5月22日，首屆臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“一體化”德陽班畢業(yè)典禮在德陽市人民醫(yī)隆重舉行。學(xué)校黨委副書記、紀(jì)委書記鄭學(xué)斌，校督導(dǎo)專家李巧云，教務(wù)處副處長胡一梅，醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院院長張勤修、副院長朱鴻秋、學(xué)生科及教學(xué)科人員，德陽市人民醫(yī)院院長麥剛，黨委副書記、紀(jì)委書記陳琳，副院長張標(biāo)、曾濤，院長助理韓楊云，科教部等部門人員，醫(yī)院教師代表出席了本次典禮?！耙惑w化”德陽班臨床醫(yī)學(xué)2014級畢業(yè)生及2015級學(xué)生參加。典禮由張標(biāo)副院長主持。

    教務(wù)處胡一梅副處長傳達(dá)學(xué)校建設(shè)一流本科教育工作會議精神，重點傳達(dá)了余曙光校長“以本為本，追求卓越”的一流本科教育主題報告的重點內(nèi)容，強調(diào)醫(yī)教協(xié)同、思政課程建設(shè)、教師能力提升的重要性，以及如何對標(biāo)一流，構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，發(fā)展具有成中醫(yī)風(fēng)格的一流本科教育。希望教師和學(xué)生能夠不忘初心，砥礪奮進(jìn)，成為優(yōu)秀的成中醫(yī)學(xué)生！同時也感謝德陽市人民醫(yī)院在培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生方面對我校的大力支持！

    隨后，表彰省、校級優(yōu)秀秀畢業(yè)生、優(yōu)秀實習(xí)生以及最受學(xué)生歡迎教師。

        2014級臨床醫(yī)學(xué)“一體化”德陽班鄧麗代表畢業(yè)生發(fā)言，感謝在德陽市人民醫(yī)院兩年時間里老師及臨床醫(yī)生的培養(yǎng)和孜孜不倦的教導(dǎo)，表達(dá)對醫(yī)院的不舍，希望學(xué)弟學(xué)妹們在往后的一體化班學(xué)習(xí)過程中合理安排時間、平衡考研與實習(xí)的關(guān)系，在醫(yī)學(xué)道路上一路披荊斬棘，弘揚成中醫(yī)人的精神，踐行成中醫(yī)校訓(xùn)，成為一名合格的臨床醫(yī)生，為母校添光增彩！

    教師代表德陽市人民醫(yī)院外科副主任方向發(fā)言，他代表老師們向畢業(yè)生表示熱烈祝賀，希望在未來的道路上，同學(xué)們既有詩和遠(yuǎn)方，也能肩負(fù)救死扶傷的重任，為每一個生命帶去希望。

    德陽市人民醫(yī)院院長麥剛致辭，麥院長代表醫(yī)院及全體教師對畢業(yè)生表示祝賀，對教職工表示衷心的感謝，兩年來目睹同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程，希望同學(xué)們在往后的學(xué)習(xí)、工作和生活中能夠發(fā)揚德醫(yī)精神，踐行德醫(yī)價值觀，為祖國貢獻(xiàn)綿薄之力，希望在老師們的共同努力下，推動醫(yī)教研協(xié)同發(fā)展，再接再厲，讓德醫(yī)走得更遠(yuǎn)更好！

    學(xué)校黨委副書記，紀(jì)委書記鄭學(xué)斌發(fā)言，在講話中對德陽市人民醫(yī)院的辛勤付出給予了充分肯定，對醫(yī)院承辦“一體化班”所取得的成績表示祝賀和感謝。鄭學(xué)斌強調(diào)，“醫(yī)教協(xié)同”是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵和深化醫(yī)學(xué)教育改革的重點，為學(xué)校和醫(yī)院的深度合作與發(fā)展共贏提供了最好的機遇，而“一體化班”作為一種床旁教學(xué)、醫(yī)教協(xié)同的培養(yǎng)模式，為進(jìn)一步實施“多臨床、反復(fù)臨床”提供了更多途徑。他希望同學(xué)們秉承大醫(yī)精神，不忘初心、砥礪前行，將“厚德博學(xué)，精思篤行”的校訓(xùn)內(nèi)涵，發(fā)揚在未來各個領(lǐng)域。到祖國最需要、人民最需要的地方去，勇挑重?fù)?dān)，傳承創(chuàng)新，以崇高的職業(yè)道德與良好的診療技術(shù)服務(wù)人民。

    在感恩老師的音樂中，畢業(yè)生向辛勤付出的老師們獻(xiàn)花，向老師們表達(dá)最深切的感謝。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生頒發(fā)證書，為每一位畢業(yè)生授位。

   我校于2017年在德陽市人民醫(yī)院首次開辦臨床醫(yī)學(xué)“一體化”本科班，選拔我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大四學(xué)生到醫(yī)院進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和臨床實習(xí)，并配備指導(dǎo)老師。該教學(xué)模式重視學(xué)生臨床見習(xí)，臨床課程踐行床旁教學(xué)，將院校教育與醫(yī)院情景式教學(xué)緊密結(jié)合，是醫(yī)教協(xié)同創(chuàng)新辦學(xué)模式的探索。

                                                             文/圖 教學(xué)科