為規(guī)范實(shí)習(xí)工作管理，深入了解實(shí)習(xí)教學(xué)開(kāi)展情況，進(jìn)一步提高臨床實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，4月11日下午，學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)委員會(huì)委員、學(xué)院督導(dǎo)專(zhuān)家組長(zhǎng)黃蓉，輔導(dǎo)員張蝶一行前往成都市第二人民醫(yī)院開(kāi)展臨床醫(yī)學(xué)2019級(jí)實(shí)習(xí)中期檢查。

本次重點(diǎn)走訪了腎內(nèi)科和兒科，聽(tīng)取和觀摩了小講課、病例討論和教學(xué)查房，授課老師講課思路清晰、臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)面廣。同時(shí)還檢查了學(xué)生的病例分析報(bào)告、病案討論記錄等教學(xué)材料。實(shí)習(xí)帶教老師對(duì)我院實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)給與了充分認(rèn)可。

召開(kāi)實(shí)習(xí)生座談會(huì)，全面了解實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)、生活、工作等情況，并對(duì)實(shí)習(xí)生在紀(jì)律方面提出了要求。同時(shí)，老師們針對(duì)學(xué)生提出的有關(guān)畢業(yè)考試、實(shí)習(xí)結(jié)束返校的住宿等問(wèn)題進(jìn)行了逐一解答。

最后，督導(dǎo)組就本次實(shí)習(xí)檢查情況與醫(yī)院實(shí)習(xí)管理負(fù)責(zé)人進(jìn)行了反饋交流。督導(dǎo)組反饋了帶教老師在小講課和病案討論中存在的問(wèn)題和不足，建議在授課中要提高互動(dòng)性、趣味性和直觀性；同時(shí)就實(shí)習(xí)生提到的小部分科室沒(méi)有指定帶教老師，導(dǎo)致學(xué)習(xí)過(guò)程中失去了知識(shí)的連貫性和系統(tǒng)性等問(wèn)題進(jìn)行了交流反饋。同時(shí)也感謝醫(yī)院帶教老師的辛勤付出，希望校、院雙方進(jìn)一步加強(qiáng)合作交流，提高實(shí)踐教學(xué)時(shí)效，培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的臨床醫(yī)學(xué)人才。

圖/文 學(xué)生科 張蝶