2024年6月27日，診斷學(xué)教研室全體教師參加了婦產(chǎn)科學(xué)教研室主任鄭燕教授就參加第四屆四川省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽的參賽經(jīng)歷和多年參與教育教學(xué)創(chuàng)新的經(jīng)驗進行的分享會議。

鄭燕結(jié)合自身的參賽經(jīng)歷，從賽事政策分析、授課內(nèi)容選擇、思政元素融入等方面進行了詳細、深入的說明，強調(diào)教學(xué)要以學(xué)生為中心，教學(xué)設(shè)計要以痛點問題為出發(fā)點，突出重點問題。教學(xué)要巧妙化解難點、精心設(shè)計亮點。通過此次會議，診斷學(xué)教研室的教師就聽取經(jīng)驗以后教學(xué)理念轉(zhuǎn)變進行了深入的交流和積極的討論，學(xué)習(xí)到了在準備和參賽過程中遇到的挑戰(zhàn)。一致認為，通過教學(xué)大賽這樣的形式，不僅可以提升自身的教學(xué)能力，也可以激發(fā)對教學(xué)創(chuàng)新的更深入思考。診斷學(xué)教研室計劃在今后的工作中，繼續(xù)加強教學(xué)研究與交流，積極支持教師們參與各類教學(xué)賽事，推動教學(xué)方法的不斷創(chuàng)新，進一步提升教育質(zhì)量。

         隨后，教研室就近期即將推出的英文慕課Basic Diagnostic Skills Training進行了相關(guān)內(nèi)容和細節(jié)的討論。大家首先對當前醫(yī)學(xué)教育的趨勢進行了分析，認識到了全英文慕課的重要性和必要性，并且圍繞課程內(nèi)容、教學(xué)方法、資源整合等方面展開了熱烈討論。大家一致認為，采用全英文慕課不僅能提高學(xué)生的語言能力，還能增強他們在國際舞臺上的競爭力。負責該項目的楊虹教師就英文慕課的整體設(shè)計、內(nèi)容安排、上線之后的實施、后續(xù)涉及的更新等內(nèi)容進行了介紹。

會議最后，大家對未來的教學(xué)目標達成了共識，表示將齊心協(xié)力，共同推動全英文慕課建設(shè)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗。此次會議為教研室診斷學(xué)的教學(xué)改革注入了新的活力，力爭為培養(yǎng)國際化醫(yī)療人才奠定相關(guān)的基礎(chǔ)。

                                                                                               圖/文 診斷學(xué)教研室 王雪