一、專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學（全英文）微專業(yè)對接國家對卓越醫(yī)學人才的需求，在新醫(yī)科建設(shè)理念的指導下，立足健康中國和西部區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，明確以勝任力為導向，深化“以德為先、能力為重、融合創(chuàng)新、全面發(fā)展”為專業(yè)育人理念的內(nèi)涵，培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型的醫(yī)學人才。專業(yè)在國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點（臨床醫(yī)學）的基礎(chǔ)上開設(shè)，利用5門省級一流本科課程、1門省級來華留學生精品課程資源，開設(shè)診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學和兒科學5門全英文慕課，專業(yè)團隊師資均為臨床醫(yī)學專業(yè)骨干師資；專業(yè)采用線上授課-線下輔導、課前-課中-課后英文SP實操練習等方式學習，進一步強化專業(yè)技能和提升雙語診療能力。

二、培養(yǎng)目標

專業(yè)旨在培養(yǎng)精通臨床專業(yè)英語詞匯，具有專業(yè)英文能力，能進行診療英語會話，能讀懂醫(yī)學英語文獻、翻譯中英文醫(yī)學文獻，傳播中華文化，備具自主學習、終生學習能力和出國深造的基礎(chǔ)，具有國際視野和國際化競爭力的復(fù)合型臨床醫(yī)學人才。

三、培養(yǎng)要求

通過微專業(yè)的學習，學生應(yīng)具備以下能力和素質(zhì)：

1.理論知識：通過全英文課程的系統(tǒng)學習和考核，進一步掌握臨床診療的基礎(chǔ)知識、專業(yè)英語詞匯和表達。

2.臨床能力：通過英文SP采集病史、體格檢查等，掌握臨床雙語溝通和交流能力。

3.國際化競爭力：通過學習，提升專業(yè)英語聽、說、讀、寫能力，能進行診療英語會話，能讀懂醫(yī)學英語文獻、翻譯中英文醫(yī)學文獻等。

4.職業(yè)素養(yǎng)：通過閱讀大量英文醫(yī)學文獻，掌握醫(yī)學前沿知識，具有傳播中華文化的語言能力以及創(chuàng)新精神、科學思維、自主學習和終身學習能力。

四、招生對象及條件

（一）招生對象

臨床醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學、臨床檢驗等醫(yī)學專業(yè)三年級、四年級學生，限招20-40人，自愿報名，擇優(yōu)錄取。

（二）招生條件

1.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，具有高尚的愛國主義情操和集體主義精神，社會主義信念堅定，社會責任感強，遵紀守法，品行表現(xiàn)優(yōu)良。留學生還應(yīng)對華友好，遵守中國法律。

2.在校期間無任何違法違紀受處分記錄。

3.每名學生可申請修讀多個微專業(yè)，但單次報名只能申報1個，待修讀完成后方可申請下一個專業(yè)。學生主動退出微專業(yè)學習者，可給予一次機會報名修讀其他微專業(yè)。

4.選修全英文授課微專業(yè)的學生還應(yīng)具備良好的英文水平，英語四級通過者優(yōu)先考慮。

五、修讀方式

學制2年。采用線上教學、線下開放實驗的方式。課程設(shè)置見表1。

表1 臨床醫(yī)學（全英文）微專業(yè)課程設(shè)置一覽表

六、學分認定與證書授予

（一）學分認定

學生按要求修讀課程，參與考核，所獲學分可以轉(zhuǎn)換為主修專業(yè)學分，具體辦法參照教務(wù)處《成都中醫(yī)藥大學本科生赴海外交流課程學分認定管理辦法（試行）》執(zhí)行。

（二）證書授予

學生完成微專業(yè)培養(yǎng)方案的相應(yīng)課程、環(huán)節(jié)，并通過考核者，可提交結(jié)業(yè)申請。學校審核通過后，頒發(fā)微專業(yè)證書，具體時間根據(jù)學校教學工作安排確定。

微專業(yè)是非學歷教育，不在中國高等教育學生信息網(wǎng)（學信網(wǎng)）備注信息，不授予學位。

七、招生時間安排及報名方式

（一）招生時間

2024年8月5日開放報名系統(tǒng)，8月21日24點前截止。

（二）報名方式

報名方式：學生本人登錄教務(wù)管理系統(tǒng)，通過“報名服務(wù)”——“考級報名”——在手指標記處點擊“報名”——選擇擬報的專業(yè)——核對報名的專業(yè)，并勾選“我已確認身份信息、照片信息無誤”——“確定報名”。

