2019年5月7日，在成都中醫(yī)藥大學(xué)人南校區(qū)附屬醫(yī)院三樓皮膚科診斷室，開(kāi)展了醫(yī)學(xué)綜合教研室教研活動(dòng)之金課建設(shè)?；顒?dòng)由教研室主任黃蓉副教授主持，王寒冰老師、李巧玲老師參加。

首先，黃蓉副教授傳達(dá)了學(xué)校和學(xué)院會(huì)議精神：以建設(shè)雙一流為目標(biāo)；夯實(shí)專業(yè)建設(shè)，課程建設(shè)；打造金課，避免水課；實(shí)施卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃。

基于以上會(huì)議精神，結(jié)合教研室具體情況。黃蓉副教授提出，醫(yī)學(xué)綜合教研室目前的主要工作集中在課程建設(shè)上。打造金課，避免水課，是一位高校教師應(yīng)盡的本職義務(wù)。

醫(yī)學(xué)綜合教研室的《皮膚性病學(xué)》課程一直以來(lái)得到同學(xué)們的好評(píng)。但目前存在教學(xué)大綱較老化、授課方式太單調(diào)的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)教研室老師的集體討論，認(rèn)為應(yīng)從修改教學(xué)大綱、多元化教學(xué)課堂等方面進(jìn)行金課打造。

而《醫(yī)學(xué)英語(yǔ)》這門(mén)課程作為同學(xué)們的選修基礎(chǔ)課，目前的問(wèn)題是課堂太枯燥、課后作業(yè)過(guò)多等。經(jīng)過(guò)教研室老師集體討論，認(rèn)為應(yīng)從簡(jiǎn)煉課后習(xí)題、豐富課堂等方面進(jìn)行改進(jìn)。

最后，黃蓉副教授總結(jié)：水課是教師不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，作為學(xué)校的一份子，我們專任教師理應(yīng)做好自己的本職工作——建設(shè)課程，改進(jìn)課堂，打造金課。

                                                   文  李巧玲