一、專(zhuān)業(yè)介紹

臨床醫(yī)學(xué)（全英文）微專(zhuān)業(yè)對(duì)接國(guó)家對(duì)卓越醫(yī)學(xué)人才的需求，在新醫(yī)科建設(shè)理念的指導(dǎo)下，立足健康中國(guó)和西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，明確以勝任力為導(dǎo)向，深化“以德為先、能力為重、融合創(chuàng)新、全面發(fā)展”為專(zhuān)業(yè)育人理念的內(nèi)涵，培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型的醫(yī)學(xué)人才。專(zhuān)業(yè)在國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)（臨床醫(yī)學(xué)）的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)，利用5門(mén)省級(jí)一流本科課程、1門(mén)省級(jí)來(lái)華留學(xué)生精品課程資源，開(kāi)設(shè)診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)和兒科學(xué)5門(mén)全英文慕課，專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)師資均為臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)骨干師資；專(zhuān)業(yè)采用線(xiàn)上授課-線(xiàn)下輔導(dǎo)、課前-課中-課后英文SP實(shí)操練習(xí)等方式學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提升雙語(yǔ)診療能力。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)精通臨床專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯，具有專(zhuān)業(yè)英文能力，能進(jìn)行診療英語(yǔ)會(huì)話(huà)，能讀懂醫(yī)學(xué)英語(yǔ)文獻(xiàn)、翻譯中英文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，傳播中華文化，備具自主學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)能力和出國(guó)深造的基礎(chǔ)，具有國(guó)際視野和國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合型臨床醫(yī)學(xué)人才。

三、培養(yǎng)要求

通過(guò)微專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下能力和素質(zhì)：

1.理論知識(shí)：通過(guò)全英文課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和考核，進(jìn)一步掌握臨床診療的基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯和表達(dá)。

2.臨床能力：通過(guò)英文SP采集病史、體格檢查等，掌握臨床雙語(yǔ)溝通和交流能力。

3.國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)力：通過(guò)學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，能進(jìn)行診療英語(yǔ)會(huì)話(huà)，能讀懂醫(yī)學(xué)英語(yǔ)文獻(xiàn)、翻譯中英文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)等。

4.職業(yè)素養(yǎng)：通過(guò)閱讀大量英文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，掌握醫(yī)學(xué)前沿知識(shí)，具有傳播中華文化的語(yǔ)言能力以及創(chuàng)新精神、科學(xué)思維、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。

四、招生對(duì)象及條件

（一）招生對(duì)象

臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)三年級(jí)、四年級(jí)學(xué)生，限招20-40人，自愿報(bào)名，擇優(yōu)錄取。

（二）招生條件

1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有高尚的愛(ài)國(guó)主義情操和集體主義精神，社會(huì)主義信念堅(jiān)定，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，遵紀(jì)守法，品行表現(xiàn)優(yōu)良。留學(xué)生還應(yīng)對(duì)華友好，遵守中國(guó)法律。

2.在校期間無(wú)任何違法違紀(jì)受處分記錄。

3.每名學(xué)生可申請(qǐng)修讀多個(gè)微專(zhuān)業(yè)，但單次報(bào)名只能申報(bào)1個(gè)，待修讀完成后方可申請(qǐng)下一個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)生主動(dòng)退出微專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者，可給予一次機(jī)會(huì)報(bào)名修讀其他微專(zhuān)業(yè)。

4.選修全英文授課微專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還應(yīng)具備良好的英文水平，英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)者優(yōu)先考慮。

五、修讀方式

學(xué)制2年。采用線(xiàn)上教學(xué)、線(xiàn)下開(kāi)放實(shí)驗(yàn)的方式。課程設(shè)置見(jiàn)表1。

表1 臨床醫(yī)學(xué)（全英文）微專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置一覽表

六、學(xué)分認(rèn)定與證書(shū)授予

（一）學(xué)分認(rèn)定

學(xué)生按要求修讀課程，參與考核，所獲學(xué)分可以轉(zhuǎn)換為主修專(zhuān)業(yè)學(xué)分，具體辦法參照教務(wù)處《成都中醫(yī)藥大學(xué)本科生赴海外交流課程學(xué)分認(rèn)定管理辦法（試行）》執(zhí)行。

（二）證書(shū)授予

學(xué)生完成微專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的相應(yīng)課程、環(huán)節(jié)，并通過(guò)考核者，可提交結(jié)業(yè)申請(qǐng)。學(xué)校審核通過(guò)后，頒發(fā)微專(zhuān)業(yè)證書(shū)，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排確定。

微專(zhuān)業(yè)是非學(xué)歷教育，不在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（學(xué)信網(wǎng)）備注信息，不授予學(xué)位。

七、招生時(shí)間安排及報(bào)名方式

（一）招生時(shí)間

即日起，2025年2月19日24點(diǎn)前截止。

（二）報(bào)名方式

報(bào)名方式：學(xué)生本人登錄教務(wù)管理系統(tǒng)，通過(guò)“報(bào)名服務(wù)”——“考級(jí)報(bào)名”——在手指標(biāo)記處點(diǎn)擊“報(bào)名”——選擇擬報(bào)的專(zhuān)業(yè)——核對(duì)報(bào)名的專(zhuān)業(yè)，并勾選“我已確認(rèn)身份信息、照片信息無(wú)誤”——“確定報(bào)名”。

