附屬醫(yī)院發(fā)展 科技創(chuàng)新領(lǐng)航：學(xué)校舉辦2024年度附屬醫(yī)院體系科技菁英培訓(xùn)
10月19–20日，學(xué)校順利舉辦2024年度附屬醫(yī)院體系科技菁英培訓(xùn)，本次培訓(xùn)由學(xué)校醫(yī)院管理處、科技處、研究生院主辦，附屬第五人民醫(yī)院/成都市第五人民醫(yī)院承辦。學(xué)校黨委常委、副校長馮全生，四川省中醫(yī)藥管理局科技產(chǎn)業(yè)處三級調(diào)研員許成勤，首都醫(yī)科大學(xué)北京腦疾病研究院劉桂友教授，四川大學(xué)華西醫(yī)院杜亮教授，學(xué)校附屬第五人民醫(yī)院/成都市第五人民醫(yī)院院長唐紅梅、副院長楊永學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)、專家出席活動開幕式。開幕式由醫(yī)院管理處副處長（主持工作）張傳濤主持。
馮全生在講話中強(qiáng)調(diào)，教育、科技、人才“三位一體”戰(zhàn)略部署為高質(zhì)量的高校附屬醫(yī)院體系建設(shè)提供了根本遵循，科技創(chuàng)新是各附屬醫(yī)院實(shí)現(xiàn)新突破的核心動力，是保持其持續(xù)競爭力的關(guān)鍵要素，國家自然科學(xué)基金、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃以及國家科技重大專項(xiàng)等重視并鼓勵(lì)支持臨床診療實(shí)踐的科學(xué)問題研究，希望各附屬醫(yī)院科研人員以此次培訓(xùn)為契機(jī)，養(yǎng)成科研思維，增強(qiáng)科研志趣，提升科研素養(yǎng)。
許成勤在講話中提到，成都中醫(yī)藥大學(xué)是新中國最早成立的四所中醫(yī)藥高等院校之一，也是國家首批、新一輪“雙一流”學(xué)科建設(shè)高校，在助力四川省深入實(shí)施中醫(yī)藥創(chuàng)新工程、推進(jìn)國家中醫(yī)藥綜合改革示范區(qū)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，希望學(xué)員們借助這一高層次高水平的科研學(xué)術(shù)平臺，積極探索中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的新路徑、新方法、新技術(shù)，把醫(yī)學(xué)研究的學(xué)問做深、把應(yīng)用實(shí)踐的技術(shù)做實(shí)。
唐紅梅在致辭中指出，附屬第五人民醫(yī)院/成都市第五人民醫(yī)院成為大學(xué)直屬附屬醫(yī)院以來，對標(biāo)一流大學(xué)附屬醫(yī)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，將科研作為發(fā)展的核心驅(qū)動力，先后建成了國家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)、院士（專家）創(chuàng)新工作站、博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、醫(yī)學(xué)研究與轉(zhuǎn)化中心、生物樣本庫等，實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院向研究型醫(yī)學(xué)院戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，期待學(xué)員們從培訓(xùn)中汲取前沿科研成果的養(yǎng)分，探索醫(yī)學(xué)科研的無限可能。
本次培訓(xùn)邀請到了四川大學(xué)華西醫(yī)院生物治療全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室呼吸病學(xué)研究室主任、我國首位呼吸病學(xué)國家杰青文富強(qiáng)教授，東南大學(xué)生命健康高等研究院執(zhí)行院長、教育部長江學(xué)者特聘教授、國家優(yōu)青柴人杰教授，首都醫(yī)科大學(xué)附屬友誼醫(yī)院藥學(xué)部主任、國家優(yōu)青鄢丹教授，首都醫(yī)科大學(xué)北京腦重大疾病研究院副院長劉桂友教授，四川大學(xué)華西醫(yī)院醫(yī)學(xué)人文教育中心副主任、華西期刊社社長杜亮教授，成都中醫(yī)藥大學(xué)二級教授李瑛、丁維俊、王棟教授以及余思奕副教授、盧玉紅副研究館員等省內(nèi)外知名專家學(xué)者圍繞國家自然科學(xué)基金評審要點(diǎn)、選題思路、寫作技巧、信息檢索及文獻(xiàn)管理等作了10場精彩報(bào)告。
劉桂友作《國家自然科學(xué)基金申報(bào)與體會》學(xué)術(shù)報(bào)告
杜亮作《國家自然科學(xué)基金申報(bào)書撰寫實(shí)踐與體會》學(xué)術(shù)報(bào)告
