醫(yī)學技術學院第五屆專業(yè)基礎技能大賽
一、大賽目的
1.讓學生充分認識到專業(yè)基礎技能在提升其崗位技能、綜合素質以及科研品質中的重要作用，強化學生對專業(yè)技能訓練的重視，激發(fā)學習熱情，讓學生在專業(yè)技能訓練方面“爭先創(chuàng)優(yōu)”。
2.增強同學之間的凝聚力和協(xié)作能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，以便在畢業(yè)以后能更好的適應社會。
3.檢驗實驗教學的效果，評價學生專業(yè)基本實驗操作能力，促進實驗教學的規(guī)范化和標準化，達到教和學相長的目的。
二、大賽主題
夯實基礎，狠抓操作，貼近崗位，拓展思維，培養(yǎng)高素質應用性人才！
三、大賽口號
學技術，練技能，重傳承，求發(fā)展！
四、大賽時間及地點
時間：2014年10月-11月。地點：成都中醫(yī)藥大學溫江校區(qū)。
五、大賽內容
大賽分項目獨立進行。考核內容為醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗、生物科學、生物技術專業(yè)基礎技術的實際操作。觀察項目包括操作的熟練度和規(guī)范性、數(shù)據(jù)處理的正確性、結論的嚴謹性和科學性。
參賽項目如下：
1. 分光光度計操作（試管、吸管使用、722分光光度使用） （由儀器學教研室負責）
2. 水硬度的測定（移液管的使用、滴定）（由化學教研室負責）
3. 血清總蛋白測定（微量加樣槍、刻度吸管、722分光光度使用）。（由生化教研室負責）
4.核酸的定量（稀釋、紫外分光光度計使用、濃度計算）（由分子和生物技術教研室負責）
5.革蘭染色技術（無菌操作、涂片、染色方法）（由微免教研室負責）
6.白細胞計數(shù)的準確性評分（微量吸管使用、顯微鏡使用、計數(shù)板使用）（由形態(tài)學教研室負責）
7.生物學徒手切片（葉片或葉狀體的徒手切片、裝片與染色）（由生物學、教研室負責）
8.蛋白質分離純化技術（硫酸銨分級沉淀、離心、收集蛋白質）（由分子和生物技術教研室負責）
六、參賽條件
醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗、生物科學、生物技術二、三、四年級學生均可自由組隊參賽。
組隊方式：每隊3人，每人操作。每隊根據(jù)學習進度和自身能力在候選方案中選擇其中的1項參賽項目。每一參賽項目限報30隊。
各班同學在本班學習委員處報名，填寫《醫(yī)學技術學院第四屆專業(yè)技能大賽報名表》（見附表），由輔導員將參賽名單交到大賽組委會辦公室。
七、比賽規(guī)則及獎項設置
每隊參賽者對所選初賽項目，需在規(guī)定的時間內各自獨立完成操作，由評委進行打分，每組3個評委。3名參賽隊員的平均分數(shù)作為參賽隊伍的比賽成績，比賽名次按總分從高到低排列。
本次比賽只設團隊獎。每個參賽項目評出：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個獲獎團隊將獲得榮譽證書和獎金。
在大賽中獲得名次的選手在畢業(yè)生推薦免試攻讀碩士研究生、專升本、評先評優(yōu)的同等條件下，可被學院優(yōu)先推薦。
八、大賽組織委員
負責此次競賽的整體統(tǒng)籌，如競賽方案、專家命題、裁判、現(xiàn)場工作、比賽章程的審核、比賽結果審核等。
主任：李燕、王英文、羅萍
副主任：國錦琳、鄧菲
成員： 章亞倞、余蓉、楊朝國、陶宏凱、高紅、龔一苑、何洋、楊溢、張敬建、曾佑琴
下設辦公室：負責競賽的報名、宣傳、現(xiàn)場協(xié)調、頒獎等工作。
人員：辦公室全體工作人員及輔導員。
醫(yī)學技術學院
2014.10.8
附件:
技能大賽附件.doc