藥物智能制造微專業(yè)
一、專業(yè)介紹
藥物智能制造微專業(yè)是面向新藥創(chuàng)制國家重大戰(zhàn)略需求,旨在培養(yǎng)學(xué)生在藥物制造領(lǐng)域具備多學(xué)科交叉專業(yè)知識(shí)和前沿技能的課程,涵蓋了最新的智能技術(shù)和工具在藥物研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量控制和監(jiān)管等各個(gè)方面的應(yīng)用。
本微專業(yè)屬于專業(yè)融通類微專業(yè)。
專業(yè)負(fù)責(zé)人:黃勤挽,中藥學(xué)博士,中西醫(yī)結(jié)合博士后,教授,博士生導(dǎo)師,成都中醫(yī)藥大學(xué)中藥炮制與制劑系主任。
課程負(fù)責(zé)人:張定堃教授、高飛教授、林薇副教授、甘彥雄講師。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)一批具備創(chuàng)新精神、能夠應(yīng)用多學(xué)科交叉知識(shí)開展藥物智能制造關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)的高素質(zhì)“融合型”藥學(xué)人才,滿足學(xué)生個(gè)性化、多元化的發(fā)展需求,提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展適應(yīng)力、國際勝任力,將為生物醫(yī)藥科技自立自強(qiáng)的國家發(fā)展戰(zhàn)略提供技術(shù)支撐和人才保障。
三、培養(yǎng)要求
1.學(xué)生具備扎實(shí)的藥物制造基礎(chǔ)知識(shí),包括藥物研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量控制和監(jiān)管等方面的理論知識(shí)。了解藥物制造的整個(gè)流程,掌握各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵技術(shù)和方法。
2.學(xué)生具備學(xué)科交叉應(yīng)用的能力,能夠?qū)⒉煌瑢W(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)融會(huì)貫通,為藥物智能制造提供全面的解決方案。同時(shí)具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力,能與不同專業(yè)背景的人員合作,共同推動(dòng)藥物制造領(lǐng)域的發(fā)展。
3.學(xué)生具備創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,能夠不斷探索和應(yīng)用最新的智能技術(shù)和工具,為藥物制造領(lǐng)域帶來新的突破和進(jìn)步。應(yīng)該具備較強(qiáng)的解決問題能力,能夠在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決相關(guān)的一些藥物制造問題。
四、招生人數(shù)、對(duì)象及招生條件
(一)招生人數(shù)、對(duì)象
1.人數(shù):預(yù)計(jì)招收30人。
2.對(duì)象:2025年春季學(xué)期進(jìn)入大二階段及以上的本科生,有藥學(xué)/中藥學(xué)背景。
(二)招生條件
1. 擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),具有高尚的愛國主義情操和集體主義精神,社會(huì)主義信念堅(jiān)定,社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),遵紀(jì)守法,品行表現(xiàn)優(yōu)良。留學(xué)生還應(yīng)對(duì)華友好,遵守中國法律。
2. 在校期間無任何違法違紀(jì)受處分記錄。
3. 每名學(xué)生可申請(qǐng)修讀多個(gè)微專業(yè),但單次報(bào)名只能申報(bào)1個(gè),待修讀完成后方可申請(qǐng)下一個(gè)專業(yè)。學(xué)生主動(dòng)退出微專業(yè)學(xué)習(xí)者,可給予一次機(jī)會(huì)報(bào)名修讀其他微專業(yè)。
4. 對(duì)藥物智能制造研究領(lǐng)域有較強(qiáng)的興趣。
五、修讀方式(含學(xué)制、授課方式、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配)
學(xué)制1年。
授課方式:線上線下混合式教學(xué)
課程設(shè)置見表1。
表1 藥物智能制造微專業(yè)課程設(shè)置一覽表
課程名稱 | 學(xué)分 | 總學(xué)時(shí) | 學(xué)時(shí)分配 | 周學(xué)時(shí) | 起止周 | 開課學(xué)期 | 考核方式 | 主講教師 | |||
理論 | 實(shí)踐 | 線上 | 線下 | ||||||||
《中藥制造信息學(xué)》 | 3 | 54 | 48 | 0 | 0 | 54 | 3 | 1-18 | 春季 | 考試 | 張定堃 |
《制藥智能制造技術(shù)與應(yīng)用實(shí)踐》 | 3 | 54 | 48 | 0 | 0 | 54 | 3 | 1-18 | 春季 | 考試 | 高飛 |
《智能藥學(xué)導(dǎo)論》 | 3 | 54 | 34 | 20 | 0 | 54 | 3 | 1-18 | 春季 | 考試 | 甘彥熊 |
《醫(yī)藥數(shù)據(jù)挖掘》 | 3 | 54 | 39 | 15 | 36 | 18 | 3 | 1-18 | 春季 | 考試 | 林薇 |
合計(jì) | 12 | 216 | 169 | 35 | 36 | 180 | 3 |
