臨床醫(yī)學(xué)高職?？?019級實習(xí)前崗前培訓(xùn)安排
一、培訓(xùn)目的
畢業(yè)實習(xí)是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的重要組成部分，是醫(yī)學(xué)生把課堂上的理論知識向臨床工作轉(zhuǎn)化的一個重要途徑，是對學(xué)生進行綜合訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)鞏固和提高學(xué)生的理論知識和臨床基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維和醫(yī)德規(guī)范，鍛煉學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題的實際工作能力。醫(yī)學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)前的崗前培訓(xùn)，加深學(xué)生對崗位的認(rèn)識，加強學(xué)生臨床基本技能的綜合訓(xùn)練，幫助學(xué)生盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)實習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、基礎(chǔ)項目培訓(xùn)
包括：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)學(xué)法律、安全責(zé)任、就業(yè)指導(dǎo)、組織紀(jì)律、規(guī)章制度、考核要求等。以專題講座為主要形式進行集中培訓(xùn)。
2、臨床項目培訓(xùn)
包括：實習(xí)醫(yī)生職責(zé)和工作程序、臨床思維、臨床基本技能、醫(yī)療文件書寫和醫(yī)學(xué)影像學(xué)、實驗室、心電圖檢查結(jié)果的判讀等。分科按項目進行培訓(xùn)，以專題講座和實驗操作等形式進行培訓(xùn)。
三、成績考核
各科在崗培最后一次進行隨堂考核。
四、具體安排
（一）培訓(xùn)安排
1、時間
2021年6月17日7月-5日，共3周。
2、學(xué)生分組及學(xué)時分配
2019級臨床醫(yī)學(xué)高職班學(xué)生人數(shù)30人；理論課按行政班上課，實驗操作課每個班分成2組；學(xué)時分配見附表。
內(nèi)容 | 學(xué)時 | 教學(xué)形式 | 負(fù)責(zé)部門 |
全身體格檢查 | 8 | 實訓(xùn) | 診斷學(xué)教研室 |
外科急診基本技術(shù)和技能 | 4 | 實訓(xùn) | 外科學(xué)教研室 |
醫(yī)學(xué)影像學(xué)報告判讀 | 4 | 實訓(xùn) | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) |
心電圖報告判讀 | 4 | 實訓(xùn) | 內(nèi)科學(xué)教研室 |
實驗室檢查報告判讀 | 4 | 實訓(xùn) | 內(nèi)科學(xué)教研室 |
臨床思維訓(xùn)練（內(nèi)外婦兒科學(xué)各4學(xué)時） | 16 | 實訓(xùn) | 內(nèi)外婦兒科學(xué)教研室 |
醫(yī)療文件規(guī)范及書寫 醫(yī)院規(guī)章制度、醫(yī)療糾紛預(yù)防及處理 | 4 | 講座 | 附屬第五人民醫(yī)院 |
實習(xí)動員、就業(yè)指導(dǎo)、《實習(xí)手冊》、畢業(yè)考核要求等 | 4 | 講座 | 教學(xué)科、學(xué)生科（處） |
合計 | 48 |
（二）考試方案
崗前培訓(xùn)最終成績以由理論考試和技能考試兩部分組成（按百分制），兩部分考試成績均應(yīng)合格才能進入畢業(yè)實習(xí)。崗前培訓(xùn)成績在學(xué)生進入畢業(yè)臨床實習(xí)前將錄入到教務(wù)處教務(wù)管理系統(tǒng)中，作為獲得崗前培訓(xùn)學(xué)分的依據(jù)。
擬將崗前培訓(xùn)的最終成績=已考核的理論成績×50%+隨堂考核的成績×50%。