我校首屆臨床醫(yī)學(xué) “一體化”德陽班畢業(yè)典禮圓滿舉行
5月22日,首屆臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“一體化”德陽班畢業(yè)典禮在德陽市人民醫(yī)隆重舉行。學(xué)校黨委副書記、紀(jì)委書記鄭學(xué)斌,校督導(dǎo)專家李巧云,教務(wù)處副處長胡一梅,醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院院長張勤修、副院長朱鴻秋、學(xué)生科及教學(xué)科人員,德陽市人民醫(yī)院院長麥剛,黨委副書記、紀(jì)委書記陳琳,副院長張標(biāo)、曾濤,院長助理韓楊云,科教部等部門人員,醫(yī)院教師代表出席了本次典禮?!耙惑w化”德陽班臨床醫(yī)學(xué)2014級畢業(yè)生及2015級學(xué)生參加。典禮由張標(biāo)副院長主持。
教務(wù)處胡一梅副處長傳達(dá)學(xué)校建設(shè)一流本科教育工作會議精神,重點傳達(dá)了余曙光校長“以本為本,追求卓越”的一流本科教育主題報告的重點內(nèi)容,強調(diào)醫(yī)教協(xié)同、思政課程建設(shè)、教師能力提升的重要性,以及如何對標(biāo)一流,構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系,發(fā)展具有成中醫(yī)風(fēng)格的一流本科教育。希望教師和學(xué)生能夠不忘初心,砥礪奮進(jìn),成為優(yōu)秀的成中醫(yī)學(xué)生!同時也感謝德陽市人民醫(yī)院在培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生方面對我校的大力支持!
隨后,表彰省、校級優(yōu)秀秀畢業(yè)生、優(yōu)秀實習(xí)生以及最受學(xué)生歡迎教師。
2014級臨床醫(yī)學(xué)“一體化”德陽班鄧麗代表畢業(yè)生發(fā)言,感謝在德陽市人民醫(yī)院兩年時間里老師及臨床醫(yī)生的培養(yǎng)和孜孜不倦的教導(dǎo),表達(dá)對醫(yī)院的不舍,希望學(xué)弟學(xué)妹們在往后的一體化班學(xué)習(xí)過程中合理安排時間、平衡考研與實習(xí)的關(guān)系,在醫(yī)學(xué)道路上一路披荊斬棘,弘揚成中醫(yī)人的精神,踐行成中醫(yī)校訓(xùn),成為一名合格的臨床醫(yī)生,為母校添光增彩!
教師代表德陽市人民醫(yī)院外科副主任方向發(fā)言,他代表老師們向畢業(yè)生表示熱烈祝賀,希望在未來的道路上,同學(xué)們既有詩和遠(yuǎn)方,也能肩負(fù)救死扶傷的重任,為每一個生命帶去希望。
德陽市人民醫(yī)院院長麥剛致辭,麥院長代表醫(yī)院及全體教師對畢業(yè)生表示祝賀,對教職工表示衷心的感謝,兩年來目睹同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程,希望同學(xué)們在往后的學(xué)習(xí)、工作和生活中能夠發(fā)揚德醫(yī)精神,踐行德醫(yī)價值觀,為祖國貢獻(xiàn)綿薄之力,希望在老師們的共同努力下,推動醫(yī)教研協(xié)同發(fā)展,再接再厲,讓德醫(yī)走得更遠(yuǎn)更好!
學(xué)校黨委副書記,紀(jì)委書記鄭學(xué)斌發(fā)言,在講話中對德陽市人民醫(yī)院的辛勤付出給予了充分肯定,對醫(yī)院承辦“一體化班”所取得的成績表示祝賀和感謝。鄭學(xué)斌強調(diào),“醫(yī)教協(xié)同”是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵和深化醫(yī)學(xué)教育改革的重點,為學(xué)校和醫(yī)院的深度合作與發(fā)展共贏提供了最好的機遇,而“一體化班”作為一種床旁教學(xué)、醫(yī)教協(xié)同的培養(yǎng)模式,為進(jìn)一步實施“多臨床、反復(fù)臨床”提供了更多途徑。他希望同學(xué)們秉承大醫(yī)精神,不忘初心、砥礪前行,將“厚德博學(xué),精思篤行”的校訓(xùn)內(nèi)涵,發(fā)揚在未來各個領(lǐng)域。到祖國最需要、人民最需要的地方去,勇挑重?fù)?dān),傳承創(chuàng)新,以崇高的職業(yè)道德與良好的診療技術(shù)服務(wù)人民。
在感恩老師的音樂中,畢業(yè)生向辛勤付出的老師們獻(xiàn)花,向老師們表達(dá)最深切的感謝。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生頒發(fā)證書,為每一位畢業(yè)生授位。
我校于2017年在德陽市人民醫(yī)院首次開辦臨床醫(yī)學(xué)“一體化”本科班,選拔我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大四學(xué)生到醫(yī)院進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和臨床實習(xí),并配備指導(dǎo)老師。該教學(xué)模式重視學(xué)生臨床見習(xí),臨床課程踐行床旁教學(xué),將院校教育與醫(yī)院情景式教學(xué)緊密結(jié)合,是醫(yī)教協(xié)同創(chuàng)新辦學(xué)模式的探索。
文/圖 教學(xué)科