11月23日，2023年成都中醫(yī)藥大學第二屆本科教學論壇在溫江校區(qū)舉行，學校黨委書記劉毅，校長余曙光，副校長曾芳，本科教學督導委員會主任委員馬躍榮出席論壇。論壇采用線上線下相結合的方式舉行，各學院教學院長、教研室主任、教師代表，教務處、教師發(fā)展中心、高教中心各職能部門代表現(xiàn)場參會，另有15000余人在線學習。

本次論壇圍繞“賦能轉型·變革創(chuàng)新”主題，強調在邁入高等教育新時期，在教育、科技、人才三位一體協(xié)同融合發(fā)展的本科教育教學改革時期，只有堅持貫徹“以本科教育為高等教育發(fā)展的根本之道”，落實推進“四個回歸”，才能真正造就堪當民族復興大任的時代新人。

余曙光指出，大學之道，道在大師；大師之道，道在育人。學校高水平人才培養(yǎng)至關重要，在高水平人才培養(yǎng)工作中，夯實本科教學基礎是永恒的主題，同時，校長對近年來學校的本科教學工作給予了充分的肯定，也對新時代教育高質量發(fā)展背景下，如何切實提升學校教育教學水平提出了新要求。

在主題報告環(huán)節(jié)，來自13個學院的教學副院長們圍繞智慧賦能、四新建設、人才培養(yǎng)、國際教育等主題，從教學管理者、教育參與者的角度對本科專業(yè)建設及本科人才培養(yǎng)方面進行了深入充分的交流分享。

依托校內(nèi)虛擬教研室建設工作，為扎實推動跨學科、跨專業(yè)的課程（群）建設，本屆論壇再次推出“系課出發(fā)”的整合課程推動工作，針灸推拿學院與智能醫(yī)學學院、中藥資源教研室與生物學教研室、管理教研室與思想道德法治教研室分別圍繞醫(yī)工融合課程群、中藥資源與生物學課程群、醫(yī)學人文課程群組隊“牽手”成功，鼓勵“室室融合”，充分發(fā)揮相近學科優(yōu)勢，以創(chuàng)新性課程為載體，共推高階課程建設。

本次論壇分設“智引精思獎”、“學思踐悟獎”、“創(chuàng)新篤行獎”，也通過線上線下15000余觀眾實時票，選出“最佳人氣獎”。

馬躍榮指出新一輪本科教育教學審核評估迎評促建工作，形成教學質量保障常態(tài)化、規(guī)范化、長效化的工作機制，院校兩級督導組圍繞“校內(nèi)常規(guī)督導”、“質量保障體系建設”、“校內(nèi)三級自評自建”開展了大量工作，在推進教育內(nèi)涵發(fā)展與質量提升方面，起到了積極的促進作用，院校兩級督導將基于各項常規(guī)教育教學工作，以本科教育教學審核評估為契機，以質量文化建設方針為指引，持續(xù)推進高質量的教學質量保障工作。

劉毅做總結講話，指出我校陳士林教授入選中國工程院院士，全校上下備受鼓舞之際，本科教學論壇召開正當其時。他特別強調本科教學的重要性，作為教育強國的基礎和高等教育的起點，本科教育是凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才的重要一環(huán)，也是奠定大學生知識、能力、素質和人格基調的關鍵一站。發(fā)展本科教育，既要堅守“本色”，更要筑牢“底色”，回歸教育初心，在大學生塑造正確人生觀、價值觀的重要階段，幫助大學生扣好人生的第一粒扣子。發(fā)展本科教育，非一日之功，重在實干，既要埋頭拉車，又要抬頭看路。只有加快發(fā)展面向未來的一流本科教育，才能源源不斷地培育擔當民族復興大任的時代新人，為建設社會主義現(xiàn)代化強國提供有力的人才支撐。

（文/教務處  馬克思主義學院  圖/全媒體中心  編輯/張希）