針灸推拿學(xué)院/第三附屬醫(yī)院重視教學(xué)督導(dǎo)工作，堅(jiān)持落實(shí)青年教師聽課制度，加強(qiáng)教學(xué)督察。為促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，1月7日，學(xué)院舉行青年教師教學(xué)考評(píng)和教學(xué)能力提升專題講座暨教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)。院教學(xué)督導(dǎo)專家李瑛、金榮疆、胡幼平、鐘蘭、廖品東、彭德忠、諸毅暉及全院教師參加了活動(dòng)。
1月7日上午舉行青年教師教學(xué)考評(píng)活動(dòng)，全院9名教師參加考評(píng)，分別從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段三個(gè)方面進(jìn)行展示。教師們教案設(shè)計(jì)合理有序，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出；講授內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，反映學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)；教學(xué)手段多樣化，充分利用多媒體、圖片、視頻等多種直觀形式；教態(tài)自然大方。院教學(xué)督導(dǎo)專家仔細(xì)考核，認(rèn)為學(xué)院青年教師教學(xué)水平有長(zhǎng)足進(jìn)步，均考評(píng)合格。專家們?cè)诳隙▋?yōu)點(diǎn)的同時(shí)明確指出不足之處，如教學(xué)方法的有效性，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)應(yīng)聯(lián)系臨床舉例說明；講述語言的生動(dòng)性，注意抑揚(yáng)頓挫、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒；教學(xué)時(shí)間安排的合理性，課程設(shè)計(jì)應(yīng)緊湊，突出重點(diǎn)等。
1月7日下午舉行教師教學(xué)能力提升專題講座暨教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)。特別邀請(qǐng)校級(jí)教學(xué)名師胡幼平教授作《教材內(nèi)容的解讀與加工》專題講座。胡教授以《針灸治療學(xué)》教材中《面癱》為例，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的合理安排、教材的選擇與解讀、教學(xué)內(nèi)容的加工與創(chuàng)新等方面進(jìn)行詳盡介紹。針對(duì)《針灸治療學(xué)》臨床指導(dǎo)性強(qiáng)的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“系統(tǒng)備課，通覽教材”、“加工與創(chuàng)新”、“深入鉆研”的重要性，并示范運(yùn)用輔助教具、視頻等手段使教學(xué)內(nèi)容深入淺出。
在院教學(xué)督導(dǎo)總結(jié)會(huì)上，學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)專家李瑛、金榮疆、胡幼平、鐘蘭、廖品東對(duì)本學(xué)期聽課情況作出總結(jié)與點(diǎn)評(píng)。專家們普遍認(rèn)為，學(xué)院教師在業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平、學(xué)歷提高等方面均有較大提升，但仍存在不足之處。如教學(xué)內(nèi)容的講述缺乏與臨床的聯(lián)系、講解中缺乏對(duì)中醫(yī)傳統(tǒng)文化的傳承、教學(xué)方法應(yīng)多樣化、教案講稿應(yīng)更加規(guī)范等。督導(dǎo)專家的點(diǎn)評(píng)使青年教師受益匪淺，不僅對(duì)自身缺點(diǎn)有清楚的認(rèn)識(shí)，也學(xué)習(xí)到很多教學(xué)技巧。會(huì)上，老師們相互交流，虛心請(qǐng)教，氣氛熱烈融洽。
（針灸推拿學(xué)院/第三附屬醫(yī)院）