為順利完成2024年秋季教學(xué)任務(wù)，2024年6月27日外科教研室在ED連廊306開展集體備課活動，旨在進行 2024 年秋季教學(xué)任務(wù)的分配以及深入學(xué)習(xí)討論新的排課方式。

會議上，教研室主任盧毅詳細闡述了各項教學(xué)任務(wù)的要點和要求，老師們認(rèn)真聆聽，仔細記錄。針對秋季教學(xué)任務(wù)的分配，各位教師依據(jù)自身的專業(yè)特長和教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真聽取任務(wù)安排并積極建言獻策。通過細致的規(guī)劃和合理的調(diào)配，每一位教師都明確了自己在秋季學(xué)期所肩負的教學(xué)職責(zé)，為即將到來的教學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

隨后，關(guān)于新的排課方式的學(xué)習(xí)討論成為會議的焦點。教師們各抒己見，從學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律、課程的難易程度搭配、教學(xué)資源的合理利用等多個角度出發(fā)，對新排課方式的可行性和優(yōu)勢進行了深入的剖析。在學(xué)習(xí)討論新排課方式的環(huán)節(jié)，更是呈現(xiàn)出思維碰撞的熱烈場面。老師們圍繞新排課方式的科學(xué)性、合理性以及對教學(xué)效果的提升作用展開了深入探討。有的老師從學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏和接受能力出發(fā)，分析新排課方式的優(yōu)勢；有的老師則結(jié)合教學(xué)資源的高效利用，闡述新排課方式的必要性。通過充分的交流和論證，新排課方式得到了進一步的優(yōu)化和完善。大家紛紛表示，新的排課方式將更有利于提高教學(xué)效率，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為培養(yǎng)優(yōu)秀的外科醫(yī)學(xué)人才奠定堅實的基礎(chǔ)。

此次集體備課活動為外科教研室 2024 年秋季教學(xué)工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。全體教師將以更加堅定的信念和扎實的工作，把高質(zhì)量的外科教學(xué)帶給每一位學(xué)生，在新的學(xué)期里書寫外科教學(xué)的嶄新篇章，為培養(yǎng)優(yōu)秀的外科醫(yī)學(xué)人才持續(xù)努力，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入新的動力。

外科學(xué)教研室 盧毅