為迎接臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,進(jìn)一步推進(jìn)精神病學(xué)教研室建設(shè)，提升《精神病學(xué)》教學(xué)水平,加強(qiáng)教研室教學(xué)管理,我校醫(yī)院管理處處長(zhǎng)李煒弘、教務(wù)處副處長(zhǎng)胡一梅、醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院/附屬第五人民醫(yī)院副院長(zhǎng)朱鴻秋等一行于10月10日赴成都市第四人民醫(yī)院開展2020年秋季學(xué)期教學(xué)交流和幫扶指導(dǎo)工作。

成都市第四人民醫(yī)院岳玉川副院長(zhǎng)、科教科段明君科長(zhǎng)、精神病學(xué)教研室主任劉芳、李忠祥主任醫(yī)師等參加本次交流會(huì)。會(huì)議上岳玉川副院長(zhǎng)表示對(duì)我校一行的歡迎，詳細(xì)介紹了醫(yī)院的臨床工作和承擔(dān)教學(xué)情況，表達(dá)了希望同我校加強(qiáng)教學(xué)和科研的合作意愿。

我校醫(yī)院管理處李煒弘處長(zhǎng)在會(huì)上介紹了院校合作對(duì)雙方醫(yī)療、教學(xué)和科研的推動(dòng)作用，包括學(xué)校的政策和資源支持。對(duì)目前科教研結(jié)合的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析，提出教學(xué)相長(zhǎng)，對(duì)提升教師教學(xué)和科研能力起到良好的促進(jìn)。

教務(wù)處胡一梅副處長(zhǎng)向醫(yī)院介紹臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的意義和目前學(xué)校準(zhǔn)備情況。醫(yī)院和學(xué)校共同建設(shè)精神病學(xué)教研室的醫(yī)院，并提出針對(duì)不同的學(xué)生群體建設(shè)課程，下一步盡快推進(jìn)教學(xué)工作，共同參與完成教學(xué)大綱、見習(xí)大綱修訂。強(qiáng)調(diào)學(xué)校對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)認(rèn)證的重視程度，希望借專業(yè)認(rèn)證契機(jī)完成本次合作。

醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院朱鴻秋副院長(zhǎng)介紹了學(xué)院的發(fā)展，也提到精神病學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀和短板。目前學(xué)院對(duì)該學(xué)科的非常重視，希望院校共同建設(shè)好精神病學(xué)教研室，雙方共同做好學(xué)院精神病學(xué)的見習(xí)和實(shí)習(xí)教學(xué)工作，并希望借認(rèn)證達(dá)到以評(píng)促建的目的。

醫(yī)院段明君科長(zhǎng)在會(huì)上也對(duì)醫(yī)院的教學(xué)和科研情況進(jìn)行了詳細(xì)介紹，表達(dá)醫(yī)教研同步發(fā)展，院校共同發(fā)展的意愿。希望通過(guò)教學(xué)提高醫(yī)院醫(yī)生教學(xué)和科研水平。也提出了通過(guò)共同建設(shè)教研室達(dá)到提升教學(xué)改革研究和論文發(fā)表的意愿。

李忠祥主任醫(yī)師作為長(zhǎng)期承擔(dān)我校醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院精神病學(xué)理論講授的專家，在會(huì)上對(duì)我校臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和熱情予以肯定，對(duì)教研室建設(shè)組織架構(gòu)、教學(xué)大綱等方面提出了相關(guān)的建議。

最后雙方就精神病學(xué)教研室建設(shè)和教學(xué)、科研等多個(gè)領(lǐng)域的作的具體事項(xiàng)進(jìn)行了對(duì)接和討論。本次赴成都市第四人民醫(yī)院實(shí)地走訪和面對(duì)面交流，為我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)的順利開展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)，也為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證提供了保障。

文/圖 岳 亮

編輯 朱云花

審稿 朱鴻秋