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日常管理

2024年青春三下鄉(xiāng)之“追光者”丨青春追光漫漫,成長(zhǎng)醫(yī)路相伴

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-08-03 07:46:47 瀏覽次數(shù): 【字體:

我院“追光者”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)——“七彩假期”專(zhuān)項(xiàng)團(tuán)隊(duì)于2024年7月9日至20日赴成都市郫都區(qū)唐昌鎮(zhèn)先鋒小學(xué)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐。此次實(shí)踐活動(dòng)以“青春追光漫漫,成長(zhǎng)醫(yī)路相伴”為主題,小隊(duì)圍繞思想引領(lǐng)、身心成長(zhǎng)、科技創(chuàng)新、快樂(lè)學(xué)習(xí)、藝術(shù)素養(yǎng)、文化傳承等方面,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,通過(guò)小課堂、微分享等形式與孩子們快樂(lè)互動(dòng),為孩子們編織了一段難忘的七彩之夢(mèng)。



志愿者們結(jié)合中醫(yī)藥院校特色,精心策劃,給孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的中醫(yī)藥文化宣講活動(dòng)。他們從中醫(yī)藥發(fā)展歷程、常見(jiàn)中藥辨識(shí)、香囊制作、八段錦教學(xué)四個(gè)方面入手,借助小故事、趣味互動(dòng)等形式,讓復(fù)雜的中醫(yī)藥知識(shí)變得通俗易懂、趣味橫生。此次活動(dòng)不僅是知識(shí)的傳遞,更是心靈的交流。通過(guò)寓教于樂(lè),志愿者們成功地在小朋友們心中種下了中醫(yī)藥文化的種子。


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為提升兒童的自救與互救基礎(chǔ)知識(shí),增強(qiáng)其應(yīng)對(duì)緊急情況的能力,團(tuán)隊(duì)成員向小朋友們普及了包括人工呼吸、心肺復(fù)蘇、按壓止血以及海姆立克急救法等多項(xiàng)實(shí)用急救技能。特別針對(duì)處理異物卡喉的緊急狀況,團(tuán)隊(duì)成員重點(diǎn)演示了海姆立克急救法的操作步驟。通過(guò)互動(dòng)教學(xué),小朋友們掌握了自救與互救的關(guān)鍵技巧,并紛紛表示掌握了“愛(ài)的抱抱”這一救命小技能。


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針對(duì)兒童對(duì)藥物使用、有效期判斷及保存方法的疑惑,志愿者聚焦“用藥安全”展開(kāi)宣講。提醒小朋友們選藥時(shí)應(yīng)明確分類(lèi)、適應(yīng)癥與禁忌,嚴(yán)格遵循醫(yī)囑與說(shuō)明書(shū),切勿擅自購(gòu)藥。同時(shí),鑒于藥物濫用現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)科學(xué)用藥,拒絕藥物迷信。

漆扇是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),志愿者引領(lǐng)小朋友踏上探索之旅。從大漆奧秘到扇藝精髓,歷史、價(jià)值、配色、工藝一一揭秘。小朋友們通過(guò)漆扇制作,在手工制作過(guò)程中感受漆扇魅力,共繪傳統(tǒng)文化新篇章。針對(duì)兒童對(duì)藥物使用、有效期判斷及保存方法的疑惑,志愿者聚焦“用藥安全”展開(kāi)宣講。提醒小朋友們選藥時(shí)應(yīng)明確分類(lèi)、適應(yīng)癥與禁忌,嚴(yán)格遵循醫(yī)囑與說(shuō)明書(shū),切勿擅自購(gòu)藥。同時(shí),鑒于藥物濫用現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)科學(xué)用藥,拒絕藥物迷信。


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為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,遠(yuǎn)離煙草制品及不良游戲,團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)展了以“遠(yuǎn)離煙卡,健康成長(zhǎng)”為主題的教育活動(dòng)。通過(guò)生動(dòng)的講解和互動(dòng)討論,孩子們深刻認(rèn)識(shí)到煙卡游戲存在引發(fā)攀比、賭博心理,導(dǎo)致受傷,發(fā)展新型詐騙等危害,有孩子當(dāng)場(chǎng)銷(xiāo)毀煙卡。

此次“遠(yuǎn)離煙卡,健康成長(zhǎng)”主題課堂的開(kāi)展,不僅提高了孩子們對(duì)煙卡游戲危害的認(rèn)識(shí),還增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和抵制誘惑的能力。


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此外,團(tuán)隊(duì)還聚焦于校園霸凌的防范、性教育的普及以及暑期安全知識(shí),開(kāi)展了一系列主題教育。通過(guò)生動(dòng)的案例分享和互動(dòng)教學(xué),幫助孩子們提高對(duì)霸凌行為的識(shí)別能力,理解性教育的重要性,并學(xué)會(huì)在炎炎夏日中保護(hù)自己,避免溺水、中暑等安全事故的發(fā)生,全面提升孩子們的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。


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在書(shū)畫(huà)藝術(shù)與智慧教育的融合并行中,智育與美德共同培育。緊張刺激的數(shù)字炸彈,考驗(yàn)智勇;蒙眼畫(huà)鼻,笑料百出,盡顯童趣;擊鼓傳花,心跳加速,傳遞歡樂(lè);趣味投壺,重溫經(jīng)典,盡顯風(fēng)雅。趣味折紙,點(diǎn)亮生活中的快樂(lè)時(shí)刻。在“捏塑我的世界”活動(dòng)中,教師分發(fā)黏土,激勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力,塑造出心中所愛(ài)之物。此項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,亦激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維。此外,為促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展,志愿者們安排了跑步接力賽、老鷹捉小雞等體育活動(dòng),讓孩子們?cè)诟?jìng)技與游戲中獲得健康與快樂(lè)。

新學(xué)期課程介紹會(huì)根據(jù)具體的學(xué)校、年級(jí)、學(xué)科和課程而有所不同,我們期待與您一起攜手努力,共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。讓我們共同期待一個(gè)充實(shí)、有意義的學(xué)期!

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實(shí)踐活動(dòng)最后一天,團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師趙儷芃和志愿者們?yōu)楹⒆觽冾C發(fā)了精心準(zhǔn)備的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。每一份獎(jiǎng)狀承載著孩子們辛勤的汗水和不懈的努力,每一件獎(jiǎng)品寄托著追光者對(duì)孩子們未來(lái)的美好祝愿。孩子們手捧獎(jiǎng)狀,臉上洋溢著幸福與自豪的笑容,這一刻,他們感受到了努力被認(rèn)可的喜悅,也更加堅(jiān)定了繼續(xù)前行的信心。


隨著頒獎(jiǎng)儀式的結(jié)束,支教活動(dòng)正式畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。但這份愛(ài)與希望的種子,已在孩子們的心田生根發(fā)芽,將伴隨著他們茁壯成長(zhǎng),直至開(kāi)花結(jié)果。



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"追光者"社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),秉持奉獻(xiàn)精神為書(shū)寫(xiě)工具,以責(zé)任感為創(chuàng)作原料,為先鋒村的孩子們打造了一段豐富多彩的暑期經(jīng)歷,展現(xiàn)了當(dāng)代青年大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任與使命感。每一步都堅(jiān)實(shí)有力,追光之旅從未停歇!該團(tuán)隊(duì)將持續(xù)通過(guò)實(shí)際行動(dòng),致力于基層服務(wù)工作,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提升個(gè)人能力,鍛煉專(zhuān)業(yè)技能,為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略注入青春的活力。


圖丨“追光者”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

文丨“追光者”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)


終審:學(xué)生科
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