近日，由中共四川省委教育工委、省教育廳組織的“2023年四川高校輔導(dǎo)員年度人物”評選揭曉，我校針灸推拿學(xué)院輔導(dǎo)員張譯榮獲2023年“四川高校輔導(dǎo)員年度人物”稱號、臨床醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員羅文萍榮獲2023年“四川高校心理健康教育年度人物提名”稱號、醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)院輔導(dǎo)員卜東東榮獲2023年“四川高校輔導(dǎo)員年度人物入圍”稱號。
張譯自2015年入職以來，一直堅守輔導(dǎo)員崗位，先后與1074名學(xué)生相伴成長，所帶班級考研上線率最高達(dá)55.07%，位居全校前列。成立“學(xué)知行”工作室、“雅·蘊”文化育人輔導(dǎo)員工作室，探索“立體式文化育人”體系，構(gòu)建“三早三實”就業(yè)指導(dǎo)模式，總結(jié)“譯心譯行”的學(xué)生工作經(jīng)驗，育人成效顯著。工作以來，張譯獲得部省級、廳局級等各級獎勵40余項，其中包括四川省第九屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎、全國中醫(yī)藥高等院校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、四川省就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)比賽二等獎、成渝經(jīng)濟圈首屆就業(yè)指導(dǎo)比賽二等獎等。精勤不倦、積極創(chuàng)新、追求卓越，堅持“育-導(dǎo)-行-研”結(jié)合，主持和參研部省級等各類科研項目15項，參著《新時代大學(xué)生思想政治教育理論創(chuàng)新研究》，發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文13篇。
羅文萍自2012年入職以來，專職負(fù)責(zé)心理健康教育工作。率先在學(xué)校創(chuàng)新構(gòu)建了“三橫兩縱”心理健康工作體系，連續(xù)11年來做到了所負(fù)責(zé)學(xué)生心理危機零事故。2017年創(chuàng)建大學(xué)生心理微課堂項目，并廣泛帶動各高校近40位教師參與共建在線心理微課200余節(jié)，累計收聽量超15萬人次，累計服務(wù)學(xué)生突破10000人次。作為 “郁見開心·大學(xué)生心理健康在線平臺教育”工作室負(fù)責(zé)人，打造省級“大學(xué)生心理健康在線教育與公益服務(wù)平臺”，著力為大學(xué)生打造雙線同頻的“心理成長與生活療愈空間”。在全國中醫(yī)藥高校率先開展醫(yī)學(xué)生職業(yè)心理素養(yǎng)的創(chuàng)新培育實踐。創(chuàng)立了具有醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)特色的“三融三全”心理健康教育體系，獲批建設(shè)了《醫(yī)學(xué)生職業(yè)心理素養(yǎng)》在線課程并主編出版了配套教材。發(fā)表心理思政類論文20余篇（核心2篇），參編《青年心理學(xué)》和《心理委員工作藍(lán)皮書（2022）》2部。
卜東東從事輔導(dǎo)員工作十二年，堅持以學(xué)生為先，無私奉獻(xiàn)，先后陪伴1500多名學(xué)生共同成長，是同學(xué)們眼中親切的“東哥”，是同學(xué)們的“110”、“119”、“120”，所帶學(xué)生榮獲校級以上各類獎勵771人次。開創(chuàng)學(xué)院“學(xué)黨史·知黨情·感黨恩”組織生活模式，凝練“345”支部工作法，強化“三學(xué)”，注重“四講”，落實“五踐”，先后組織2500余名學(xué)生到黨史教育基地、愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí)。提出“五心合一”心理育人模式，創(chuàng)立“杏林初心”網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作室,“杏仁初心”微信公眾號，探索“四聚焦、四構(gòu)建”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，先后榮獲全國中醫(yī)藥院校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、學(xué)校第二屆年度人物、第七屆四川省高校輔導(dǎo)員年度人物提名獎等30多項榮譽稱號。參編教育專著1部，主持部省級、廳局級課題5項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文21篇。
輔導(dǎo)員教師處在教育一線，只有心懷“大德”，才能落實好立德樹人根本任務(wù)，才能引領(lǐng)學(xué)生不懈追尋“大德”，成長為可擔(dān)當(dāng)國家富強、民族復(fù)興大任的時代新人。學(xué)校始終把立德樹人放在首位，始終將輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)作為加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的有力抓手，不斷創(chuàng)新工作方式，通過定期開展輔導(dǎo)員沙龍、輔導(dǎo)員培訓(xùn)、輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽等，提高輔導(dǎo)員核心能力和業(yè)務(wù)水平，推動輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)提質(zhì)增效。今后，學(xué)校將繼續(xù)狠抓學(xué)工隊伍建設(shè)，著力提升輔導(dǎo)員的內(nèi)功修養(yǎng)，實現(xiàn)“職業(yè)化、專業(yè)化、專家化”發(fā)展，切實擔(dān)負(fù)起新時代教師的歷史使命，堅持為黨育人、為國育才，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
（文、圖/黨委學(xué)生工作部 莫維蘭 編輯/張希）