5月26日，醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院黨委召開(kāi)二級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)，專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)的重要講話精神。學(xué)院班子成員、學(xué)院黨委委員、教工黨支部和學(xué)生黨支部書(shū)記及支委參加了會(huì)議，會(huì)議由二級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組組長(zhǎng)、院黨委書(shū)記朱鴻秋主持。

首先，院黨委書(shū)記朱鴻秋領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)的重要講話內(nèi)容。共同學(xué)習(xí)了黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)和高校黨的建設(shè)，作出的一系列重大部署。要求各位同志認(rèn)真領(lǐng)會(huì)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)服務(wù)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，傳承紅色基因，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，走出一條建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的新路的重大意義。

隨后，朱鴻秋以“堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展強(qiáng)根鑄魂”為題，通過(guò)加強(qiáng)政治建設(shè)，把牢學(xué)院發(fā)展方向之舵；聚焦思想建設(shè)，堅(jiān)守立德樹(shù)人的根本任務(wù)；強(qiáng)化組織建設(shè)，夯實(shí)事業(yè)發(fā)展的黨建之基；嚴(yán)抓紀(jì)律建設(shè)，落實(shí)從嚴(yán)治黨的治本之策等四個(gè)方面分享了學(xué)習(xí)體會(huì)。希望通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教職工黨員能夠立足新時(shí)代，永葆政治底色，始終把黨的政治建設(shè)擺在學(xué)院工作的統(tǒng)領(lǐng)位置，把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和教育方針有機(jī)融入學(xué)院工作的各方面、各領(lǐng)域和各環(huán)節(jié)；能夠堅(jiān)持立德樹(shù)人的價(jià)值本色，為黨育人、為國(guó)育才，始終把服務(wù)黨和國(guó)家作為人才培養(yǎng)的最高追求，彰顯守正創(chuàng)新的時(shí)代特色，始終保證學(xué)院發(fā)展方向同國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需要和未來(lái)方向同向而行，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用。

會(huì)上，院長(zhǎng)羅曉紅講到習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問(wèn)題，實(shí)際上與我們倡導(dǎo)的“三全育人”一脈相承，也更加深刻的揭示了教育的內(nèi)涵，作為高等教育的從業(yè)者要進(jìn)一步適應(yīng)高校發(fā)展趨勢(shì)，遵循高校特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)新體制機(jī)制，改進(jìn)工作方式；堅(jiān)持不懈地抓好思想理論武裝，堅(jiān)持運(yùn)用創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)載體和教育方式，堅(jiān)持黨的引領(lǐng)，不斷挖掘課程思政的內(nèi)容，將“以德為先、能力為重、融合創(chuàng)新、全面發(fā)展”的育人理念貫穿始終，構(gòu)建臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)三全育人模式。

通過(guò)專題學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)，黨委委員、黨支部書(shū)記、學(xué)生黨員代表分別分享了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。表示會(huì)堅(jiān)持做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，向英雄學(xué)習(xí)、向前輩學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn)。

文圖  焦驕      編輯  朱云花     審稿  朱鴻秋