八、微專(zhuān)業(yè)課程費(fèi)用

100元/學(xué)分。

九、微專(zhuān)業(yè)課程簡(jiǎn)介

臨床醫(yī)學(xué)全英文微專(zhuān)業(yè)包括Diagnosis（診斷學(xué)）、Internal Medicine（內(nèi)科學(xué)）、Surgery（外科學(xué)）、Obstetrics and Gynecology（婦產(chǎn)科學(xué)）和Pediatrics（兒科學(xué)）5門(mén)課程，均為臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程。

介紹課程及課程負(fù)責(zé)人：

1.《Diagnosis》，課程負(fù)責(zé)人楊虹。Diagnosis是重要的醫(yī)學(xué)實(shí)踐課程，旨在運(yùn)用醫(yī)學(xué)基本理論和基本知識(shí)對(duì)疾病進(jìn)行診斷的一門(mén)學(xué)科。該課程現(xiàn)為四川省精品來(lái)華留學(xué)課程，采用全英文授課、教師示范、互動(dòng)答疑練習(xí)的模式夯實(shí)診斷學(xué)基礎(chǔ)，加深其對(duì)診斷學(xué)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，為其后臨床能力的構(gòu)建奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提升醫(yī)學(xué)生的國(guó)際化溝通交流能力。

        楊虹，講師/主治醫(yī)師，醫(yī)學(xué)博士，主講臨床醫(yī)學(xué)本科生、留學(xué)生《診斷學(xué)》課程，四川省來(lái)華精品課程《診斷學(xué)技能訓(xùn)練》負(fù)責(zé)人。主持四川省、成都市課題2項(xiàng)，參與國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)篇。長(zhǎng)期從事臨床診斷工作，對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷、治療經(jīng)驗(yàn)豐富。

2.《Internal Medicine》，課程負(fù)責(zé)人陳梅。Internal Medicine研究人體各系統(tǒng)和各種疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷、治療與預(yù)防，是整個(gè)臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)。包括呼吸、心血管、消化、泌尿、血液、內(nèi)分泌和代謝、風(fēng)濕性疾病等范疇，是醫(yī)學(xué)生的必修課和主干課。課程引入了英文教材、國(guó)際內(nèi)科學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果和臨床指南、英文病例分析。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將具有處理常見(jiàn)內(nèi)科問(wèn)題的能力，熟悉國(guó)際內(nèi)科學(xué)領(lǐng)域的術(shù)語(yǔ)，提升英文專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和跨文化交流能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和科研能力。內(nèi)科學(xué)中文課程現(xiàn)為四川省首批本科高校應(yīng)用型品牌課程、四川省線(xiàn)上一流本科課程、校級(jí)思政示范課程。

       陳梅，副主任醫(yī)師，醫(yī)學(xué)博士，長(zhǎng)期從事臨床、教學(xué)和科研工作，對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病、疑難少見(jiàn)疾病的診斷、治療經(jīng)驗(yàn)豐富。主持四川省、成都市課題 5 項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，其中SCI論文10余篇。主講臨床醫(yī)學(xué)本科生《內(nèi)科學(xué)》、留學(xué)生《內(nèi)科操作技能》課程。

3.《Surgery》，課程負(fù)責(zé)人盧毅、岳亮。Surgery是臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的線(xiàn)上教學(xué)課程，涉及外科學(xué)各系統(tǒng)知識(shí)，針對(duì)外科常見(jiàn)病和多發(fā)病進(jìn)行了重點(diǎn)突出講解。2020年在學(xué)堂在線(xiàn)平臺(tái)上線(xiàn)后，面向國(guó)內(nèi)外臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)課，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的外科基礎(chǔ)知識(shí)和臨床思維能力。課程保障了外科各系統(tǒng)理論講解連續(xù)性、前后銜接性的同時(shí)，又突出多人授課給學(xué)生帶了的寬視野、廣知識(shí)面的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，介紹學(xué)科的新進(jìn)展、前沿動(dòng)態(tài)，增加新鮮感和學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更加準(zhǔn)確地掌握外科學(xué)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，極大地提升學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

        盧毅，副教授，外科學(xué)教研室主任，1988年畢業(yè)于同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)系醫(yī)療專(zhuān)業(yè)，大學(xué)本科，學(xué)士學(xué)位。承擔(dān)外科學(xué)、外科基本操作、急診與災(zāi)難醫(yī)學(xué)課程，率先在學(xué)院開(kāi)展PBL教學(xué)。近5年來(lái)，獲得成都中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、四川省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，主持校級(jí)教改課題1項(xiàng)。