柴人杰作《如何撰寫國自然標(biāo)書》學(xué)術(shù)報(bào)告
文富強(qiáng)作《國家自然科學(xué)基金申報(bào)選題技巧》學(xué)術(shù)報(bào)告
鄢丹作《源于臨床實(shí)踐的科研選題與設(shè)計(jì)》學(xué)術(shù)報(bào)告（線上）
李瑛作《國家自然科學(xué)基金申報(bào)如何選題與中標(biāo)》學(xué)術(shù)報(bào)告
丁維俊作《2025年度NSFC選題思路與寫作要點(diǎn)》學(xué)術(shù)報(bào)告
王棟作《國家自然科學(xué)基金申請書寫作技巧》學(xué)術(shù)報(bào)告
余思奕作《國家自然科學(xué)基金申報(bào)的信息檢索及文獻(xiàn)管理》學(xué)術(shù)報(bào)告（錄播）
盧玉紅作《面向科學(xué)研究的文獻(xiàn)檢索與實(shí)踐》學(xué)術(shù)報(bào)告
學(xué)校2024年度附屬醫(yī)院體系科技菁英培訓(xùn)共分基礎(chǔ)、實(shí)操、提升、沖刺、上報(bào)五個(gè)階段，旨在為各附屬醫(yī)院科研人員提供系統(tǒng)性、針對性、進(jìn)階式的國家自然科學(xué)基金申報(bào)輔導(dǎo)，為各附屬醫(yī)院培養(yǎng)一批科技菁英骨干人員，助力各附屬醫(yī)院科研發(fā)展和學(xué)科建設(shè)。
學(xué)校醫(yī)院管理處、科技處、研究生院等相關(guān)職能部門，13家附屬醫(yī)院科研人員約350人參加了此次培訓(xùn)。
學(xué)員代表學(xué)習(xí)感悟：
參加完兩天的科技菁英培訓(xùn)，收益匪淺，有以下體會:一是培訓(xùn)組織嚴(yán)密，統(tǒng)籌到位。從學(xué)員交通住宿到餐飲，從專家邀請到講課內(nèi)容呈現(xiàn)，都體現(xiàn)出學(xué)校醫(yī)管處周全的計(jì)劃安排和高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。二是培訓(xùn)內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，目標(biāo)清晰。本次培訓(xùn)緊盯國自然項(xiàng)目申報(bào)，從文獻(xiàn)檢索方法到課題選題路徑再到標(biāo)書撰寫技巧，為我們進(jìn)行了干貨滿滿的多角度呈現(xiàn)。三是專家的專業(yè)能力和格局值得大贊。培訓(xùn)專家在培訓(xùn)中把國自然申請過程中尤其是標(biāo)書書寫中的技巧都最大限度地給參培者進(jìn)行了分享，這份提攜后進(jìn)者的情懷和格局讓人動容。四是重回母校，看到美麗整潔的校園，看到過去一直在努力的老師們?nèi)〉玫牟毮砍删停吹侥感Ｈ招略庐惖陌l(fā)展，心情愉悅，自豪滿懷。五是期待醫(yī)管處開展更多類似的培訓(xùn)，讓一眾附屬醫(yī)院都能跟上母校的步伐，獲得更好的發(fā)展。
——附屬四川省康復(fù)醫(yī)院/四川省八一康復(fù)中心何躍
很感謝學(xué)校提供的難得學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我們接觸到了在科研領(lǐng)域領(lǐng)跑的杰出前輩們。通過前輩們的授課，再一次感嘆國自然之路慢慢其修遠(yuǎn)兮，申報(bào)的各個(gè)階段仍然需要不斷的打磨和優(yōu)化；當(dāng)然也更堅(jiān)定了所有科研人員的信心，有志者事竟成！學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)收獲的同時(shí)，也收獲了國自科之路上并肩奮戰(zhàn)的友誼，同時(shí)感謝所有為此次培訓(xùn)默默奉獻(xiàn)的學(xué)校老師們，參加此次培訓(xùn)受益匪淺。
——附屬第五人民醫(yī)院/成都市第五人民醫(yī)院游雅琳
我院本次選派了2名博士后、4名博士和10名碩士共16名中醫(yī)、西醫(yī)、營養(yǎng)、藥學(xué)和影像專業(yè)老師，參加完國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)培訓(xùn)會，我們非常感謝學(xué)校對我們附屬醫(yī)院的關(guān)愛，參訓(xùn)收獲非常大。專家們對基金申報(bào)的流程、政策變化及評審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了深入解讀，讓我們對申報(bào)工作有了更全面的認(rèn)識。他們分享的申報(bào)技巧和經(jīng)驗(yàn)，特別是如何精準(zhǔn)定位研究選題、凝練科學(xué)問題、撰寫高質(zhì)量的申請書，對我們啟發(fā)很大。此外，專家們對于科研誠信的強(qiáng)調(diào)，也讓我意識到科研工作中誠信的重要性。通過這次培訓(xùn)，我們不僅學(xué)習(xí)到了申報(bào)技巧，也對科研工作有了更深的理解和尊重。我們將把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際申報(bào)中，努力提升自己的科研水平，為中醫(yī)藥的科學(xué)研究貢獻(xiàn)力量。
