中藥鑒定教研室教育觀念大討論，共同探討中藥學(xué)本科教育未來(lái)
近日，一場(chǎng)關(guān)于教育觀念的大討論在教育界掀起了廣泛的熱議。成都中醫(yī)藥大學(xué)各學(xué)院，各系所中心、教研室紛紛就自己專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行教育大討論。2024年5月30日，中藥鑒定教研室教育觀大討論由教研室主任閆婕主持，本次討論邀請(qǐng)了學(xué)院督導(dǎo)專家楊敏教授進(jìn)行指導(dǎo)，共同就當(dāng)前教育領(lǐng)域中存在的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入討論，如專業(yè)人才培養(yǎng)，課程數(shù)字化建設(shè)及應(yīng)用推廣，實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，國(guó)際化人才培養(yǎng)以及課程特色凝練等問(wèn)題，旨在對(duì)教研室在以上問(wèn)題中的特色或不足進(jìn)行梳理，思考討論可行的改善改革的方式方法，以及需要配套的教學(xué)資源，助力學(xué)院中藥學(xué)未來(lái)人才培養(yǎng)。
在討論會(huì)上，教研室劉薇、龍飛、吳清華和文飛燕老師各自回顧了各課程的教學(xué)方法及課程實(shí)施現(xiàn)狀，分析未來(lái)人才培養(yǎng)需求的情況，并對(duì)其中的優(yōu)劣進(jìn)行了討論。在實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面，中藥鑒定學(xué)實(shí)驗(yàn)已有一定開(kāi)展，針對(duì)基地班中藥鑒定實(shí)驗(yàn)課，在傳統(tǒng)鑒定方法基礎(chǔ)上開(kāi)展DNA鑒定方法學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。就國(guó)際化人才培養(yǎng)的需求方面，專門(mén)的教材，雙語(yǔ)教學(xué)能力，雙語(yǔ)慕課的建設(shè)計(jì)劃等進(jìn)行討論。
在討論過(guò)程中，院督導(dǎo)專家楊敏教授就“醫(yī)藥不分家”，中藥質(zhì)量是影響臨床療效的關(guān)鍵方面，建議立足中藥品質(zhì)觀，發(fā)揮中藥鑒定教研室的特色優(yōu)勢(shì)。其中，教研室針對(duì)九年制中醫(yī)學(xué)開(kāi)展飲片辨識(shí)教學(xué)中，貫徹“品、質(zhì)、制、性、效、用”的系統(tǒng)中藥學(xué)理論的重要性，密切醫(yī)藥關(guān)系，共同推進(jìn)醫(yī)藥人才培養(yǎng)。另外，就如何改革課程教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量等方面提出了諸多建設(shè)性意見(jiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，中藥鑒定教研室本次教育觀念大討論的進(jìn)行，不僅引發(fā)了教研室老師們對(duì)教育觀念的深入思考，也為教育事業(yè)的未來(lái)發(fā)展提供了有益的啟示和思路。老師們普遍認(rèn)為，要推動(dòng)教育的創(chuàng)新和發(fā)展，就必須從根本上改變傳統(tǒng)的教育觀念，樹(shù)立以學(xué)生為中心的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。我們期待在未來(lái)，能夠針對(duì)學(xué)院本科人才教育存在的問(wèn)題，有更多的改善，獲得更多的支持，共同推動(dòng)中藥學(xué)本科教育事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。
（圖、文/中藥鑒定教研室 文飛燕 編輯/何芳）