各教研室、科室：

    按照教務(wù)處下發(fā)的《關(guān)關(guān)于印發(fā)<成都中醫(yī)藥大學(xué)本科課堂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評選獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）的通知>》（成中醫(yī)教務(wù)2017[46號]）文件內(nèi)容，為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，充分調(diào)動(dòng)廣大教師立德樹人、教書育人的積極性，促進(jìn)教師開展教育教學(xué)改革，切實(shí)提高本科教學(xué)質(zhì)量，制定學(xué)院本科課堂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評選方案，通知如下。

一、評選對象和條件

1.我院教學(xué)一線承擔(dān)本?？平虒W(xué)工作的在職在崗（含延退、返聘）、中級及以上職稱的專任教師，不含“雙肩挑”等管理崗位教師。

2.愛國守法，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和協(xié)作精神，連續(xù)三年未出現(xiàn)過教學(xué)事故。

3.積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，服從工作安排，承擔(dān)1門及以上本?？粕n程，評審學(xué)年承擔(dān)的本?？平虒W(xué)工作量達(dá)到144學(xué)時(shí)。

4.教學(xué)效果好，深受學(xué)生歡迎，校、院二級領(lǐng)導(dǎo)聽課、督導(dǎo)聽課、學(xué)生評價(jià)優(yōu)良。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和比例

1.學(xué)校本科課堂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)設(shè)立特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

2.學(xué)校按照專任教師總數(shù)20%的比例評選獲獎(jiǎng)教師，其中2%為特等獎(jiǎng)、6%為一等獎(jiǎng)、12%為二等獎(jiǎng)。

3.學(xué)院組織申報(bào)評審，推薦8名教師參加學(xué)?！氨究普n堂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”評選，其中推薦特等獎(jiǎng)1名；未推薦到學(xué)校參評的教師，學(xué)院將設(shè)立相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

三、評選辦法

1.每個(gè)教研室組織自評推薦1-2名教師，填寫《本科課堂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)申報(bào)匯總》（附件1）和《本科課堂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)申報(bào)表》（附件2），于6月13日前交至教學(xué)科。

2.學(xué)院于6月16號前組織專家按評選指標(biāo)體系（附件3）得分評選出8名獲獎(jiǎng)教師，并推選1名特等獎(jiǎng)候選教師上報(bào)學(xué)校。

3.一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)評選方法

一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)由學(xué)院組織專家認(rèn)真評選。評選指標(biāo)體系包括課堂教學(xué)投入與教學(xué)效果、教學(xué)建設(shè)與教學(xué)業(yè)績等要素(見附件3)，量化打分排序。

4.特等獎(jiǎng)評選方法

特等獎(jiǎng)由學(xué)校評審委員會(huì)從學(xué)院上報(bào)的特等獎(jiǎng)候選人中進(jìn)行差額評選產(chǎn)生，候選人未評為特等獎(jiǎng)?wù)咦詣?dòng)成為一等獎(jiǎng)獲得者。參評特等獎(jiǎng)評比的教師須提供一節(jié)完整的教學(xué)錄像。特等獎(jiǎng)申報(bào)者所需上報(bào)材料見附件4。

5. 參加學(xué)院申報(bào)但未推薦到學(xué)校參評的教師，學(xué)院將設(shè)立相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

獲得特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的教師將由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)牌、獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校分別給予1萬元、4千元和2千元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)院將根據(jù)申報(bào)情況設(shè)立相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校及學(xué)院獲獎(jiǎng)教師的材料存入本人業(yè)務(wù)檔案，作為教師晉升職務(wù)和進(jìn)入學(xué)校、學(xué)院人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要參考依據(jù)。

五、結(jié)果公示與公布

評選結(jié)果公示3天，公示期滿，如無異議，正式公布獲獎(jiǎng)名單。

六、責(zé)任與義務(wù)

獲得特等獎(jiǎng)的教師需積極發(fā)揮教學(xué)示范和帶動(dòng)作用：

1.教案、多媒體教學(xué)課件、教學(xué)視頻等資料應(yīng)在全院范圍內(nèi)共享；

2.獲獎(jiǎng)后一年內(nèi)應(yīng)進(jìn)行公開示范教學(xué)1次及以上；

3.獲獎(jiǎng)后一年內(nèi)擔(dān)任院級及以上教學(xué)沙龍、講座等教學(xué)研修活動(dòng)主講人1次及以上。

七、管理措施

1. 獲得特等獎(jiǎng)的教師須間隔2年后方可重新參加特等獎(jiǎng)的評審。

2.評選過程中如有弄虛作假等行為者，一經(jīng)查實(shí)，將撤銷榮譽(yù)稱號，收回獎(jiǎng)?wù)?、證書和獎(jiǎng)金。

3.為保證評選工作的公正、公平、公開，全院教職工均有權(quán)對評選過程進(jìn)行監(jiān)督、質(zhì)詢，向有關(guān)部門反映情況。

八、本辦法自公布之日起施行，由教學(xué)科負(fù)責(zé)解釋。

[DOC格式]附件1：本科課堂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)推薦匯總表

[DOC格式]附件2：本科課堂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)申報(bào)表

[DOC格式]附件3：評選指標(biāo)體系

[DOC格式]附件4：特等獎(jiǎng)候選人提交材料清單                     

 教學(xué)科  

                          2017年6月1日