八、微專業(yè)課程費用

留學生每學分人民幣200元（學歷生）或400元（非學歷生），中國學生暫不收取修讀費用。

九、微專業(yè)課程簡介

臨床醫(yī)學全英文微專業(yè)包括Diagnosis（診斷學）、Internal Medicine（內(nèi)科學）、Surgery（外科學）、Obstetrics and Gynecology（婦產(chǎn)科學）和Pediatrics（兒科學）5門課程，均為臨床醫(yī)學專業(yè)核心課程。

介紹課程及課程負責人：

1.《Diagnosis》，課程負責人楊虹。Diagnosis是重要的醫(yī)學實踐課程，旨在運用醫(yī)學基本理論和基本知識對疾病進行診斷的一門學科。該課程現(xiàn)為四川省精品來華留學課程，采用全英文授課、教師示范、互動答疑練習的模式夯實診斷學基礎(chǔ)，加深其對診斷學的認識和體會，為其后臨床能力的構(gòu)建奠定堅實的基礎(chǔ)，提升醫(yī)學生的國際化溝通交流能力。

        楊虹，講師/主治醫(yī)師，醫(yī)學博士，主講臨床醫(yī)學本科生、留學生《診斷學》課程，四川省來華精品課程《診斷學技能訓練》負責人。主持四川省、成都市課題2項，參與國家級課題2項，發(fā)表學術(shù)論文數(shù)篇。長期從事臨床診斷工作，對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷、治療經(jīng)驗豐富。

2.《Internal Medicine》，課程負責人陳梅。Internal Medicine研究人體各系統(tǒng)和各種疾病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷、治療與預(yù)防，是整個臨床醫(yī)學的基礎(chǔ)。包括呼吸、心血管、消化、泌尿、血液、內(nèi)分泌和代謝、風濕性疾病等范疇，是醫(yī)學生的必修課和主干課。課程引入了英文教材、國際內(nèi)科學領(lǐng)域的最新研究成果和臨床指南、英文病例分析。通過學習，學生將具有處理常見內(nèi)科問題的能力，熟悉國際內(nèi)科學領(lǐng)域的術(shù)語，提升英文專業(yè)素養(yǎng)和跨文化交流能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和科研能力。內(nèi)科學中文課程現(xiàn)為四川省首批本科高校應(yīng)用型品牌課程、四川省線上一流本科課程、校級思政示范課程。

       陳梅，副主任醫(yī)師，醫(yī)學博士，長期從事臨床、教學和科研工作，對內(nèi)科常見病、多發(fā)病、疑難少見疾病的診斷、治療經(jīng)驗豐富。主持四川省、成都市課題 5 項，發(fā)表學術(shù)論文20余篇，其中SCI論文10余篇。主講臨床醫(yī)學本科生《內(nèi)科學》、留學生《內(nèi)科操作技能》課程。

3.《Surgery》，課程負責人盧毅、岳亮。Surgery是臨床醫(yī)學專業(yè)的線上教學課程，涉及外科學各系統(tǒng)知識，針對外科常見病和多發(fā)病進行了重點突出講解。2020年在學堂在線平臺上線后，面向國內(nèi)外臨床醫(yī)學專業(yè)學生開課，旨在培養(yǎng)學習者的外科基礎(chǔ)知識和臨床思維能力。課程保障了外科各系統(tǒng)理論講解連續(xù)性、前后銜接性的同時，又突出多人授課給學生帶了的寬視野、廣知識面的優(yōu)點，同時，介紹學科的新進展、前沿動態(tài)，增加新鮮感和學習興趣。通過學習，學生可以更加準確地掌握外科學的專業(yè)術(shù)語，極大地提升學生的英語聽說讀寫能力。

        盧毅，副教授，外科學教研室主任，1988年畢業(yè)于同濟醫(yī)科大學醫(yī)學系醫(yī)療專業(yè)，大學本科，學士學位。承擔外科學、外科基本操作、急診與災(zāi)難醫(yī)學課程，率先在學院開展PBL教學。近5年來，獲得成都中醫(yī)藥大學教學成果獎2項、四川省優(yōu)秀教學成果獎1項，主持校級教改課題1項。

