2024年9月12日，診斷學(xué)教研室和婦產(chǎn)科學(xué)兩位老師分享了暑期赴泰國(guó)的訪學(xué)經(jīng)驗(yàn)，診斷學(xué)教研室全體教師參加。

診斷學(xué)教研室教師楊虹從日程安排、臨床實(shí)踐、跨文化交流、泰國(guó)醫(yī)學(xué)教育、科研訓(xùn)練和個(gè)人反思與感悟六個(gè)方面分享了在泰國(guó)期間的所見所聞和收獲。同時(shí)表示，期待兩校之間繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生交換，有利于開拓學(xué)生國(guó)際視野；建議日后結(jié)合具體情況，盡量開展雙語(yǔ)教學(xué)；更多的采用PBL、CBL等課程以及加強(qiáng)臨床實(shí)踐，進(jìn)一步提升學(xué)生臨床思維的培訓(xùn)。

婦產(chǎn)科教研室杜娟分享了自己赴泰國(guó)皇太后大學(xué)的體驗(yàn)，詳細(xì)介紹了學(xué)校地理環(huán)境、學(xué)校醫(yī)院環(huán)境、聽課體會(huì)、學(xué)生參與式的學(xué)習(xí)過程、師資的英文水平等內(nèi)容，最后也總結(jié)到參與式教學(xué)充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，有利于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

借鑒兩位老師豐富多彩的訪學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老師們獲益匪淺，紛紛表示在后續(xù)的教學(xué)工作中會(huì)吸取借鑒優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的開展自己的教學(xué)工作。

圖/文 診斷學(xué)教研室 王雪