養(yǎng)生康復(fù)學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)教研室教學(xué)活動(dòng)(二)
養(yǎng)生康復(fù)學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)教研室教學(xué)活動(dòng)(二)
2018年5月21日,根據(jù)學(xué)校教學(xué)月活動(dòng)相關(guān)精神,養(yǎng)生康復(fù)學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)教研室在溫江校區(qū)做了針對(duì)教學(xué)技能競(jìng)賽的教學(xué)設(shè)計(jì)的教研活動(dòng)。
劉琦老師運(yùn)用“雨課堂”教學(xué)軟件以在線(xiàn)教學(xué)方法展示《功能解剖學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì),很大程度提升了各位老師的參與性;毛雪蓮老師以COPD為案例, 運(yùn)用視頻等多種手段講解肺功能評(píng)價(jià)“六分鐘步行實(shí)驗(yàn)”的方法,展示了案例教學(xué)實(shí)操的講解方法;陳西希老師運(yùn)用圖表的形式對(duì)紫外線(xiàn)療法的內(nèi)容進(jìn)行了教學(xué)示范。各位老師都對(duì)各個(gè)課程內(nèi)容采用的教學(xué)方法進(jìn)行了討論。
通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng),幫助各位參加教學(xué)比賽的老師更為完善的準(zhǔn)備自己的課件,教學(xué)方法及思路。爭(zhēng)取在學(xué)院的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中更好展現(xiàn)自我。
各位老師也在本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,相互幫助,共同進(jìn)步。
終審:教學(xué)科研管理員