中藥分析教研室、基礎(chǔ)化學(xué)教研室開展交叉?zhèn)湔n教研活動(dòng)
2023年6月8日，藥學(xué)院/現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院中藥分析教研室和基礎(chǔ)化學(xué)教研室聯(lián)合開展了交叉?zhèn)湔n教研活動(dòng)，會(huì)議由教研室主任袁欣和楊中柱老師主持，中藥分析教研室和基礎(chǔ)化學(xué)教研室教師參加了此次活動(dòng)。
首先，袁欣老師介紹了本次“教學(xué)質(zhì)量提升月”的活動(dòng)安排。本次活動(dòng)的主題是聚焦數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推動(dòng)本科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，主要內(nèi)容包括開展系列數(shù)字化教學(xué)能力提升培訓(xùn)、舉行數(shù)字化公開課示范教學(xué)、推進(jìn)數(shù)字化課程中心建設(shè)、搭建“數(shù)字化教學(xué)資源庫”平臺(tái)、搭建“數(shù)字化教學(xué)資源庫”平臺(tái)、第四屆“本科課堂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”評(píng)選以及開展以數(shù)字化教學(xué)為手段的交叉?zhèn)湔n等。
接著，楊中柱老師詳細(xì)匯報(bào)了無機(jī)化學(xué)課程數(shù)字化教學(xué)工作的開展情況，主要包括以下幾個(gè)方面：①在理論教學(xué)中融入思政及創(chuàng)新元素，無機(jī)化學(xué)課程已進(jìn)入第一批四川省高校課程思政示范課程建設(shè)，主要建設(shè)內(nèi)容為傳承“厚德博學(xué)精思篤行”理念，探索基礎(chǔ)課程中的課程思政結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教學(xué)改革與實(shí)踐。②積極打造《無機(jī)化學(xué)》的校級(jí)線上線下混合式示范課程，現(xiàn)已完成每章主要知識(shí)點(diǎn)在中國大學(xué)慕課平臺(tái)試運(yùn)行。③已完成《無機(jī)化學(xué)》試題庫建設(shè)，各含試題1000余道，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了無機(jī)化學(xué)課程部分班級(jí)的機(jī)考，目前處于進(jìn)一步完善中。④實(shí)驗(yàn)教學(xué)嘗試-視頻報(bào)告。針對(duì)短視頻時(shí)代新需求，以化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)課程作為試點(diǎn)，要求學(xué)生使用抖音和剪映兩款軟件提交相關(guān)作業(yè)上傳平臺(tái)，作為學(xué)生成績的考核參考指標(biāo)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。⑤積極開展數(shù)字化成績預(yù)測工作，從而幫助學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績。
然后，教研室老師們針對(duì)數(shù)字化教學(xué)的方式方法展開了熱烈的討論。張梅老師指出，開展數(shù)字化題庫建設(shè)是目前課程建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急，因?yàn)榻萄惺掖蠖鄶?shù)課程為基礎(chǔ)課，授課班級(jí)多，每年命題及閱卷任務(wù)繁重，實(shí)現(xiàn)機(jī)考可大幅降低工作負(fù)擔(dān)。而數(shù)字化題庫建設(shè)的難點(diǎn)在于化學(xué)類課程考題中包含大量公式、特殊符號(hào)、有機(jī)結(jié)構(gòu)式等，考生難以在電腦上輸入。針對(duì)這一問題，陳海紅老師提出，可將人工智能圖像識(shí)別技術(shù)用于有機(jī)結(jié)構(gòu)式的識(shí)別，考生可在答題卡上手繪結(jié)構(gòu)式，掃描后自動(dòng)識(shí)別結(jié)構(gòu)式的正誤。
最后，兩個(gè)教研室的老師們一致認(rèn)為，課程數(shù)字化教學(xué)改革實(shí)踐有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生分析和解決問題的能力，從而促進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的提升。教研室應(yīng)盡快建立數(shù)字化教學(xué)資源共享平臺(tái)，如以教研室為單位申請(qǐng)網(wǎng)盤，實(shí)現(xiàn)教學(xué)大綱、教案、講稿、教學(xué)視頻、案例、習(xí)題庫等教學(xué)資源的數(shù)字化及共享，以交叉?zhèn)湔n的合作教研推進(jìn)課程之間的滲透與銜接。
圖：李美美 文：袁欣