2019年6月4日下午，我院臨床流行病學(xué)與循證醫(yī)學(xué)教研室開展了集體參加“雨課堂”講座，并對雨課堂教學(xué)進(jìn)行教研改革深入討論。

下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)，在溫江校區(qū)圖書館五樓多功能培訓(xùn)室集體參加教師發(fā)展中心舉辦的“雨課堂”講座。首先，蘇文華教授分享了“混合式教學(xué)模式實(shí)踐與探索”的多年來雨課堂使用經(jīng)驗(yàn)，特別是結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)，延展了學(xué)生為主的教學(xué)模式。其次，雨課堂的申正宇講師講解了“雨課堂實(shí)操培訓(xùn)”，詳細(xì)介紹了雨課堂的功能和操作。

雨課堂是基于PPT和微信兩個軟件平臺開發(fā)而來，都是教師和學(xué)生經(jīng)常使用的界面，所以教師容易上手操作。應(yīng)用雨課堂讓課前預(yù)習(xí)、課堂互動、課后反饋都變得輕松。它是由學(xué)堂在線與清華大學(xué)在線教育辦公室共同研發(fā)的智慧教學(xué)工具,全面提升課堂教學(xué)體驗(yàn),讓師生互動更多、教學(xué)更為便捷。

    下午五點(diǎn)講座之后，在溫江校區(qū)逸夫樓403室，循證教研室的老師們對雨課堂教學(xué)進(jìn)行教研改革深入的討論。已經(jīng)使用雨課堂的帥小龍老師先分享了兩學(xué)期以來經(jīng)驗(yàn)和不足，認(rèn)為這樣的教學(xué)方式變化也是一個不斷深化學(xué)習(xí)的過程，很多功能和教學(xué)方式還有許多提升的空間。李雨璘老師和肖渝老師詳細(xì)討論了雨課堂使用的操作。教研室主任潘曉放老師指出，下學(xué)期開始教研室每位老師都要盡量把雨課堂智慧課堂的方式嘗試引入教學(xué)，以推動課程順應(yīng)時代變化和教學(xué)改革創(chuàng)新的要求。

                        文/循證醫(yī)學(xué)教研室 帥小龍 圖/外科學(xué)教研室 朱敏