11月14日下午，學(xué)校召開“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習暨黨委理論中心組學(xué)習會。全體校領(lǐng)導(dǎo)，第九巡回指導(dǎo)組成員、省委組織部公務(wù)員三處副處長劉孝寶出席會議，全體中層干部參加會議。會議由黨委中心組組長、黨委書記劉毅主持。
會議首先由黨委副書記、校長余曙光傳達全國中醫(yī)藥大會精神。10月25日，全國中醫(yī)藥大會在北京召開，余曙光作為代表參加會議。他介紹了大會情況，傳達了大會精神，并結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，談了他對于學(xué)校如何貫徹大會精神的思考。余曙光仔細介紹了習近平總書記對中醫(yī)藥工作所作的重要指示和本次大會精神，詳細解讀了《中共中央 國務(wù)院關(guān)于促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見》的內(nèi)容，要求在“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵時期，全校上下更要深入貫徹落實大會精神和《意見》要求，在“傳承精華，守正創(chuàng)新”上下功夫，切實將大好發(fā)展機遇轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的成果。
隨后，黨委副書記沈濤，黨委常委、副校長彭成，黨委常委、副校長楊靜和和臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院書記常德貴、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長馮全生、藥學(xué)院院長傅超美、針灸推拿學(xué)院/第三附屬醫(yī)院院長曾芳、發(fā)展規(guī)劃處處長吳純潔、科技處處長劉友平先后進行交流發(fā)言，介紹了自己在“不忘初心、牢記使命”主題教育中的理論學(xué)習收獲、思想政治洗禮，并著重闡述了對于如何結(jié)合自身崗位工作實際，踐行初心使命，推動學(xué)?！半p一流”建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的思考。
10月28日至31日，黨的十九屆四中全會在北京召開。管理學(xué)院黨委書記楊支才以《完善制度、強化治理——推進中國社會主義現(xiàn)代化強國》為題，帶領(lǐng)全體人員領(lǐng)學(xué)了十九屆四中全會精神。他介紹全會的主要內(nèi)容是專題研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化問題，這是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的重大任務(wù)，把新時代改革開放推向前進的根本要求，應(yīng)對風險挑戰(zhàn)、贏得主動的有力保證。他還分享了自己學(xué)習全會精神的思考體會。
劉毅作講話，對11月6日四川省委副書記鄧小剛來我校調(diào)研的重要講話精神進行了傳達。最后，劉毅結(jié)合學(xué)習貫徹全國中醫(yī)藥大會、十九屆四中全會精神，落實鄧小剛副書記的重要指示，就扎實推進做好主題教育，以整改落實的實際成效展現(xiàn)新?lián)斝伦鳛椋苿訉W(xué)校更好更快發(fā)展，努力開創(chuàng)學(xué)校改革發(fā)展的新局面提出三點要求。
第一，全校上下要把學(xué)習宣傳習近平總書記對中醫(yī)藥工作的重要指示、全國中醫(yī)藥大會精神、十九屆四中全會精神，以及鄧小剛副書記的講話精神作為當前重要政治任務(wù)，作為主題教育學(xué)習的重要內(nèi)容，進一步深刻認識新時代發(fā)展中醫(yī)藥的重要意義，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
第二，全校上下要以習近平總書記對中醫(yī)藥工作的重要指示、全國中醫(yī)藥大會精神、十九屆四中全會精神，以及鄧小剛副書記的講話精神為指導(dǎo)，增強貫徹落實精神的政治自覺、思想自覺、行動自覺，搶抓機遇，狠抓落實。對標對表《關(guān)于促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見》，提前謀劃，把貫徹落實《意見》和主題教育整改結(jié)合起來，和明年的工作結(jié)合起來。
第三，全校上下要日夜惕厲、勤勉工作，勇敢擔當、主動作為，高質(zhì)量推動主題教育走深走實見成效，高水平推進學(xué)?！半p一流”建設(shè)上臺階，以扎扎實實的新成績、新作為，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和治蜀興川再上新臺階作貢獻，不負師生、人民的期望和重托。
學(xué)習交流發(fā)言摘編：
黨委副書記 沈濤：
中國共產(chǎn)黨的歷史，首先是一部奮斗史，同時是一部探索史，還是一部自身建設(shè)史。中國共產(chǎn)黨98年的發(fā)展歷史清晰地闡釋了中國共產(chǎn)黨人的初心就是“為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興”。黨性修養(yǎng)就是共產(chǎn)黨員按照黨性要求進行自我鍛煉和改造，自我完善。踐行“不忘初心、牢記使命”是新時代共產(chǎn)黨員黨性的集中表現(xiàn)，要做到“知行合一，勇于擔當”，就是要實現(xiàn)理論和實踐兩個“覺悟”，實現(xiàn)理論和實踐的統(tǒng)一。
黨委常委、副校長 彭成：
