5月2日，學(xué)校召開(kāi)了以“中醫(yī)人·中國(guó)夢(mèng)——讓五四精神永放光芒”為主題的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年表彰大會(huì)。校黨委書(shū)記張忠元，校長(zhǎng)范昕建，黨委副書(shū)記沈濤，副校長(zhǎng)梁繁榮、安劬、余曙光、彭成，紀(jì)委書(shū)記延建明，副校級(jí)調(diào)研員焦書(shū)勤出席了大會(huì)，與青年學(xué)生共度五四青年節(jié)。表彰大會(huì)由校團(tuán)委書(shū)記顏濤主持。
張忠元發(fā)表了《實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng) 青年正當(dāng)時(shí)》的主題講話。他肯定了在過(guò)去一年學(xué)校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織，堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校中心工作，主動(dòng)思考、積極工作，在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、青年志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新、校園文化建設(shè)等方面取得了很好的成績(jī)，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
張忠元對(duì)全校青年學(xué)生提出希望：一是堅(jiān)定信念、心懷天下，永存高遠(yuǎn)之志。希望同學(xué)們堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)地把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把個(gè)人的追求融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想之中，積極投身學(xué)校的發(fā)展和國(guó)家的建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”。二是珍惜青春、勤奮學(xué)習(xí)，筑牢成才之基。青年要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成第一位的任務(wù)和畢生的追求，要仰望星空、腳踏實(shí)地，勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敏于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，用青春和智慧驅(qū)散“浮云”、笑對(duì)“鴨梨”，為早日實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的美好明天、為托起“中國(guó)夢(mèng)”不斷給力。三是強(qiáng)化修養(yǎng)、砥礪品德，唱響文明之歌。青年要不斷錘煉意志品德，提高思想修養(yǎng)，完善人格品質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，大力發(fā)揚(yáng)開(kāi)風(fēng)氣之先的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇敢地站在引領(lǐng)社會(huì)文明新風(fēng)的最前列，促進(jìn)和諧校園與和諧社會(huì)建設(shè)。四是與時(shí)俱進(jìn)、潛心求知，開(kāi)拓夢(mèng)想之疆。張忠元要求全校各級(jí)團(tuán)組織要緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，發(fā)揮好黨的助手和后備軍的作用，圍繞學(xué)校工作大局，把握青年學(xué)生的思想脈搏，不斷創(chuàng)新工作思路和方式，提高工作效能。廣大團(tuán)干部要忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，深入基層，聯(lián)系青年，服務(wù)青年，贏得青年信賴；廣大團(tuán)員青年要按照“修品行、善學(xué)習(xí)、勤思考、做實(shí)事”的要求，不斷提高自身素質(zhì)。
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為首次獲得繁榮創(chuàng)新人才獎(jiǎng)學(xué)金的楊明曉等十位同學(xué)及其他在團(tuán)學(xué)工作中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)。針灸推拿學(xué)院老年醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)2010級(jí)學(xué)生夏文睿代表獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言。
大會(huì)上，學(xué)生社團(tuán)的代表為他們的指導(dǎo)老師頒發(fā)了聘書(shū)。為了整合資源、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)科學(xué)發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)們紛紛做出表率，每一位校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系和指導(dǎo)一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，令廣大青年學(xué)生備受鼓舞。據(jù)悉學(xué)校86個(gè)學(xué)生社團(tuán)由來(lái)自學(xué)校教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各條戰(zhàn)線的94位老師聯(lián)系指導(dǎo)，充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的重視和全員育人工作機(jī)制發(fā)揮的重要作用。
（校團(tuán)委 田曉放）