轉(zhuǎn)發(fā)：關(guān)于2016年國家科學(xué)基金項目申報組織工作的通知

各單位、部門：

國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金（以下簡稱國家科學(xué)基金）充分發(fā)揮了推動我?；A(chǔ)研究水平，促進基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，提升學(xué)術(shù)影響力，培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要作用。2015年我校國家自然科學(xué)基金獲資助44項，較2014年增長近30%；國家社會科學(xué)基金獲資助僅1項，有待大力提升。2016年國家科學(xué)基金申報要繼續(xù)發(fā)揮2015年的組織工作特色，學(xué)院要積極組織將申報任務(wù)分解落實到教研室/科室一級，在申報選題和標(biāo)書撰寫中充分發(fā)揮教研室/科室的小同行專家團隊作用，全面圍繞“提升項目的申報質(zhì)量和中標(biāo)數(shù)量”這一工作中心，切實做好申報組織。

一、工作內(nèi)容

1.查找申報未中標(biāo)原因

科技處全面總結(jié)既往申報工作中存在的問題， 9月上旬前將2015年自然基金委專家評審意見反饋至各學(xué)院，各學(xué)院要將專家評審意見反饋到教研室/科室一級，學(xué)院應(yīng)牽頭組織專家開展教研室/科室的學(xué)術(shù)討論，認真分析未中標(biāo)項目，查找未中標(biāo)原因，對2015年度國家基金申報未中標(biāo)項目開展具體的分類指導(dǎo)。

2.開展系列學(xué)術(shù)講座

講座分為全校綜合性學(xué)術(shù)講座和學(xué)院特色學(xué)術(shù)講座兩個層面進行，按學(xué)科分類開展，鼓勵各學(xué)院根據(jù)自身學(xué)科特點與學(xué)院實際情況開展學(xué)術(shù)講座。

3.切實落實專家團隊幫扶計劃

從2015年度申報情況看，組織小同行專家團隊對項目進行多學(xué)科分類指導(dǎo)，確實提升了申報質(zhì)量。2016年度學(xué)校將加大“國家科學(xué)基金項目申報小同行專家團隊幫扶計劃”，鼓勵各學(xué)院以教研室/科室為單位成立系列小同行專家團隊開展本教研室/科室的幫扶指導(dǎo)，不再限制納入專家團隊幫扶計劃的項目數(shù)，通過加強小同行專家學(xué)術(shù)指導(dǎo)，提高申報質(zhì)量和中標(biāo)率。

4．加大立項獎勵力度

專家“一對一”幫扶已執(zhí)行4年，成效明顯。2016年專家“一對一”幫扶立項獎5000元在立項后由簽訂了幫扶協(xié)議的申請人根據(jù)專家?guī)头龅牧Χ茸孕邪才艓头鰧＜业莫剟睢＠^續(xù)鼓勵申請人請教不同學(xué)科專業(yè)專家進行幫扶。

5.設(shè)立中青年專家?guī)头稣?/span>

    中青年教師已成長為我校科研工作的生力軍，中青年科研骨干掌握科研前沿動態(tài)，創(chuàng)新思維活躍，精力充沛，時間相對寬裕，在2015年的國家科學(xué)基金專家?guī)头鲋虚_展了大量卓有成效的工作。2016年繼續(xù)以省科技青年聯(lián)合會成都中醫(yī)藥大學(xué)分會為依托，學(xué)校設(shè)立中青年專家?guī)头稣荆恐芏c、定人、定崗安排中青年專家面向全校各級科研項目開展咨詢。

6.走訪各學(xué)院部門

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪各學(xué)院，檢查申報組織工作進展情況，重點督查小同行專家團隊幫扶計劃落實情況，解決申報工作中遇到的問題和困難。

7.組織專家咨詢會和預(yù)評審

組織學(xué)院和學(xué)校兩個層面的專家咨詢會，學(xué)院專家咨詢由學(xué)院自行組織安排；學(xué)校按學(xué)科分類組織校內(nèi)專家咨詢，由學(xué)院推薦確有基礎(chǔ)、有優(yōu)勢的100個項目，采取項目申報人匯報，專家現(xiàn)場指導(dǎo)的形式進行預(yù)評審，促進申報項目修改完善，切實提升申報質(zhì)量。

二、 任務(wù)要求

1.各學(xué)院根據(jù)國家科學(xué)基金申報組織工作安排，制定本學(xué)院申報工作方案，并報科技處備案。

2.本年度各學(xué)院申報任務(wù)原則上按各學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員人數(shù)制定，具有申報資格的高級職稱教師、博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人及具有碩、博士學(xué)位的中青年學(xué)術(shù)骨干均要求積極申報。

3.加強小同行專家團隊幫扶力度，要求小同行專家?guī)头鰣F隊的組建應(yīng)與各學(xué)院查找申報未中標(biāo)原因的工作銜接，在9月份完成。小同行專家?guī)头鰣F隊?wèi)?yīng)盡早開展工作，從查找問題、科學(xué)選題、方案設(shè)計、標(biāo)書撰寫全方位提供指導(dǎo)，每次幫扶活動必須有會議記錄備案，科技處將不定期對幫扶活動進行督查。

三、 時間安排

 （一）2015年9月—10月

1. 組織系列學(xué)術(shù)講座，開展分類指導(dǎo)；

2.啟動“國家科學(xué)基金項目小同行專家團隊幫扶計劃”，確定幫扶團隊和各團隊幫扶人員；

3.啟動“國家科學(xué)基金項目一對一專家?guī)头鲇媱潯保炗啂头鰠f(xié)議，確定“一對一”幫扶對子；

4.完成對2014年度未立項項目的分類分析和指導(dǎo)；

5.設(shè)立中青年專家?guī)头稣?/span>

6.申請人完成申報書第一稿撰寫；

7.學(xué)院組織院內(nèi)專家對申請人第一稿申報書開展咨詢論證。

（二）2015年11-12月

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪各學(xué)院，檢查申報組織工作進展情況；

2.學(xué)校組織校內(nèi)專家開展第一次咨詢論證；

3.申請人完成申報書第二稿的修改與撰寫。

（三）2016年1月—2月

1.學(xué)校組織校內(nèi)專家開展第二次咨詢論證；

2.申請人完成申報書第三稿修改與撰寫；

3.完成申請標(biāo)書上報的系列工作。

  附件1.各學(xué)院、部門2016年國家科學(xué)基金計劃申報、立項數(shù)

 附件2.國家科學(xué)基金項目申報小同行專家團隊幫扶方案

 附件3.國家科學(xué)基金項目申報“一對一”專家?guī)头鲇媱?/span>

 附件4.國家科學(xué)基金項目中青年專家?guī)头稣居媱?/span>

               成都中醫(yī)藥大學(xué)科技處

                     2015年9月16日