2024年6月27日，診斷學(xué)教研室全體教師參加了婦產(chǎn)科學(xué)教研室主任鄭燕教授就參加第四屆四川省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽的參賽經(jīng)歷和多年參與教育教學(xué)創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的分享會(huì)議。

鄭燕結(jié)合自身的參賽經(jīng)歷，從賽事政策分析、授課內(nèi)容選擇、思政元素融入等方面進(jìn)行了詳細(xì)、深入的說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)教學(xué)要以學(xué)生為中心，教學(xué)設(shè)計(jì)要以痛點(diǎn)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，突出重點(diǎn)問(wèn)題。教學(xué)要巧妙化解難點(diǎn)、精心設(shè)計(jì)亮點(diǎn)。通過(guò)此次會(huì)議，診斷學(xué)教研室的教師就聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)以后教學(xué)理念轉(zhuǎn)變進(jìn)行了深入的交流和積極的討論，學(xué)習(xí)到了在準(zhǔn)備和參賽過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)。一致認(rèn)為，通過(guò)教學(xué)大賽這樣的形式，不僅可以提升自身的教學(xué)能力，也可以激發(fā)對(duì)教學(xué)創(chuàng)新的更深入思考。診斷學(xué)教研室計(jì)劃在今后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究與交流，積極支持教師們參與各類(lèi)教學(xué)賽事，推動(dòng)教學(xué)方法的不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量。

         隨后，教研室就近期即將推出的英文慕課Basic Diagnostic Skills Training進(jìn)行了相關(guān)內(nèi)容和細(xì)節(jié)的討論。大家首先對(duì)當(dāng)前醫(yī)學(xué)教育的趨勢(shì)進(jìn)行了分析，認(rèn)識(shí)到了全英文慕課的重要性和必要性，并且圍繞課程內(nèi)容、教學(xué)方法、資源整合等方面展開(kāi)了熱烈討論。大家一致認(rèn)為，采用全英文慕課不僅能提高學(xué)生的語(yǔ)言能力，還能增強(qiáng)他們?cè)趪?guó)際舞臺(tái)上的競(jìng)爭(zhēng)力。負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的楊虹教師就英文慕課的整體設(shè)計(jì)、內(nèi)容安排、上線之后的實(shí)施、后續(xù)涉及的更新等內(nèi)容進(jìn)行了介紹。

會(huì)議最后，大家對(duì)未來(lái)的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成了共識(shí)，表示將齊心協(xié)力，共同推動(dòng)全英文慕課建設(shè)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此次會(huì)議為教研室診斷學(xué)的教學(xué)改革注入了新的活力，力爭(zhēng)為培養(yǎng)國(guó)際化醫(yī)療人才奠定相關(guān)的基礎(chǔ)。

                                                                                               圖/文 診斷學(xué)教研室 王雪