六、學(xué)分認(rèn)定與證書授予
(一)學(xué)分認(rèn)定
學(xué)生按要求修讀課程,參與考核,所獲學(xué)分不可轉(zhuǎn)換為主修專業(yè)學(xué)分,不納入主修專業(yè)平均學(xué)分績點(diǎn)計(jì)算。微專業(yè)修讀課程不參與本人保研排名、不計(jì)入學(xué)業(yè)預(yù)警;微專業(yè)課程考核不合格者,不影響其評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和畢業(yè)資格。未能完成微專業(yè)修讀的本校學(xué)生,其已修讀的微專業(yè)課程學(xué)分可替代公共選修課學(xué)分。
(二)證書授予
學(xué)生完成微專業(yè)培養(yǎng)方案的相應(yīng)課程、環(huán)節(jié),并通過考核者,可提交結(jié)業(yè)申請(qǐng)。學(xué)校審核通過后,頒發(fā)微專業(yè)證書,具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排確定。
微專業(yè)是非學(xué)歷教育,不在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng))備注信息,不授予學(xué)位。
七、報(bào)名時(shí)間及報(bào)名方式
(一)報(bào)名時(shí)間
報(bào)名時(shí)間:2025年2月19日晚截止。
(二)報(bào)名方式
報(bào)名方式:學(xué)生本人登錄教務(wù)管理系統(tǒng),通過“報(bào)名服務(wù)”——“考級(jí)報(bào)名”——在手指標(biāo)記處點(diǎn)擊“報(bào)名”——選擇擬報(bào)的專業(yè)——核對(duì)報(bào)名的專業(yè),并勾選“我已確認(rèn)身份信息、照片信息無誤”——“確定報(bào)名”。
八、微專業(yè)課程簡介
藥物智能制造微專業(yè)特色在于其綜合性和前沿性。核心課程涵蓋藥物制造領(lǐng)域的基本理論和實(shí)踐知識(shí),包括中藥制造信息學(xué)(研究方法類)、制藥智能制造技術(shù)與應(yīng)用實(shí)踐(技術(shù)前沿類)、智能藥學(xué)導(dǎo)論(技術(shù)前沿類)、醫(yī)藥數(shù)據(jù)挖掘(數(shù)據(jù)分析類)四門課程。主要采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式,通過引入藥學(xué)和人工智能等多學(xué)科交叉的最新知識(shí)與技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生掌握中藥學(xué)、人工智能、智能制造等領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),重點(diǎn)培養(yǎng)應(yīng)用人工智能技術(shù)開展中藥新藥創(chuàng)制研究和轉(zhuǎn)化應(yīng)用的復(fù)合型能力。
1. 《中藥制造信息學(xué)》,課程負(fù)責(zé)人張定堃。本課程在多學(xué)科指導(dǎo)下,主要研究中藥制造原料、過程工藝及產(chǎn)品質(zhì)量的理論、方法及實(shí)踐技術(shù),是傳統(tǒng)中藥學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及工程融合的一門交叉應(yīng)用學(xué)科。
2. 《制藥智能制造技術(shù)與應(yīng)用》,課程負(fù)責(zé)人高飛。本課程旨在明晰當(dāng)前我國制藥智能制造技術(shù)的主要內(nèi)容與建設(shè)路徑,建立與制藥緊密結(jié)合的智能制造技術(shù)框架和規(guī)范,凝聚共識(shí),推動(dòng)制藥工業(yè)數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型發(fā)展,保障人民用藥安全。
3. 《智能藥學(xué)導(dǎo)論》,課程負(fù)責(zé)人甘彥雄。本課程旨在通過系統(tǒng)介紹各類智能算法及其在藥物研發(fā)流程中的關(guān)鍵作用,內(nèi)容涵蓋人工智能算法基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)表征、智能藥物研發(fā),以及人工智能相關(guān)算法的上機(jī)操作實(shí)踐和前沿?zé)狳c(diǎn)學(xué)習(xí)匯報(bào)討論,深入探討人工智能在藥物研發(fā)領(lǐng)域的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生在智能藥學(xué)領(lǐng)域的深入理解和創(chuàng)新能力。
4. 《醫(yī)藥數(shù)據(jù)挖掘》,課程負(fù)責(zé)人林薇。該課程結(jié)合中醫(yī)藥背景,利用相關(guān)編程工具語言,通過經(jīng)典算法模型,強(qiáng)調(diào)基本概念與算法的學(xué)習(xí)。課程以中醫(yī)藥問題為導(dǎo)向,鏈接各種數(shù)據(jù)分析與挖掘方法;以中醫(yī)藥數(shù)據(jù)探索為導(dǎo)向,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效清洗與整理;以中醫(yī)藥等多角度挖掘分析結(jié)果展示為導(dǎo)向,對(duì)算法模型結(jié)果可視化。在動(dòng)手實(shí)踐的過程中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的興趣,彌合理論與實(shí)踐之間的縫隙。
九、咨詢方式
招生咨詢QQ群二維碼(群號(hào):858766492)