——附屬綿陽醫(yī)院/綿陽市中醫(yī)醫(yī)院王濤
感謝學(xué)校提供了這次寶貴的機(jī)會。培訓(xùn)老師們以其豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的知識，深入淺出地講解了申報(bào)的各個(gè)環(huán)節(jié)和要點(diǎn)。從選題的創(chuàng)新性到研究方案的合理性，從預(yù)算的精準(zhǔn)性到成果的預(yù)期性，每一個(gè)方面都進(jìn)行了詳細(xì)的剖析。通過培訓(xùn)，我不僅對國自然申報(bào)的流程有了更清晰的認(rèn)識，也學(xué)會了如何挖掘自身研究的亮點(diǎn)和特色。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷提升自己科研能力和申報(bào)水平。
——附屬第五人民醫(yī)院/成都市第五人民醫(yī)院時(shí)淑燕
感謝醫(yī)管處組織的附屬醫(yī)院體系科技菁英培訓(xùn)，通過兩天的學(xué)習(xí)，收獲頗豐，具體如下：1.培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，涉及國自然標(biāo)書書寫全過程，涵蓋文獻(xiàn)檢索方法、課題選題路徑和標(biāo)書書寫技巧，為參培者進(jìn)行了實(shí)用性和規(guī)范性講解。2.授課專家無私授人與漁，在培訓(xùn)中授課專家多維度圍繞如何提升標(biāo)書質(zhì)量和標(biāo)書書寫技巧給參培人員進(jìn)行了分享，專家們的情懷讓人傾佩。3.此次培訓(xùn)組織嚴(yán)謹(jǐn)，無論是從學(xué)員報(bào)到、專家授課以及就餐，都反應(yīng)出醫(yī)管處精心設(shè)計(jì)和團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行。4.重回母校，看到母校日新月異發(fā)展，倍感自豪。5.期待醫(yī)管處組織開展更多類似培訓(xùn)，比如中醫(yī)藥人才培養(yǎng)等，讓附屬醫(yī)院能跟上母校發(fā)展步伐前進(jìn)。
——附屬眉山醫(yī)院/眉山市中醫(yī)醫(yī)院張洪
感謝學(xué)校醫(yī)管處的精心組織和辛勤付出，感受到了學(xué)校幫扶附屬醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)懷；培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，從文章檢索和管理、科研選題、標(biāo)書寫作技巧、標(biāo)書每個(gè)部分的寫作技巧等全方位的進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，記憶最深刻的就是:標(biāo)書要逐字逐句反復(fù)打磨、結(jié)構(gòu)要合理、邏輯要清晰；最后，在國自然申報(bào)管理方面也有意外收獲，“三個(gè)三”:“開源”、“提質(zhì)”、“增效”。再次感謝學(xué)校對附屬醫(yī)院的大力支持和幫助，我們繼續(xù)努力！
——附屬第三醫(yī)院（西區(qū)）/成都市郫都區(qū)中醫(yī)醫(yī)院熊嬋
參加培訓(xùn)收獲頗豐，不僅拓寬了專業(yè)視野，還激發(fā)了對科技創(chuàng)新的濃厚興趣與熱情。培訓(xùn)中，我感受到了多學(xué)科交叉融合的魅力。無論是醫(yī)學(xué)與工學(xué)的結(jié)合，還是基礎(chǔ)研究與臨床應(yīng)用的互動，都展示了跨學(xué)科合作在解決復(fù)雜問題中的巨大潛力。這種融合不僅促進(jìn)了新知識的產(chǎn)生，也推動了醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展。老師們通過豐富的案例和生動的講解，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)我敢于質(zhì)疑、勇于探索未知領(lǐng)域，并教會我如何運(yùn)用批判性思維去分析問題、提出解決方案。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我掌握了更多科研工具和方法，對科研流程有了更清晰的認(rèn)識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重科研素養(yǎng)的提升，努力成為一名合格的科研工作者，以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念去迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇！
——附屬樂山醫(yī)院/樂山市中醫(yī)醫(yī)院陳芳