        岳亮，副教授，碩士研究生。2004年參加工作至今，一直在外科學教研室從事教學、科研和臨床工作，承擔外科學、外科手術(shù)學、醫(yī)學PBL課程。主持廳局級教改課題1項，科研課題1項均已結(jié)題。在教學中積極探索，運用PBL、CBL、BOPPPS、翻轉(zhuǎn)課堂等教學方法，利用線上教學平臺學堂在線、掌上金課等進行線上線下混合式教學。以一作或共一發(fā)表SCI論文4篇，北大核心期刊1篇。

4.《Obstetrics and Gynecology》，課程負責人杜娟、羅曉紅。Obstetrics and Gynecology研究女性生理和病理，包括產(chǎn)科、圍產(chǎn)醫(yī)學、婦科、婦女保健、計劃生育和優(yōu)生優(yōu)育，是醫(yī)學生的必修課和主干課。課程旨在為學生提供全面、系統(tǒng)的婦產(chǎn)科學知識，培養(yǎng)具備婦產(chǎn)科學扎實理論基礎(chǔ)和臨床技能的臨床醫(yī)學專業(yè)人才。課程注重理論與實踐相結(jié)合，融入國際化教學元素，引入英文教材、國際婦產(chǎn)科學領(lǐng)域的最新研究成果和臨床指南、英文病例分析等。婦產(chǎn)科學中文課程是四川省線下一流課程、線上一流課程、混合式一流課程、課程思政示范課程。

        杜娟，副主任醫(yī)師，醫(yī)學博士，主講臨床醫(yī)學本科生、留學生《婦產(chǎn)科學》課程，英文慕課Obstetrics and Gynecology負責人。主持部省級課題2項、廳局級課題3項，校級課題十余項，發(fā)表學術(shù)論文數(shù)篇。長期從事婦產(chǎn)科學教學及臨床工作，獲成都中醫(yī)藥大學“十佳教學新秀”“教學新秀”“本科教學質(zhì)量獎”等，任四川省醫(yī)學會計劃生育分委會青年委員會副主任委員、中國中醫(yī)藥研究促進會流派分會委員等。

        羅曉紅，教授，碩士生導師。首批國家級一流本科課程、四川省課程思政示范專業(yè)、示范團隊、示范課程負責人，四川省線下一流課程、線上線下混合一流課程《婦產(chǎn)科學》負責人。中國高等教育學會醫(yī)學教育分會常務(wù)理事，四川省醫(yī)學會理事、醫(yī)學教育專委會候任主任委員，四川省醫(yī)學會計劃生育專委會副主任委員，四川省醫(yī)師學會全科專委會副會長，四川省普通本科高等學?！八男隆苯ㄔO(shè)教指委組成名單新醫(yī)科教學指導委員會委員，成都市醫(yī)學會全科與社區(qū)專委會常委。

5.《Pediatrics》，課程負責人楊森、高萍。Pediatrics是一門研究胎兒至青少年時期小兒生長發(fā)育、預(yù)防保健及疾病防治的臨床醫(yī)學學科。本門課程通過全英文教學使學生掌握小兒解剖、生理生化、免疫、生長發(fā)育、營養(yǎng)代謝、預(yù)防保健及臨床等方面的基礎(chǔ)知識和專業(yè)英文表達，內(nèi)容包括兒科常見病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷及防治方法。

        楊森，醫(yī)學博士，副主任醫(yī)師，四川大學華西臨床醫(yī)學院畢業(yè)。四川省一流本科課程《兒科學》負責人，四川省醫(yī)學會兒科專委會委員，四川省醫(yī)學會兒科專委會消化學組委員，四川省醫(yī)學會優(yōu)生托育呼吸分會委員，四川省醫(yī)學會兒童遺傳代謝內(nèi)分泌罕見病防治分會委員，成都市兒科醫(yī)療質(zhì)控中心專家，發(fā)表SCI論文數(shù)篇，多次在國內(nèi)外學術(shù)大會進行會議交流，長期從事兒科教學及臨床工作。

高萍，副主任醫(yī)師，四川省一流本科課程《兒科學》核心成員。擅長各種兒童及新生兒常見病、多發(fā)病及危急重癥的診治，特別是新生兒及兒童重癥疾病診治，承擔了成都西部區(qū)域內(nèi)兒科醫(yī)療指導及培訓工作。在醫(yī)學期刊發(fā)表論文多篇，在核心期刊發(fā)表論文多篇。

十、咨詢方式

臨床醫(yī)學全英文微專業(yè)招生咨詢QQ群：982619548;聯(lián)系方式魏老師18200164556。