        岳亮，副教授，碩士研究生。2004年參加工作至今，一直在外科學(xué)教研室從事教學(xué)、科研和臨床工作，承擔(dān)外科學(xué)、外科手術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)PBL課程。主持廳局級(jí)教改課題1項(xiàng)，科研課題1項(xiàng)均已結(jié)題。在教學(xué)中積極探索，運(yùn)用PBL、CBL、BOPPPS、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方法，利用線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)學(xué)堂在線(xiàn)、掌上金課等進(jìn)行線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)。以一作或共一發(fā)表SCI論文4篇，北大核心期刊1篇。

4.《Obstetrics and Gynecology》，課程負(fù)責(zé)人杜娟、羅曉紅。Obstetrics and Gynecology研究女性生理和病理，包括產(chǎn)科、圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)、婦科、婦女保健、計(jì)劃生育和優(yōu)生優(yōu)育，是醫(yī)學(xué)生的必修課和主干課。課程旨在為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的婦產(chǎn)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)具備婦產(chǎn)科學(xué)扎實(shí)理論基礎(chǔ)和臨床技能的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，融入國(guó)際化教學(xué)元素，引入英文教材、國(guó)際婦產(chǎn)科學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果和臨床指南、英文病例分析等。婦產(chǎn)科學(xué)中文課程是四川省線(xiàn)下一流課程、線(xiàn)上一流課程、混合式一流課程、課程思政示范課程。

        杜娟，副主任醫(yī)師，醫(yī)學(xué)博士，主講臨床醫(yī)學(xué)本科生、留學(xué)生《婦產(chǎn)科學(xué)》課程，英文慕課Obstetrics and Gynecology負(fù)責(zé)人。主持部省級(jí)課題2項(xiàng)、廳局級(jí)課題3項(xiàng)，校級(jí)課題十余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)篇。長(zhǎng)期從事婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)及臨床工作，獲成都中醫(yī)藥大學(xué)“十佳教學(xué)新秀”“教學(xué)新秀”“本科教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”等，任四川省醫(yī)學(xué)會(huì)計(jì)劃生育分委會(huì)青年委員會(huì)副主任委員、中國(guó)中醫(yī)藥研究促進(jìn)會(huì)流派分會(huì)委員等。

        羅曉紅，教授，碩士生導(dǎo)師。首批國(guó)家級(jí)一流本科課程、四川省課程思政示范專(zhuān)業(yè)、示范團(tuán)隊(duì)、示范課程負(fù)責(zé)人，四川省線(xiàn)下一流課程、線(xiàn)上線(xiàn)下混合一流課程《婦產(chǎn)科學(xué)》負(fù)責(zé)人。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)常務(wù)理事，四川省醫(yī)學(xué)會(huì)理事、醫(yī)學(xué)教育專(zhuān)委會(huì)候任主任委員，四川省醫(yī)學(xué)會(huì)計(jì)劃生育專(zhuān)委會(huì)副主任委員，四川省醫(yī)師學(xué)會(huì)全科專(zhuān)委會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，四川省普通本科高等學(xué)?！八男隆苯ㄔO(shè)教指委組成名單新醫(yī)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，成都市醫(yī)學(xué)會(huì)全科與社區(qū)專(zhuān)委會(huì)常委。

5.《Pediatrics》，課程負(fù)責(zé)人楊森、高萍。Pediatrics是一門(mén)研究胎兒至青少年時(shí)期小兒生長(zhǎng)發(fā)育、預(yù)防保健及疾病防治的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科。本門(mén)課程通過(guò)全英文教學(xué)使學(xué)生掌握小兒解剖、生理生化、免疫、生長(zhǎng)發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)代謝、預(yù)防保健及臨床等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)英文表達(dá)，內(nèi)容包括兒科常見(jiàn)病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷及防治方法。

        楊森，醫(yī)學(xué)博士，副主任醫(yī)師，四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)。四川省一流本科課程《兒科學(xué)》負(fù)責(zé)人，四川省醫(yī)學(xué)會(huì)兒科專(zhuān)委會(huì)委員，四川省醫(yī)學(xué)會(huì)兒科專(zhuān)委會(huì)消化學(xué)組委員，四川省醫(yī)學(xué)會(huì)優(yōu)生托育呼吸分會(huì)委員，四川省醫(yī)學(xué)會(huì)兒童遺傳代謝內(nèi)分泌罕見(jiàn)病防治分會(huì)委員，成都市兒科醫(yī)療質(zhì)控中心專(zhuān)家，發(fā)表SCI論文數(shù)篇，多次在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)大會(huì)進(jìn)行會(huì)議交流，長(zhǎng)期從事兒科教學(xué)及臨床工作。

高萍，副主任醫(yī)師，四川省一流本科課程《兒科學(xué)》核心成員。擅長(zhǎng)各種兒童及新生兒常見(jiàn)病、多發(fā)病及危急重癥的診治，特別是新生兒及兒童重癥疾病診治，承擔(dān)了成都西部區(qū)域內(nèi)兒科醫(yī)療指導(dǎo)及培訓(xùn)工作。在醫(yī)學(xué)期刊發(fā)表論文多篇，在核心期刊發(fā)表論文多篇。

十、咨詢(xún)方式

臨床醫(yī)學(xué)全英文微專(zhuān)業(yè)招生咨詢(xún)QQ群：982619548；聯(lián)系方式魏老師18200164556。