為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好新時代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則系列文件貫徹落實(shí)工作的通知》（教師廳函〔2019〕2 號）和《新時代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》（教師〔2018〕16 號）等文件要求，營造爭做“四有”好老師的良好氛圍，推進(jìn)建設(shè)“奮進(jìn)、幸福、美麗、仁愛”的成中醫(yī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本行為規(guī)范。

本規(guī)范是成都中醫(yī)藥大學(xué)各類教職工的基本行為準(zhǔn)則，包括以成都中醫(yī)藥大學(xué)名義從事教育教學(xué)和科學(xué)研究工作的兼職教授、訪問學(xué)者和進(jìn)修教師等人員。

一、師德師風(fēng)行為規(guī)范

（一）愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針；恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。

（二）立德樹人。樹立崇高的職業(yè)理想，秉承仁心仁愛理念，堅(jiān)持育人為本，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

（三）廉潔自律。嚴(yán)于律己，清廉從教，增強(qiáng)責(zé)任意識、廉潔自律意識；杜絕利用職務(wù)之便獲取不正當(dāng)?shù)膫€人利益或小團(tuán)體利益的行為；主動接受師生的監(jiān)督。

（四）愛校如家。熱愛學(xué)校，熟悉校史，愛護(hù)學(xué)校公物，投身學(xué)校發(fā)展，珍惜和維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；愛崗敬業(yè)，銳意進(jìn)取，將學(xué)校本職工作作為第一職責(zé)。

二、教育教學(xué)行為規(guī)范

（五）潛心教學(xué)。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念， 注重學(xué)思結(jié)合，改進(jìn)方法，提高水平。

（六）學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)。恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知，反對學(xué)術(shù)不端；潛心問道，勇于探索，促進(jìn)產(chǎn)教研融合；傳承精華，守正創(chuàng)新，追求卓越。

（七）言行雅正。為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛。重視在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)，課堂講授儀表和言行文明雅正。

（八）公平誠信。堅(jiān)持原則，光明磊落，為人正直，善待學(xué)生。在招生、考試、推優(yōu)、保研、就業(yè)等工作中堅(jiān)持原則，公平公正。

（九）傳播優(yōu)秀文化。帶頭踐行社會主義核心價值觀，傳遞正能量；拓寬渠道、創(chuàng)新形式，提升中華優(yōu)秀文化的傳播力和影響力；崇尚生命，弘揚(yáng)大醫(yī)精誠的精神，重視中醫(yī)藥文化的傳承和創(chuàng)新。

三、服務(wù)師生行為規(guī)范

（十）注重效率。認(rèn)真對待師生訴求，用語文明，待人禮貌；對本職范圍內(nèi)的事不推諉，對本職范圍內(nèi)有條件處理的事不拖延。

（十一）強(qiáng)化服務(wù)。樹立協(xié)作、服務(wù)意識，保持熱情、耐心、周到的服務(wù)態(tài)度。無法及時完成服務(wù)工作時，應(yīng)及時向師生說明相關(guān)處理建議。

（十二）創(chuàng)新方法。從服務(wù)師生的角度設(shè)計(jì)和創(chuàng)新工作模式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、思考和工作統(tǒng)籌，共建奮進(jìn)、幸福、美麗、仁愛的成中醫(yī)文化。

本規(guī)范自頒布之日起實(shí)施，由黨委教師工作部/人事處負(fù)責(zé)解釋。