“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。成中醫(yī)學(xué)科建設(shè)的初心就是培養(yǎng)高水平的中國特色社會主義接班人，使命是完成“雙一流”學(xué)科建設(shè)任務(wù)。我們要堅持立德樹人，進行學(xué)科方向戰(zhàn)略布局；堅持守正創(chuàng)新，實現(xiàn)“雙一流”高質(zhì)量發(fā)展；堅持產(chǎn)教融合，服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展，“不忘初心、牢記使命”，為學(xué)?！耙涣鲗W(xué)科”的高質(zhì)量發(fā)展而不懈努力！
黨委常委、副校長 楊靜：
對馬克思主義的信仰，是中國革命和建設(shè)的一種精神動力。什么是信仰？信仰決不是一種空洞的說教和理論。它是被一種理論所征服，并不管遇到任何艱難險阻，依然自覺自愿、斗志昂揚、一往無前、義無反顧地去為之奮斗，這才叫信仰。我們進一步增強憂患意識，切實增強意識形態(tài)的守土意識、責任意識，一是要憂黨、憂國、憂民。“心之憂矣，無遑假寐”，這是一個黨員干部應(yīng)有的情懷。二是“知我者謂我心憂，不知我者，謂我何求”，要有革命的大功利主義。
臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院黨委書記 常德貴
主題教育效果如何，最終要看我們能否以良好的能力素質(zhì)干出一番事業(yè)，做到傳承精華、守正創(chuàng)新，打造新時代一流中醫(yī)院，提供一流中醫(yī)健康服務(wù)。全國中醫(yī)藥大會對中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展中面臨的形勢和需要破解的問題抽絲剝繭，為我們開出了一劑“良方”，必將增強我們實現(xiàn)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的信心和勇氣。我們必須提高站位，充分認識新時代中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的重大意義，努力增強學(xué)習本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法治院本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)等，以昂揚的精神狀態(tài)履職盡責。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長 馮全生
守初心，就是要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。時刻牢記我是誰、為了誰、依靠誰？傾聽師生意見，回應(yīng)師生關(guān)切，解決師生所盼。為師生謀發(fā)展，謀幸福。要早日把學(xué)校建設(shè)成為世界“一流大學(xué)”，實現(xiàn)成中醫(yī)的夢想，按照“雙一流”建設(shè)目標要求，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院還面臨不少問題，該如何抓？如何抓好？一盤棋，統(tǒng)籌規(guī)劃，對點發(fā)力，明確重點難點和努力方向，抓落地落實。逆水行舟，不進則退，面對我們所處的狀況，只有以更高的境界、更強的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風、更好的精神狀態(tài)，去努力，去奮斗！
藥學(xué)院院長 傅超美：
回顧學(xué)院60年發(fā)展奮進歷程，我們雖在科研建設(shè)、人才團隊培養(yǎng)、教學(xué)科研成果等方面取得了一些成就，但也充分意識到中藥學(xué)離世界一流學(xué)科的要求還存在一定差距。面對這些問題，我們定會堅守初心、勇于擔當，全面落實中藥學(xué)“一流學(xué)科”建設(shè)目標，努力從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、師資隊伍、服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)、國際交流合作等方面全力提升。
針灸推拿學(xué)院/第三附屬醫(yī)院院長 曾芳：
作為一名中醫(yī)藥工作者，“不忘初心、牢記使命”就是要把學(xué)習和實踐的重心聚焦在全國中醫(yī)藥大會精神的貫徹中，聚焦在《關(guān)于促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見》的落實中，以本職工作為立足點，奮力推進學(xué)校的“雙一流”建設(shè)，為中醫(yī)藥高等教育事業(yè)的發(fā)展貢獻成中醫(yī)力量。
發(fā)展規(guī)劃處處長 吳純潔
《意見》明確提出了“強化中醫(yī)思維培養(yǎng)，改革中醫(yī)藥院校教育”的要求，我處與高教研究與質(zhì)量評價中心合署辦公，承擔了省教育教學(xué)綜合改革項目國醫(yī)書院試點，今后將加強堅守與變革的思考，一方面強化以文育醫(yī)，以醫(yī)載道，將德”“智”“體”“美”“勞”育人內(nèi)涵與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承、發(fā)揚與傳播深度融合，另一方面要進一步探索完善教育教學(xué)質(zhì)量評價制度體系，做好教學(xué)輸入、教學(xué)過程和教學(xué)輸出的質(zhì)量監(jiān)控，做好專業(yè)認證、審核評估的服務(wù)保障等工作。
科技處處長 劉友平
目前學(xué)校的事業(yè)發(fā)展已步入新征程，邁向新階段，也對學(xué)校科研工作提出了更高的要求。切實提高思想認識，提高思想站位，提升科研管理水平，進一步深化理論學(xué)習，以新思想新理論指導(dǎo)工作，聚焦學(xué)校專項整治和突出問題整改的要求，聚焦師生“急難愁盼”的現(xiàn)實問題，推動科技工作成果落地見效，將主題教育成效轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校“雙一流”建設(shè)的強勁動力，切實做到堅守初心和使命，做好學(xué)?？萍脊ぷ?。
（文、編輯/劉承云 圖/龐利紅）