學(xué)校舉行臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)講座

    7月4日下午，學(xué)校教務(wù)處在溫江校區(qū)行政樓五樓會(huì)議室舉行臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)講座。學(xué)校教務(wù)處、教師發(fā)展中心、高教評(píng)價(jià)中心，醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)及全體教師，第二臨床醫(yī)學(xué)院教師代表，學(xué)校其他認(rèn)證相關(guān)職能部門代表及相關(guān)學(xué)院教師代表參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)講座由教務(wù)處副處長(zhǎng)胡一梅主持。

培訓(xùn)講座邀請(qǐng)了四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院/華西醫(yī)院教務(wù)部部長(zhǎng)，四川大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心醫(yī)學(xué)分中心辦公室負(fù)責(zé)人、華西臨床醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)人文教育中心辦公室負(fù)責(zé)人，臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課程負(fù)責(zé)人卿平教授，以“以評(píng)促改，厚植醫(yī)學(xué)育人文化”為題進(jìn)行培訓(xùn)。

講座中，卿平教授從以學(xué)為中心建金課——?jiǎng)?chuàng)承文化、促教促學(xué)添動(dòng)力——激勵(lì)文化、建立PDCA教學(xué)質(zhì)控閉環(huán)——質(zhì)量文化三個(gè)方面，圍繞臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科醫(yī)學(xué)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)具體實(shí)例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和個(gè)人思考詳細(xì)剖析了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證迎評(píng)工作的要點(diǎn)、教學(xué)質(zhì)量再提升的實(shí)踐方法、激勵(lì)“教”、“學(xué)”新突破的內(nèi)生動(dòng)力，以及教學(xué)管理與時(shí)俱進(jìn)新探索的成功經(jīng)驗(yàn)。在兩個(gè)多小時(shí)的講座中，卿平教授用“醫(yī)學(xué)教育之樹”展示了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育過(guò)程中各個(gè)重要內(nèi)容和環(huán)節(jié)，讓參會(huì)教師對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)活動(dòng)的開展、課堂組織以及教學(xué)考核等內(nèi)容有了更形象的理解，也加深了對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作的認(rèn)識(shí)。

    講座最后，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院和第二臨床醫(yī)學(xué)院的老師分別就自己在教學(xué)工作中疑惑和感興趣的問(wèn)題與卿平教授進(jìn)行了交流。

會(huì)后，教務(wù)處副處長(zhǎng)胡一梅進(jìn)行了總結(jié)：感謝卿平教授為我們帶來(lái)一次精彩的講座，讓在座的老師們都受益匪淺，對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作有了更為詳實(shí)的認(rèn)識(shí)，為下一步工作的開展提供了更為清晰的思路。在迎評(píng)工作中，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，克服困難，迎接專業(yè)認(rèn)證的挑戰(zhàn)，同時(shí)抓住專業(yè)認(rèn)證的契機(jī)，以評(píng)促改、以評(píng)促建，提升我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的整體教學(xué)水平和質(zhì)量。并再次感謝卿平教授為我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證迎評(píng)工作傳經(jīng)送寶。

文/圖  焦  驕

審稿 朱鴻秋