、終身學(xué)習(xí)四大能力。我院立項(xiàng)省級教改項(xiàng)目3項(xiàng)，校級教改項(xiàng)目8項(xiàng)，發(fā)表教改論文8篇，其中核心期刊2篇。

3.推進(jìn)教材多元化建設(shè)，規(guī)劃教材成效初顯

新增“十四五”規(guī)劃教材主編6部、副主編5部。以課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)為依托，將專業(yè)核心課程納入雙語教材編寫工作，助力國際化針灸推拿人才的培養(yǎng)，推動針灸推拿的國際化進(jìn)程，學(xué)院與人民衛(wèi)生出版社合作，組織全國專家，共同編寫針推專業(yè)5部雙語特色教材（《實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)》《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》《刺法灸法學(xué)》《針灸治療學(xué)》《推拿學(xué)》）。

4.以中醫(yī)專業(yè)回頭看為契機(jī)，提升教研室建設(shè)水平

加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè)，充分發(fā)揮教研室在規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量方面的保障作用；組織各教研室“對標(biāo)對桿”，增強(qiáng)自身建設(shè)規(guī)范性與特色。我院“針灸學(xué)虛擬教研室”“實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)虛擬教研室”獲批校級虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)單位，在虛擬教研室?guī)ь^人的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，各教研室從建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容、預(yù)期成果等方面進(jìn)行細(xì)致規(guī)劃，通過創(chuàng)新教研形態(tài)、加強(qiáng)教學(xué)研究、共建優(yōu)質(zhì)資源、開展教師培訓(xùn)等方式，全面落實(shí)虛擬教研室建設(shè)任務(wù)。

四、信息化建設(shè)、開放運(yùn)行和示范輻射

依托國家級和省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，著力建設(shè)四川省針灸推拿虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，完善中心“五大虛擬仿真平臺”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目內(nèi)容，集合先進(jìn)的針灸推拿虛擬仿真設(shè)備、人工智能技術(shù)和優(yōu)秀教學(xué)人才于一體，拓展實(shí)驗(yàn)教學(xué)廣度和深度、延伸時間和空間。

發(fā)揮針灸推拿國家級一流專業(yè)的優(yōu)勢與特色，以課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)為依托，將專業(yè)核心課程納入雙語教材編寫工作，以教材建設(shè)帶動教學(xué)建設(shè)，豐富教學(xué)資源與內(nèi)涵。在雙語教材建設(shè)、教材投入、教材全面應(yīng)用等各環(huán)節(jié)體現(xiàn)學(xué)科優(yōu)勢與特色，注重與優(yōu)質(zhì)出版社合作，助力國際化針灸推拿人才的培養(yǎng)，推動針灸推拿的國際化進(jìn)程。