2024年4月1日，藥學(xué)院/現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院在科技樓1207會(huì)議室召開2021年版人才培養(yǎng)方案中期修訂論證會(huì)。學(xué)院黨委書記胡媛、院長韓波、副院長裴瑾、副院長章津銘、教授委員會(huì)及各系主任、教學(xué)科參加會(huì)議。會(huì)議由教授委員會(huì)主任郭力主持。

首先，韓波對2021版人才培養(yǎng)方案的修訂目的和宗旨進(jìn)行系統(tǒng)闡述，指出既要符合新時(shí)代高等教育發(fā)展要求，又要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，保證學(xué)生的自主選擇，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

章津銘介紹本次人才培養(yǎng)方案的前期修訂過程和工作進(jìn)度，強(qiáng)調(diào)在響應(yīng)國家五育并舉的前提下，要保障基礎(chǔ)性課程對專業(yè)能力的支撐，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力，同時(shí)充分利用學(xué)院的數(shù)字化資源，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

經(jīng)兩輪校內(nèi)專家論證和校外專家論證，學(xué)院已初步完成2021年版人才培養(yǎng)方案中期修訂稿。章津銘具體介紹中藥學(xué)（基地班）、中藥學(xué)、藥學(xué)、制藥工程、中藥資源與開發(fā)和藥物制劑這六個(gè)特色專業(yè)的修訂細(xì)節(jié)，包括對課程學(xué)時(shí)數(shù)的修改、課程整合及部分課程的新增與刪除。

郭力認(rèn)為，本次修訂緊緊圍繞各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，專業(yè)課程和實(shí)踐教學(xué)設(shè)置合理、層次分明，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義和實(shí)施價(jià)值。與會(huì)專家紛紛發(fā)表意見，就此次修訂稿展開熱烈討論。他們指出各專業(yè)課程體系精簡高效，展現(xiàn)了人才培養(yǎng)的創(chuàng)新性和綜合性。同時(shí)，學(xué)院在保障專業(yè)能力的基礎(chǔ)上，也要注重培養(yǎng)、提升學(xué)生的實(shí)踐能力和實(shí)操能力。在后續(xù)的修訂過程中，仍可將有高度關(guān)聯(lián)性的課程進(jìn)行合并，對部分交叉課程進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化，進(jìn)一步減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。裴瑾表示，壓縮學(xué)時(shí)是大勢所趨，本次修訂工作基本做到整體優(yōu)化、精簡合并。

最后，胡媛對本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，學(xué)院將始終以人才培養(yǎng)目標(biāo)為基準(zhǔn)，以人才培養(yǎng)方案為指南，以學(xué)生為根本，把立德樹人貫穿于本科教育教學(xué)全過程。會(huì)后，教學(xué)科將結(jié)合專家的建議，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案，提高專業(yè)特色，突出專業(yè)區(qū)分度。

（圖、文/李潔  編輯/李潔）