為全面落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在高校思政課建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，教育引領(lǐng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷和民族自信。2024年12月3日上午，養(yǎng)生康復(fù)學(xué)院黨委書(shū)記諶立巍以“加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”為主題，為中醫(yī)康復(fù)學(xué)2022級(jí)和中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)2022級(jí)全體同學(xué)上了一堂精彩的形勢(shì)與政策課。

諶立巍書(shū)記先就該堂形勢(shì)與政策課的主題并對(duì)其背景進(jìn)行了介紹，接著從“事關(guān)全局的國(guó)之大者”“創(chuàng)新質(zhì)優(yōu)的質(zhì)態(tài)特征”“統(tǒng)籌推進(jìn)的系統(tǒng)工程”三個(gè)層面對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力做出了詳細(xì)的闡述。

諶立巍圍繞著新質(zhì)生產(chǎn)力，從綠色可持續(xù)發(fā)展、新型生產(chǎn)關(guān)系構(gòu)建、科研人才隊(duì)伍建設(shè)、現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)等方面介紹了新質(zhì)生產(chǎn)力的目標(biāo)和優(yōu)勢(shì)及其在新能源產(chǎn)業(yè)、人工智能互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)等不同產(chǎn)業(yè)取得的優(yōu)秀成果。

同時(shí)，諶立巍結(jié)合當(dāng)今時(shí)代形式，列舉新質(zhì)生產(chǎn)力具體實(shí)現(xiàn)的社會(huì)實(shí)例，向同學(xué)們普及新質(zhì)生產(chǎn)力涉及到的相關(guān)國(guó)家政策。同學(xué)們也正襟危坐，全神貫注，用心傾聽(tīng)，積極參與課堂互動(dòng)，同學(xué)們表示這堂課不僅促進(jìn)了自己對(duì)國(guó)家政策和社會(huì)形式的了解，同時(shí)也激發(fā)了自己對(duì)個(gè)人的未來(lái)選擇和就業(yè)方向的思考。

課堂最后，諶立巍給大家留下了“我們加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力面臨哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？”這一問(wèn)題，引發(fā)同學(xué)們的深刻思考。同時(shí)，他希望同學(xué)們牢牢理解新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵，在認(rèn)真考慮面對(duì)社會(huì)的發(fā)展自己能做什么、應(yīng)該做什么以及怎樣去做，并對(duì)同學(xué)們面臨的未來(lái)從業(yè)目標(biāo)和命運(yùn)抉擇作出了個(gè)人建議和殷切祝福。

同學(xué)們紛紛表示課堂內(nèi)容豐富、邏輯縝密、闡述清晰，自己深受啟發(fā)、感悟頗深。通過(guò)此次課大家更清晰地認(rèn)識(shí)到在國(guó)家飛速發(fā)展、社會(huì)顯著進(jìn)步的時(shí)代形式下，面對(duì)“新質(zhì)生產(chǎn)力”這一主題時(shí)自己應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代潮流，錘煉知識(shí)本領(lǐng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，運(yùn)用新思想、新理念和新方法投身國(guó)家建設(shè)和發(fā)展的偉大事業(yè)之中。

圖文/羅元燾