中國中醫(yī)藥出版社總編一行蒞臨藥學(xué)院現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院調(diào)研
6月2日下午，中國中醫(yī)藥出版社總編輯李秀明、副總編輯芮立新等一行8人到藥學(xué)院/現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院調(diào)研。西南特色中藥資源國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任、藥學(xué)院/現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院副院長裴瑾，副院長章津銘，中國中醫(yī)藥出版社教材主編/副主編代表曾南、張梅、萬麗、馬云桐，青年教師代表連艷、方玉宇老師參會。會議由教務(wù)處副處長周思遠(yuǎn)主持。
首先，周思遠(yuǎn)介紹了中國中醫(yī)藥出版社總編輯李秀明、副總編輯芮立新等一行8人。
章津銘代表學(xué)院對中國中醫(yī)藥出版社蒞臨我院表示熱烈歡迎，對其長期以來大力支持學(xué)校發(fā)展表示衷心感謝。章津銘從建校歷史、教材建設(shè)、專業(yè)建設(shè)，人才培養(yǎng)工作，師資力量和近年發(fā)展及取得成績等方面介紹了學(xué)院的基本情況。
李秀明表示，這次調(diào)研的目的是誠心的希望聽到老師、同學(xué)以及同行等在使用和選用教材時(shí)遇到的問題，想聽到大家真實(shí)的想法。
裴瑾表示中國中醫(yī)藥出版社在對中醫(yī)藥人才培養(yǎng)工作中起到了非常重要的作用，教材體系也在不斷完善。近十多年來，中藥學(xué)大專業(yè)下細(xì)分出來一些專業(yè)，比如說中藥資源與開發(fā)，而每一類學(xué)校對這種細(xì)分出來的專業(yè)人才培養(yǎng)側(cè)重又不一樣，這種細(xì)分的專業(yè)要突出自身的優(yōu)勢，希望在教材建設(shè)上面有一套專門的教材針對細(xì)分出來的專業(yè)。她還提到，中藥學(xué)類專業(yè)是一類需要實(shí)踐的專業(yè)，二十年前藥學(xué)院/現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院的萬德光老先生編寫了一本《藥用植物學(xué)野外實(shí)習(xí)綱要》是一本很有特色的教材，至今都在使用。針對實(shí)踐環(huán)節(jié)這種有創(chuàng)新特色的教材，學(xué)校、老師、同學(xué)都有需求，希望這樣的教材可以繼續(xù)出新的。
曾南說，對于《藥理學(xué)》在使用的過程中還是發(fā)現(xiàn)很多的錯(cuò)誤，比如錯(cuò)別字較多，缺少某些章節(jié)，章節(jié)的側(cè)重點(diǎn)不對。教材越編越厚，學(xué)生抓不到重點(diǎn)。而某些出版社的版本就比較精簡，學(xué)生學(xué)習(xí)起來更直觀，但是銅版紙裝訂的，價(jià)格就比較高。希望出版社在校稿方面多投入點(diǎn)精力，減少教材錯(cuò)誤。
馬云桐也表示教材在章節(jié)內(nèi)容上面有錯(cuò)別字，確實(shí)是需要認(rèn)真校稿。針對不同專業(yè)有不同的需求，就像裴瑾副院長所說的，中藥資源與開發(fā)專業(yè)需要一套針對性的教材，而教材建設(shè)應(yīng)該是走在專業(yè)建設(shè)前面的，優(yōu)化教材才能優(yōu)化課程，才能促進(jìn)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)。
張梅說在使用教材時(shí)，能夠感受到教材是跟不上的時(shí)代的發(fā)展，編寫參與單位多，風(fēng)格很不統(tǒng)一，教材小錯(cuò)誤也比較多。希望未來教材編寫能夠及時(shí)更新，認(rèn)真校稿，減少錯(cuò)誤，方便視使用。
萬麗提到《儀器分析》這本教材，在使用的過程中發(fā)現(xiàn)里面的知識、實(shí)例等內(nèi)容不更新，老師在使用的時(shí)候很不方便。教材對不同專業(yè)的針對性也是不明確的，。上一版教材與下一版教材應(yīng)該多對比，及時(shí)更新內(nèi)容。
李秀明代表中國中醫(yī)藥出版社對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師長期以來支持出版社的工作、高度重視此次調(diào)研和精心安排相關(guān)調(diào)研活動(dòng)表示衷心的感謝，各位老師的意見也會采納，出版社將繼續(xù)努力做好教材編寫、學(xué)術(shù)出版和院校服務(wù)的平臺，希望未來與各位老師有更多的合作
高校教材是高等學(xué)校教育教學(xué)的基本依據(jù)，優(yōu)化教材、推動(dòng)專業(yè)建設(shè)，才能保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過此次調(diào)研，我院在教材建設(shè)方面將繼續(xù)加大與出版社合作，以“一流教材”建設(shè)為抓手，共同助推中醫(yī)藥事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
圖/文 陳順璐